誰知道海豚救人的中心思想是什麼？
課文分為兩部分。第一部分：（1—4自然段）海豚常常救起落水的'人們。第二部分：（5—8自然段）海豚救人的美德，來源於海豚對其子女的“照料天性”。課文講了兩個問題，一是海豚怎樣救人，二是海豚為什麼要救人，所以也可以分為三段：第一...
《海豚救人》教學設計（含練習）
教學目標1.知識與能力⑴認識本課6個生字。⑵朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。⑶在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。⑷有感情地朗讀課文，背誦最後...
救人
有人說救人是道德的風範，有人說救人是禮性的風範，有人說救人是不專業的選擇。那麼，我們該不該救人呢？現今社會，救人已經成為了一個閉口不談算不上話題的話題。時常會聽到報道反映一些社會問題。例如，老婆婆摔倒在路邊沒有人...
國小五年級語文下冊《海豚救人》教案設計
【教學目標】1．閱讀課文，瞭解海豚是怎樣救人以及海豚為什麼能夠救人。學習海豚助人為樂的品質。2．進一步學習和鞏固課文的表達方法。3．學會本課生字新詞。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點、難點】1．瞭解海豚為...
對於良知良能者而言，人生太過無奈，所以讓人嚮往信仰。信仰也許可以救人於水火。楊絳自稱沒有信仰（無信仰的人在西方是可怕的，
對於良知良能者而言，人生太過無奈，所以讓人嚮往信仰。信仰也許可以救人於水火。楊絳自稱沒有信仰（無信仰的人在西方是可怕的，有信仰的人在中國是可恨的），但當談及人生的意義時，楊絳卻說，“相信靈魂不滅，得是有信仰的人”，“有了...
砸缸救人國小一年級語文教案
教學要求：1．認讀生字、詞語，讀懂課文。2．教育學生在緊急情況下要沉著、冷靜，只有動腦筋，才能想出好辦法。教學重點：讓學生明白砸缸救人的前因後果。教學時間：3課時。教(學)具：小黑板、生字卡片第一課時教學要求：1．讀通課文。2．認...
海豚救人五年級語文教案
教學目標：1．認識本課3個生字。2．朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3．受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1．從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。2．學...
關於動物救人的故事
動物是人類的好朋友，我們的身邊就有一些動物救人的真實故事，讓我們一起來看一下吧。篇目一：獅子救人來自衣索比亞的一名12歲的女孩在自家的後院失蹤了。焦急萬分的家人尋找了她好幾天之後，警察在一群獅子旁邊發現了小女...
白蛇救人的民間故事
白蛇救人的故事明朝萬曆年間，浙東山區曾經有過這樣一則傳奇故事。說的是山民胡大漢，有一天進山打柴回來，夜色蒼茫，山間小道上突然竄過一條扁擔般長，手臂般粗的大白蛇。大白蛇迎著胡大漢，昂起頭來，急切地點了三下，像是有求於人...
救人不要半文錢 （打一字）
謎題：救人不要半文錢（打一字）謎底：俅...
夢見發大水救人有什麼寓意
導語：夢見發大水救人是什麼意思?夢見發大水救人好不好呢?小編收集整理了有關夢見發大水救人的周公解夢，希望對大家有所幫助。【周公解夢】：夢見發大水救人——預示著運勢還算不錯，會有好事情發生，是吉兆。【其他...
《海豚救人》教學設計
教學目標1、知識與能力⑴認識本課6個生字。⑵朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。⑶在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。⑷有感情地朗讀課文，背誦最後...
五年級語文《海豚救人》教學設計
教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該...
雷鋒就在我身邊——記救人英雄鄭益龍範例
2013年3月1日下午在廣州珠江邊發生了一件英雄捨身救人的事蹟。一對夫婦在珠江西堤碼頭遊玩。那位先生在後退時不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。危急時刻，途經此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前衝一邊脫掉衣服奮不顧身的`就...
周公解夢夢見在水裡救人
夢見在水裡救人是什麼意思?夢見在水裡救人好不好呢?下面是小編收集整理的有關夢見在水裡救人的周公解夢，希望對大家有所幫助。周公解夢夢見在水裡救人1【周公解夢】：夢見在水裡救人——預示著運勢很好，會聲譽鵲起，是祥兆...
海豚救人國小五年級語文教案
教學目標：1．認識本課3個生字。2．朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3．受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1．從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。2．學...
周公解夢夢見在水裡救人好不好
導語：夢見在水裡救人是什麼意思?夢見在水裡救人好不好呢?下面是本站小編收集整理的有關夢見在水裡救人的周公解夢，希望對大家有所幫助。【周公解夢】：夢見在水裡救人——預示著運勢很好，會聲譽鵲起，是祥兆。【其...
第五回 俏逸雲除欲除盡 德慧生救人救澈
話說德夫人聽逸雲說：他此刻且不知道他是女人，怎樣嫁人呢?慌忙問道：此話怎講?逸雲道：《金剛經》雲：‘無人相，無我相。’世間萬事皆壞在有人相我相。《維摩詰經》：維摩諸說法的時候，有天女散花，文殊菩薩以下諸大菩薩，花...
為什麼海豚會救人範例
海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物，之所以說它聰明是有一定的原因的。首先，小朋友們在動物園裡可以觀看到海豚精彩的表演，與人之間的互動更是非常親密，這足以說明它們通人性，極其聰明。其次，海豚在大海里，一旦遇到...
救人先進事蹟心得體會
導語：長江大學，一所曾經不為人所知的學校，現在轟動了全國。是的，這裡出現了很多英雄，卻也不想現在這樣，眾人皆知。我很自豪，身在一所英雄輩出的學校，曾經英雄趙傳宇寒江救人，現在又湧現出一個英雄群體。以下是小編整理救人先進...
水中救人作文範文
記得有一年，我曾經在我們家附近小賣鋪的水池裡，救了一個小女孩。那天，我正在家裡聚精會神地看電視，可媽媽卻喊我和她去一趟小賣鋪，我像小青蛙似的從沙發上一下子跳了下來，把電視一關，快速地穿好了鞋子，飛快地下樓等媽媽。當時...
五年級語文《海豚救人》課文
《海豚救人》海豚是人類的好朋友，被人們稱為見義勇為的海上救生員。1966年，韓(hán)國一艘漁船在太平洋海面上捕魚時不幸沉沒，十六名船員中有六名當即喪生。其餘十名船員在水中游了近十個小時，一個個累得筋疲力盡。...
國小五年級上冊《海豚救人》教案大綱
引導語：《海豚救人》是國小五年級的經典課文，講述了海豚怎麼救人的故事，以下是小編整理的國小五年級上冊《海豚救人》教案，歡迎參考閱讀!教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領...
五年級語文《海豚救人》教學設計大綱
教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該...
救人須救徹的成語解釋大綱
成語解釋：救：援助，挽救；徹：徹底。比喻救助別人應該做得徹底，不能半途而廢成語出處：明·沈受先《三元記·毀券》：“你身無盤費，豈能同去，若又拆散，不如不救你了。自古道救人須救徹，叫當直的，銀子取五兩過來。”成語繁體：捄人須捄徹成...