二年級語文上冊《我要的是葫蘆》第二課時教學設計（精選10篇）
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文上冊...
二年級上冊《我要的是葫蘆》教案
《我要的是葫蘆》講一個人種葫蘆，不管理只想得到葫蘆，結果葉子上的蚜蟲越長越多，最後葫蘆都落了。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。學習目標：1.會認“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案
《我要的是葫蘆》是人教版二年級上冊第四單元的一篇課文，下面是小編整理的二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案，歡迎閱讀參考！教材分析：《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊第四組中的一篇看圖學文，這篇寓言故事生動有趣，共...
二年級語文《我要的是葫蘆》第一課時教案大綱
教學目標：1、認識生字“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感嘆句的語氣。3、學寫“掛、哇、每、慢”這四個字。教學重點：讀課文，初步瞭解課文內容。學習課文的第一節和最後一節。教學難點：...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教學設計
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面由小編整理的二年級語文上冊我要的是...
《我要的是葫蘆》第二課時教學設計
一、複習一自然段1、我們藉助圖片回憶,課文講了一件什麼事？(多媒體)2、好，我們一起來複習上一節課學習的一自然段。請開啟書，根據老師的問，用書中的話回答。細長的葫蘆藤上有著什麼？花謝以後，又怎樣呢？那個人怎麼做的？二、學...
二年級語文上冊教案：《我要的是葫蘆》
教學時間：2課時第一課時學習目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、通過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教學課件
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1615:41:19檔案大小：411.00KB課件格式：PPT從前，有個人種〔zhòng〕了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤(téng)上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小...
《我要的是葫蘆》第二課時教學設計大綱
一、複習一自然段1、我們藉助圖片回憶,課文講了一件什麼事？(多媒體)2、好，我們一起來複習上一節課學習的一自然段。請開啟書，根據老師的問，用書中的話回答。細長的葫蘆藤上有著什麼？花謝以後，又怎樣呢？那個人怎麼做的？二、學...
二年級上冊《我要的是葫蘆》練習
導語：小朋友們，下面是人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》練習，歡迎你們來做一做哦!一、看拼音，寫詞語。dīnglínjūyányǔguài()著()()自()自()奇()二、比一比，再組詞。訂()呀()鈴()把()盯()蚜()嶺()吧()三、填一填。地...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優秀教案
學習目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳說句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學流程：第一課時一、匯入：1、認識“葫蘆”兩個生字。告訴同...
二年級語文《我要的是葫蘆》第一課時教案
教學目標：1、認識生字“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感嘆句的語氣。3、學寫“掛、哇、每、慢”這四個字。教學重點：讀課文，初步瞭解課文內容。學習課文的第一節和最後一節。教學難點：...
二年級語文《我要的是葫蘆》第二課時教學設計
教學目標：1、鞏固生字詞，理解“盯著”、“自言自語”等詞語。2、認識可以用不同的句式表達同一個意思。3、理解課文，感悟做任何事都要注意事物之間的聯絡，學會虛心聽取別人的意見。核心目標：見目標2.教學流程：一、複習。1、...
國小二年級上冊《我要的是葫蘆》課文
我要的是葫蘆作者：劉仲元從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》的教案
教學時間：2課時第一課時學習目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、通過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備...
《我要的是葫蘆》習題（二年級上冊）
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是《我要的是葫蘆》習題（二年級上冊）。歡迎同學們過來了解和練習。讀一讀——野藤和小樹一枝野藤附在一棵大樹的身上，沒過多久，它就快爬到樹頂了。野藤好不得意，往下看了...
二年級上冊《我要的是葫蘆》課堂教學實錄
《我要的是葫蘆》教學實錄教學目標:1,認識11個生字,會寫8個生字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.3,瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理.4,分角色朗讀課文,並能續編故事,培養學生的想象力.教學重點:正確...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》第二課時教學設計
第二課時教學目標：1.複習11個生字，會寫“謝、想、言、鄰”4個字。2.正確流利地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3.學習課文第二、三自然段，對比插圖，聯絡上下文，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教...
人教版二年級上《我要的是葫蘆》課文
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，有幾個蟲子怕什麼!他盯著...
語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案
學習《我要的是葫蘆》，瞭解葉子和果實之間的關係，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。下面是小編分享的語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字...
二年級上冊語文我要的是葫蘆教學反思
身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的二年級上冊語文我要的是葫蘆教學反思，希望能夠幫助到大家。二年級上冊語文我要的是葫...
二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案範文
一、緊扣課題，感悟主題。1、謎語匯入：小小腦袋肚子鼓，能做樂器能裝酒。遠看就像大燈泡，走進從來點不著。2、出示葫蘆圖片，認讀葫蘆，強調蘆讀音。師生一起板書葫蘆二字。3、你見過掛在藤上的葫蘆嗎?請一位同學指一指葫蘆藤在...
二年級《我要的是葫蘆》語文第二課時教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的二年級《我要的是葫蘆》語文第二課時教學設計，僅供參考...
二年級上冊《我要的是葫蘆》課文原文
《我要的是葫蘆》講的是事物與事物之間關係密切，不可為追求結果而不在乎細節，以下是小編整理的二年級上冊《我要的是葫蘆》課文原文，歡迎參考閱讀！我要的是葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾...
二年級上冊部編課文《我要的是葫蘆》
《我要的是葫蘆》講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的願望也落空了。以下是小編為大家收集的二年級上冊部編課文《我要的是葫蘆》，供大家參考借鑑，希...