朱自清作品《春》教學反思（通用13篇）
身為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的朱自清作品《春》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。朱自清作品《...
朱自清《背影》精品教案大綱
本文是作者追憶八年前的事。作者當時在北京大學哲學系唸書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京唸書，父子在浦口惜別。一、課文匯入1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引...
朱自清匆匆教學設計
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。下面是小編收集整理的朱自清匆匆教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標:1、學會本課2個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、通過抓住重點句子，聯絡...
朱自清《春》優秀教學設計
第一課時一、這是一篇寫景抒情的散文。作者朱自清（1898—1948）是中國現代著名詩人和傑出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀後令人回味無窮。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景散文，無...
朱自清《荷塘月色》教學設計及反思
【教學目標】知識與能力目標：欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領悟情景交融的寫作手法，品味精練準確、清新雋永、優美動人的語言。同時，學習本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運用。過程與方法目標：注重朗讀結合語境領悟詞...
朱自清作品《春》教學反思
《春》教學反思之一對於故事性不強的散文，如何在上課之初便吸引學生的注意力是教學設計上一個值得思考的問題。散文重在傳情，在匯入方式上不妨走煽情路線，渲染一種情景氛圍。在《春》這節課的匯入環節上，我花了很多時間制...
朱自清春教育說課稿
作為一名老師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編為大家整理的朱自清春教育說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材1.教材的地位及作用本...
朱自清作品《綠》精品教案
教學目的：1、領略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力、洋溢著勃勃生機的自然美，感受作者真摯充沛的情感。2、學習作者是如何選用恰當的動詞來點染感情的波瀾，從而達到情隨景生，移情於景的。3、情感教育：感受綠色之美。培養熱愛...
朱自清的散文《匆匆》教學設計的反思
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情...
蘇教版《朱自清 春》課堂教學
第一課時【教學目標】1.正確讀寫生字詞。2.整體感知課文，能流利地通讀全文。3.瞭解文章的結構。【教學重難點】整體感知課文，分清文章的結構。【教學準備】【教學過程】一、匯入新課1.課件出示大自然一年四季的風景圖。...
朱自清《荷塘月色》教學實錄（附反思）
朱自清《荷塘月色》是一篇經典散文，語言優美，情景交融，是值得我們反覆閱讀、鑑賞的佳作上一節課我們本文的寫作背景、作者情況、文章結構做了一個簡單介紹和梳理，這節課我們主要來鑑賞一下作者筆下的美景--荷塘月色請同學...
朱自清《春》教學反思
《春》教學反思《春》朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文。翻到這課書，我好像見到了久違的老朋友，既熟悉又親切。我又一次帶領學生感受作者清新優美的語言，欣賞大地春回的動人景象，體會春天所帶來的蓬勃生機與無限希望。...
朱自清《春》公開課教學設計
教學目標：1.積累“朗潤”、“醞釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景...
朱自清散文《春》
內容推薦朱自清散文精選》是朱自清散文的一個精選集。全書按各篇散文所在集子，依此編排，所收散文都是他的名篇。如《匆匆》《槳聲燈影裡的秦淮河》《背影》《荷塘月色》等。朱自清善於把自己的真情實感，通過平易的敘述表...
朱自清背影教學設計
朱自清先生的《背影》自發表以來，一直被收錄於各時代各版本的國中語文教材中，被稱為中國最經典的語文課文之一。下面是小編收集整理的朱自清背影教學設計，歡迎閱讀參考！課文內容分析：本文是一篇帶有很強抒情性的寫人記事散...
春散文朱自清教案
教學目標、：一、引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二、深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極...
朱自清《春》優質教學案例
[教學目標]1、反覆朗讀，感知內容，培養熱愛祖國河山的感情。2、理清思路，揣摩詞語，品味語言，體會修辭手法的作用。3、聯絡實際，學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩)5、培...
朱自清《背影》精品教案
本文是作者追憶八年前的事。作者當時在北京大學哲學系唸書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京唸書，父子在浦口惜別。一、課文匯入1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引...
朱自清《春》優質教案
一、教學目標1.知識目標⑴掌握字詞，瞭解作者。⑵瞭解散文的特點，體會抒情散文如何以一定的事物為寫作物件抒發情感。⑶理解把握文章細緻觀察景物，抓住景物特點進行描繪的寫法。2.能力目標：⑴指導學生有感情地朗讀課文，理清...
國中語文朱自清《春》教學反思
《春》教學反思《春》朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文。翻到這課書，我好像見到了久違的老朋友，既熟悉又親切。我又一次帶領學生感受作者清新優美的語言，欣賞大地春回的動人景象，體會春天所帶來的蓬勃生機與無限希望。...
朱自清《春》教案設計
作者對春天作了全面精細的觀察，抓住了春天的特點，準確，生動的地描繪出了江南春天的景象，抒發了對春天讚美之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發向上的思想感情。教學目標：1反覆朗讀，感知內容，體會美感2理解思路揣摩品味語言3...
朱自清《綠》教學實錄
師：今天，我們一起學習朱自清先生的一篇散文《綠》課前要求同學們自讀課文了，現在檢查一下同學們的預習情況：不看課文，朗讀例句，指出句中的它她各是什麼?(例句：1.坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了2.我想張開兩臂抱住她;但這...
朱自清《春》反思精選2017
朱自清《春》課後反思朱自清先生的這篇《春》是從舊教材中選取的課文，也是國中語文傳統的經典篇目。這次已經是我第三遍教了，但感到這次最成功。前兩次上課我都是這樣設計──先整體感知課文，然後逐段講解:春草圖、春花...
朱自清《春》教學設計
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。今天呢，小編就為大家推薦朱自清《春》教學設計，希望能幫到大家哦~一、匯入師：春，會在我們的心靈中幻化出...
朱自清《春》學生讀後感
《春》裡春天象徵著生機勃勃，寓意著美好的開端。只有春天的萌動，才有夏天的繁華，才有秋天的收穫。接下來是小編為您整理的朱自清《春》學生讀後感，希望對您有所幫助。朱自清《春》學生讀後感1讀了朱自清先生的《春》，我有...