《山坡羊·潼關懷古》教案設計的文學知識

《山坡羊·潼關懷古》教案設計(通用10篇)

《山坡羊·潼關懷古》教案設計(通用10篇)

12-17
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的《山坡羊·潼關懷古》教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《山坡...
張養浩《山坡羊·潼關懷古》教案設計

張養浩《山坡羊·潼關懷古》教案設計

06-11
教學目標:體會中國古人對勞動人民的深切同情。欣賞詩歌中含義深刻的句子;賞析生動的詞語。教學設想:注重對詩歌的品讀。注重詩歌的默寫。教學過程:簡介作者:張養浩(1296-1329)字希孟,號雲莊,濟南人。他的作品題材廣泛,風格清...
《山坡羊·潼關懷古》教案設計兩篇

《山坡羊·潼關懷古》教案設計兩篇

06-04
《山坡羊·潼關懷古》教案設計一一、匯入還記得上學期我們在欣賞蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時聽的那首歌嗎?這其實是明代的楊慎寫的一首詠史詞。我們再來聽一遍吧。每次聽這歌總覺得它充滿了一種歷史滄桑之感,在滄桑中...
《山坡羊潼關懷古》

《山坡羊潼關懷古》

12-04
山坡羊·潼關懷古朝代:元代作者:張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!...
山坡羊潼關懷古賞析

山坡羊潼關懷古賞析

03-09
潼關內有華山,外有黃河,西有長安,東有洛陽,地勢險要,易守難攻,是歷代兵家必爭之地。yuwenmi小編整理了山坡羊潼關懷古賞析,歡迎欣賞與借鑑。山坡羊·潼關懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,...
《山坡羊·潼關懷古》優質教學設計

《山坡羊·潼關懷古》優質教學設計

06-04
《山坡羊·潼關懷古》優質教學設計步驟字詞教學,理解文字朗讀教學,理解情感古詩今譯,活動體驗一、匯入今天我們來學習一首散曲,張養浩的《山坡羊潼關懷古》,題目是什麼?潼關懷古,下面請大家齊讀課文,會背的就背誦課文。學生...
《山坡羊·潼關懷古》教案設計

《山坡羊·潼關懷古》教案設計

10-27
《潼關懷古》是張養浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、藝術性完美結合的名作,文中借憑弔潼關古蹟,,揭示了無論朝代怎樣更替,人民依舊痛苦的現實,表達了作者關心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。一、匯入(4)還記得上學期我們...
《山坡羊潼關懷古》原文

《山坡羊潼關懷古》原文

12-04
《潼關懷古》是張養浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、藝術性完美結合的名作。下面給大家蒐集整理了《山坡羊潼關懷古》原文,希望對大家有所幫助!山坡羊·潼關懷古張養浩(1269—1329年)峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關...
賞析《山坡羊.潼關懷古》

賞析《山坡羊.潼關懷古》

06-02
-今天,我學習了第25課,裡面有一首元曲寫的很好。元曲:繼唐詩宋詞之後,又一文學史上的巔峰,它有著唐詩宋詞所沒有的獨特魅力。一方面,元曲繼承了詩詞的清秀婉轉;另一方面,元代社會使讀書人位於“八娼九儒十焉”的地位,政治專權,...
元曲《山坡羊·潼關懷古》優秀教學設計

元曲《山坡羊·潼關懷古》優秀教學設計

06-07
步驟字詞教學,理解文字朗讀教學,理解情感古詩今譯,活動體驗一、匯入今天我們來學習一首散曲,張養浩的《山坡羊潼關懷古》,題目是什麼?潼關懷古,下面請大家齊讀課文,會背的就背誦課文。學生讀。二、通過字詞,解讀文字1、解釋字...
《山坡羊·潼關懷古》原文

《山坡羊·潼關懷古》原文

01-21
山坡羊·潼關懷古朝代:元代作者:張養浩原文:峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!【創作背景】張養浩為官清廉,愛民如子。天曆二年(1329年),因關中旱...
《山坡羊·潼關懷古》解釋

《山坡羊·潼關懷古》解釋

01-21
《山坡羊·潼關懷古》此曲是張養浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、藝術性完美結合的名作。下面小編為大家整理了《山坡羊·潼關懷古》解釋,希望能幫到大家!山坡羊·潼關懷古元代:張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關...
《山坡羊·潼關懷古》古詩

《山坡羊·潼關懷古》古詩

10-27
峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!《山坡羊·潼關懷古》譯文及註釋譯文(華山的)山峰從四面八方會聚,(黃河的)波濤像發怒似的洶湧。潼關外有黃河,內有華山,山...
《山坡羊·潼關懷古》賞析

《山坡羊·潼關懷古》賞析

01-22
山坡羊·潼關懷古朝代:元代作者:張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!【賞析】此曲是張養浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、藝術性完美結...
《山坡羊·潼關懷古》鑑賞

《山坡羊·潼關懷古》鑑賞

12-04
導語:《山坡羊·潼關懷古》是一首懷古作品,也是元散曲中思想性、藝術性完美結合的名作。下面是這首元曲的介紹,歡迎參考!山坡羊·潼關懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了...
山坡羊潼關懷古全文

山坡羊潼關懷古全文

01-21
張養浩(1269—1329年),漢族,字希孟,號雲莊,山東濟南人,元代著名散曲家。下面是山坡羊潼關懷古全文,希望對你有幫助。山坡羊·潼關懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百...
《山坡羊.潼關懷古》教學設計

《山坡羊.潼關懷古》教學設計

06-14
《山坡羊.潼關懷古》教學設計教學目標:知識與能力目標:推敲品味詩歌的語言,初步掌握鑑賞詩歌的方法;過程與方法目標:反覆吟詠誦讀,體會作者的情感和偉大的人格情感態度與價值觀目標:培養學生人道主義情懷教學重點:通過抓住詩...
八年級下冊《山坡羊·潼關懷古》教學設計

八年級下冊《山坡羊·潼關懷古》教學設計

06-17
教材分析:《山坡羊潼關懷古》是人教版八年級下冊第五單元《詩詞曲五首》中的一首元曲,張養浩的這首小令是元曲中的一首名曲,流傳很廣,膾炙人口張養浩是元朝官吏,曾做過禮部尚書,參議中書省事,他任職期間,體恤百姓疾苦,賑濟災民...
《山坡羊·潼關懷古》教案設計+說課設計

《山坡羊·潼關懷古》教案設計+說課設計

10-26
《山坡羊·潼關懷古》教案設計【教學目標與要求】1、指導學生把握古代詩詞的多種體裁。2、體會蘊涵在詩詞中的感情、思想和哲理。3、引導學生跨越時空,與古人對話,體會其思想感情。【教學重點】1、引導學生疏通文...
《山坡羊·潼關懷古》練習設計

《山坡羊·潼關懷古》練習設計

10-26
一、用清楚規範的正楷字默寫這首散曲,寫清作者朝代。二、填空。1、這首散曲的作者是代散曲作家,山坡羊是,題目是。2、從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關地勢險要的句子是,。3、以精闢的議論,揭示封建政治與人民對立的句子是,。4...
元曲《山坡羊·潼關懷古》

元曲《山坡羊·潼關懷古》

03-09
元曲原本來自所謂的“蕃曲”、“胡樂”,首先在民間流傳,被稱為“街市小令”或“村坊小調”。這是小編給大家推薦的元曲《山坡羊·潼關懷古》,一起來看看吧。山坡羊·潼關懷古元代:張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。...
《山坡羊·潼關懷古》教案「彙編」

《山坡羊·潼關懷古》教案「彙編」

08-27
《山坡羊·潼關懷古》公開課教案教學目標:知識與能力:1、初步掌握元曲的體裁常識2、培養誦讀的習慣,訓練閱讀的能力過程與方法:理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題...
《山坡羊·潼關懷古》導學案設計

《山坡羊·潼關懷古》導學案設計

06-15
山坡羊潼關懷古(元)張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路,望西都,意躊躕。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。一、作者:張養浩(1270-1329),字希孟,號雲莊,元代濟南(今屬山東)人。元代散曲家。二、詞義:山...
《山坡羊·潼關懷古》翻譯

《山坡羊·潼關懷古》翻譯

09-07
山坡羊·潼關懷古朝代:元代作者:張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!【譯文】(華山的)山峰從四面八方會聚,(黃河的)波濤像發怒似的洶湧。潼...
山坡羊·潼關懷古賞析

山坡羊·潼關懷古賞析

01-21
《山坡羊·潼關懷古》便寫於應召往關中的途中。《元史·張養浩傳》說:“天曆二年,關中大旱,饑民相食,特拜張養浩為陝西行臺中丞。登車就道,遇飢者則賑之,死者則葬之。”張養浩在“關中大旱”之際寫下了這首《山坡羊》。下面...