優質課《蘆花蕩》教學設計的文學知識

優質課《蘆花蕩》教學設計(通用5篇)

優質課《蘆花蕩》教學設計(通用5篇)

12-15
作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家...
《蘆花蕩》優質學案設計

《蘆花蕩》優質學案設計

01-24
《蘆花蕩》學案【1】一、測測你的注音速度!葦塘()竹篙()撐船()瘧子()寒噤()舀()擰()躥()仄歪()颯颯()泅()張皇()二、你能給下列詞語一個合理的解釋嗎?(相信你,沒錯的!)①編算:②寒噤:③躥:④張皇失措:三、超級模仿秀每到傍...
人教版《蘆花蕩》教學設計

人教版《蘆花蕩》教學設計

09-27
《蘆花蕩》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)八年級上冊第一單元第二課,下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!【學習目的】1、複述故事情節,感知老頭子的英雄性格。2、展開想像,體味人物心理及故事的傳...
優質課《梅花魂》教學設計

優質課《梅花魂》教學設計

11-18
[教學要求]1、通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3、瞭解課文前後照應、首尾連貫的特點。4、有感情地朗讀課文。[教學重點]1、理解外祖父愛梅花,並在愛梅花衝寄託了愛...
蘆花蕩教學設計

蘆花蕩教學設計

08-13
《蘆花蕩》是現代小說家、散文家孫犁寫的一篇富有傳奇色彩的小說。下面是小編收集整理的蘆花蕩教學設計,歡迎閱讀參考!導學目標1.把握故事情節,整體感知內容。2.學習刻畫人物性格、塑造人物形象的方法,會賞析文中人物的形象...
優質課《蘆花蕩》教學設計大綱

優質課《蘆花蕩》教學設計大綱

09-27
教學目標:1、學習抓住人物性格特徵進行描寫的寫法並體會景物描寫的作用;2、感受老頭子的愛國主義精神,領會文章謳歌抗日軍民的戰鬥精神的主題。教學重難點:1、抓住人物特徵進行描寫;2、體會富有特色的景物描寫。教學課時...
《蘆花蕩》教案設計

《蘆花蕩》教案設計

04-01
下面是由語文迷小編分享的《蘆花蕩》教案設計,希望能夠幫助到大家。更多精彩教案敬請關注本站!教學目標:1、複述故事,感知人物形象2、學習人物描寫的方法並體會景物描寫的作用3、樹立正確的愛憎意識,培養愛國主義情感教學...
《蘆花蕩》導學案設計

《蘆花蕩》導學案設計

10-10
《蘆花蕩》導學案【學習目標】1.瞭解本文的故事情節、人物及環境特徵,感受其傳奇色彩,掌握解讀敘事性作品的方法、思路。2.揣摩文中景物描寫的句子,並分析其作用。3.賞析文中老頭子這個人物形象,把握其英雄性格。【重點難...
優質課《蘆花蕩》教學設計

優質課《蘆花蕩》教學設計

04-20
教學目標:1、學習抓住人物性格特徵進行描寫的寫法並體會景物描寫的作用;2、感受老頭子的愛國主義精神,領會文章謳歌抗日軍民的戰鬥精神的主題。教學重難點:1、抓住人物特徵進行描寫;2、體會富有特色的景物描寫。教學課時...
八年級上冊《蘆花蕩》優質課教案大綱

八年級上冊《蘆花蕩》優質課教案大綱

12-24
《蘆花蕩》是以白洋澱地區軍民抗日鬥爭為題材的小說。下面是其優質課教案,歡迎參考。【教學目標】1、學習文學作品中的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。2、學習分析文學作品中的景...
八年級上冊《蘆花蕩》優質課教案

八年級上冊《蘆花蕩》優質課教案

07-04
《蘆花蕩》是以白洋澱地區軍民抗日鬥爭為題材的小說。下面是其優質課教案,歡迎參考。【教學目標】1、學習文學作品中的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。2、學習分析文學作品中的景...
《蘆花蕩》教案設計「共三課時」大綱

《蘆花蕩》教案設計「共三課時」大綱

01-07
課型:教讀研討課課時分配:兩課時教學目標:1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。預習提綱:通讀課文,課前查工具書掃清字詞障礙;思考課後練習,寫出發言提綱。教學過程:第一課時教學...
《蘆花蕩》教學設計及反思

《蘆花蕩》教學設計及反思

09-14
教學目標:1、學習抓住人物性格特徵進行描寫的寫法並體會景物描寫的作用;2、感受老頭子的愛國主義精神,領會文章謳歌抗日軍民的戰鬥精神的主題。教學重難點:1、抓住人物特徵進行描寫;2、體會富有特色的景物描寫。教學課時...
國小優質課《爺爺的蘆笛》教學設計

國小優質課《爺爺的蘆笛》教學設計

03-10
教學目標:知識與能力:1.學會本課12個生字,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫自然環境的有關句子。3.理解課文內容,繼續學習運用抓住關鍵語句的方法體會課文蘊涵的感情。4.瞭解文章敘述順序,了...
《蘆花蕩》人教版教學設計

《蘆花蕩》人教版教學設計

09-27
《蘆花蕩》是八年級上冊第一單元以戰爭為主題的一篇精讀課文。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!【教學目標】1、知識目標:⑴積累“尖利、能耐、悠閒、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉彎抹角、月明風清、張皇失措...
《蘆花蕩》教案設計「共三課時」

《蘆花蕩》教案設計「共三課時」

11-24
課型:教讀研討課課時分配:兩課時教學目標:1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。預習提綱:通讀課文,課前查工具書掃清字詞障礙;思考課後練習,寫出發言提綱。教學過程:第一課時教學...
蘆花蕩(教學設計)

蘆花蕩(教學設計)

05-29
◆課時安排2課時。教學目標◆知識與能力1.準確認讀文中的詞語,明瞭詞語含義。2.休會本文雅緻雋永的環境描寫,掌握比喻、擬人等修辭手法的作用。3.分析文中人物形象,提高學生的寫作能力。4.感知文中景隨情移的寫作手法。...
《蘆花蕩》教案設計大綱

《蘆花蕩》教案設計大綱

12-24
下面是由本站小編分享的《蘆花蕩》教案設計,希望能夠幫助到大家。更多精彩教案敬請關注本站!教學目標:1、複述故事,感知人物形象2、學習人物描寫的方法並體會景物描寫的作用3、樹立正確的愛憎意識,培養愛國主義情感教學重...
落花生優質課教學設計

落花生優質課教學設計

06-26
設計理念:1.探究學習。強調學生自己讀書,自己探究,自己體驗,在探究中獲得自己的感受,加深對文章的理解。2.合作學習。重視學生的原有知識水平,重視資料的收集和整理。充分發揮群體中每個成員的作用,通過合作學習,加深理解,加深...
《蘆花蕩》教學設計

《蘆花蕩》教學設計

12-12
導語:下面小編為大家帶來《蘆花蕩》教學設計,培養學生愛國主義情感。歡迎大家參考借鑑!教學目標:1、識記字詞,感知人物形象。2、展開想象,體驗人物心理。3、體味景物描寫的作用,提高描寫的能力。4、認識到英雄的中國人民是不...
《蘆花蕩》說課設計

《蘆花蕩》說課設計

03-16
《蘆花蕩》是以白洋澱地區軍民抗日鬥爭為題材的小說。小說在飄逸精巧的敘事中蘊含著一股謳歌抗日軍民的激情。小說的主人公是“老頭子”。下面是小編整理的《蘆花蕩》說課設計計,一起看看吧!一、說教材《蘆花蕩》是人...
《蘆花蕩》教學設計人教版

《蘆花蕩》教學設計人教版

09-27
《蘆花蕩》是以白洋澱地區軍民抗日鬥爭為題材的小說。下面是小編整理的該課文教學設計,一起看看吧!【教學目的】1、快速閱讀課文,能複述故事情節。2、學習作者刻畫人物的方法,把握人物的形象特點。3、學習小說中敘事、寫景...
蘆花蕩教學設計(通用11篇)

蘆花蕩教學設計(通用11篇)

12-03
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的蘆花蕩教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。蘆花蕩教學...
《蘆花蕩》教學課件設計

《蘆花蕩》教學課件設計

09-27
以下是小編為大家整理的《蘆花蕩》教學課件設計相關內容,歡迎閱讀!點選下載檔案:蘆花蕩課型:教讀研討課課時分配:兩課時教學目標:1.感知老頭子的英雄性格;2.體味這個英雄故事傳奇色彩;3.領悟文中景物描寫的妙處。○預習提綱:...
《蘆花蕩》教學設計大綱

《蘆花蕩》教學設計大綱

09-14
導語:下面小編為大家帶來《蘆花蕩》教學設計,培養學生愛國主義情感。歡迎大家參考借鑑!教學目標:1、識記字詞,感知人物形象。2、展開想象,體驗人物心理。3、體味景物描寫的作用,提高描寫的能力。4、認識到英雄的中國人民是不...