《文天祥》讀後感大綱
《文天祥》讀後感當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《文天祥》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《文天祥》讀後感1《文天祥千秋祭》讀...
愛國詩人文天祥的故事（精選17篇）
在學習、工作或生活中，大家都知道文天祥吧，下面是小編精心整理的愛國詩人文天祥的故事，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。愛國詩人文天祥的故事1文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。道號浮...
六年級語文《文天祥 》教學設計
教學目標：1.指導學生認識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰、大義凜然、花言巧語”等詞語。2.引導學生理解課文內容，感悟文天祥熾熱的愛...
愛國詩人文天祥的故事大綱
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。道號浮休道人、文山。江西吉州廬陵人，宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱為“宋末三傑”。文天祥(1236-1283)，初名雲孫，字天祥...
《宋史文天祥傳》閱讀題及翻譯
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策集英殿。帝親拔為第一。鹹淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變，吾閱人多矣，世道之責，其在君乎?君其勉之。...
文天祥《過零丁洋》精品教案
《過零丁洋》教案教學目標：1、瞭解作者及作品，背誦並默寫這首詩。2、理解詩意，品味鑑賞詩句。3、感受、理解文天祥高尚的民族氣節和摯誠的愛國情懷。教學重點理解詩意，品味鑑賞詩句。教學難點掌握品味鑑賞詩句的方法。教...
文天祥的寧死不屈大綱
文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時...
文天祥《過零丁洋》一文教學實錄
一、以題切入，確定基調師：我國的歷代王朝中，南宋是極弱的一個王朝，先期被金入侵，後期被元滅亡。可是，在南宋歷史上，出現了許多的民族英雄，同學們知道都有誰嗎?生：岳飛、文天祥、還有上個學期學到的辛棄疾也是吧!師：他們善於詩文...
《文天祥》六年級語文教學反思大綱
《文天祥》是一篇寫人的記敘文，是德育教育的好教材。文章選材典型，詳略得當。變賣家產招募士兵、拒絕投降並寫下《過零丁洋》的詩句等，尤其通過文天祥的語言描寫，更能體現出文天祥身上的愛國熱情和寧死不屈的.民族氣節。...
寧死不屈的文天祥範例
文天祥（1236－1283年），宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。...
寧死不屈的文天祥
文天祥（1236－1283年），宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。...
文天祥讀後感範文
讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的文天祥讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文天祥讀後感範文1看了《文天祥的故事》，讓我認識了一位忠貞...
文天祥《滿江紅·燕子樓中》譯文及鑑賞
《滿江紅·燕子樓中》宋代：文天祥和王夫人《滿江紅》韻，以庶幾後山《妾薄命》之意。燕子樓中，又捱過、幾番秋色。相思處、青年如夢，乘鸞仙闕。肌玉暗消衣帶緩，淚珠斜透花鈿側。最無端、蕉影上窗紗，青燈歇。曲池合，高臺滅。人...
名篇名句默寫：文天祥《過零丁洋》
導語：下面是有關，歡迎同學們過來做一做，希望可以幫助大家鞏固課文有關知識，掌握課堂所學知識。名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)是日也，天朗氣清，。仰觀宇宙之大，，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信...
文天祥《過零丁洋》作品鑑賞
《過零丁洋》全詩表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，以及捨生取義的人生觀，是中華民族傳統美德的.崇高表現。下面是其作品鑑賞，歡迎閱讀。過零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，...
文天祥紀念館遊記
文天祥紀念館真是一個美麗的公園。一進入文天祥紀念館的大門，首先進入眼簾的是文天祥的雕像，他出生於１２３６年至１２８３。我走過臨安橋，來到正氣廣場，抬頭一看？正氣浩然？四個大字，兩旁有一副對聯0人找自古誰無死，留取丹心照汗清。我立刻走...
《文天祥》讀後感範例
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這錚錚鐵骨的詩句正是我國偉大的民族英雄文天祥所作。他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節使我深受震撼。當我讀到文天祥為了招兵抗元，賣了自己的家產做為軍餉時，我有些疑惑不解，為什麼...
文天祥的《過零丁洋》教學片斷
師：柳絮，大家非常熟悉，微風一起，四處飄零，落在地上，任人踩踏。詩人為什麼說山河破碎像柳絮呢?生2：因為國土遭到元軍的蹂躪，山河破碎，南宋王朝覆亡在即，所以像風中柳絮。師：說得真好!南宋王朝的命運就如風中飄蕩的柳絮一樣，已經無...
《文天祥》讀後感
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這錚錚鐵骨的詩句正是我國偉大的民族英雄文天祥所作。他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節使我深受震撼。當我讀到文天祥為了招兵抗元，賣了自己的家產做為軍餉時，我有些疑惑不解，為什麼...
文天祥起兵大綱
元兵乘勝南下，進逼臨安。四歲的皇帝趙顯，只是掛個名的。他祖母謝太后和大臣們一商量，趕緊下詔書要各地將領帶兵援救朝廷。詔書發到各地，響應的人很少。只有贛州的州官文天祥和郢州(今湖北鍾祥)守將張世傑兩人立刻起兵。文...
文天祥《金陵驛》詩詞鑑賞
原文草合離宮轉夕暉，孤雲飄泊復何依。山河風景原無異，城郭人民半已非!滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛。從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。賞析祥興二年(1279)，抗元兵敗被俘的文天祥被押解北上燕京，途經金陵（近江蘇南京）時，詩人...
六年級上冊語文《文天祥》教案
《文天祥》這篇課文是本冊教材的第四單元的一篇略讀課文!至於略讀課文在做教案上有什麼方法嗎?別走開，下面不妨和小編一起來了解下語文S版六年級上冊語文《文天祥》教案，希望對各位有幫助!教學目標：知識與技能認識“膾、...
關於文天祥起兵的故事範例
元兵乘勝南下，進逼臨安。四歲的皇帝趙顯，只是掛個名的。他祖母謝太后和大臣們一商量，趕緊下詔書要各地將領帶兵援救朝廷。詔書發到各地，響應的人很少。只有贛州的州官文天祥和郢州(今湖北鍾祥)守將張世傑兩人立刻起兵。文...
文天祥留取丹心照汗青的愛國故事
文天祥，字宋瑞，號文山，1236年生於江西廬陵(今江西吉安南)淳化鄉富田村的一個地主家庭。其父愛讀書，也很重視孩子們的學業，設法聘名師就教。文天祥無論寒暑都要在貼滿格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今。18歲...
《文天祥》讀後感（通用9篇）
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《文天祥》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《文天祥》讀後感篇1“人生自古誰無死，留...