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李學生的文學知識
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生命的一瞬學習英雄李學生演講稿範文
08-19
那一瞬,他完全可以頓住腳步,可他沒有!那一瞬,他完全可以估計一下救人的風險和可能,可他沒有!那一瞬,他是出於對幼小生命的負責,也就是那一瞬,李學生用自己的生命為我們樹立了一個驚歎號!鑄就這輝煌的一瞬間並不是偶然的,那只是他...
學習英雄李學生演講稿
05-04
“打工就要像個打工的樣子,幹啥務啥,學啥精啥,就得像給自家幹活一樣,不能使假,偷懶,要對得起良心。”李學生常給工友說這樣的話。他這樣說也在這樣做著。打工8年,他只回過×××次家。每次工廠出事故或繁忙,他都一馬當先,從不...
電影《李學生》觀後感範文
05-15
他,是一名農民工、一介農民,是一個兒子、一位父親,他曾擔負著養老育小的責任無怨無悔,他曾頂著重重的債務不得不背井離鄉,他是千千萬萬樸實農民工的代表和縮影,他是李學生,是最平凡的英雄,是最真實的偉大。觀看完電影《李學生...
《李學生》觀後感範文
10-28
一位出生於農村貧窮家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,卻為了救兩個素不相識的別人家的孩子不顧一切地獻出了自己寶貴的生命!無私、偉大、活雷鋒、心中有大愛。此刻,將世上所有的讚譽都送給李學生也不為過。李學生的...
《李生論善學者》閱讀訓練
10-04
原文王生好學而不得法。其友李生問這曰或謂君不善學,信乎?王生不說,曰凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何心謂之善學也?王生益慍,不應而還走。居五...
國小生讀李老師有感
11-24
李公,字學任,自命學子,年近不惑,廣東漠陽江人氏。其人如名。少年寒窗勤為學,業成解惑成己任。與公之初識,緣於茶。中國是茶的國度,茶道久遠。鼎唐有“茶道大行,王公朝士無不飲者”,及現代,喝茶儼然為民之樂也。彼閒坐,啜香茗,論時...
讀李爾王有感國小生作文
03-26
寒假裡我讀了莎士比亞四大悲劇的其中之一——《李爾王》。我認為它是四大悲劇中最出色的一部,其中對人物對白的描寫十分細膩且發人深省,讀過之後令人流連忘返、深受啟發。李爾——整部故事的主角,只愛聽大女兒與二女兒虛...
李生論善學文言文翻譯
09-21
《李生論善學者》,收錄在《第八屆古詩文閱讀大賽專輯》中,這是一篇討論如何進行有效學習的文言文,闡述了“學習重在善於思考,要不恥下問”的道理。以下是小編帶來李生論善學文言文翻譯的相關內容,希望對你有幫助。【原文】...
為什麼學生會被稱為“桃李”
11-25
導語:對於非常優秀的教師,我們會讚美他為桃李滿天下,意即他教出來的學生都已經取得了不錯的成績。為什麼學生會被稱為桃李呢?請看小編為大家整理的相關資料。春秋時期,魏國大臣子質學富五車、知識廣博。他因為得罪了魏文...
李生勸學(文言文閱讀題)
09-28
王生好學而不得法。其友李生問之曰:或謂君不善學,信乎?王生不說,曰:凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰:孔子云學而不思則罔,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何謂之善學也?王生益慍,不應而還①走。居五日,李生...
學生為何稱“桃李”
02-16
此桃李非彼桃李,原來背後的故事是這樣的。春秋時期,魏國大臣子質學富五車、知識廣博。他因為得罪了魏文侯,就跑到北方一舊友家裡躲避。為了減輕朋友的生活負擔,子質便開了一個學館,教一些學生讀書。學館裡有一棵桃樹、一棵...
學生作文老李的故事
01-27
故事講述了保定市離休老幹部李友來老人解放戰爭時期在軍隊當衛生員,有一天看到一個賣煙的老婆婆收到一枚假銀圓在大哭,對於這個生活很困難的老婆婆來說,一枚銀元意味著一家人半個月的生活費,她不由得大聲哭啼起來,哭聲驚動...
桃李芬芳中學生黑板報
07-10
黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校,黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式,和手抄報一樣,黑板報也是一種群眾性的宣傳工具。黑板報是以固定或移動的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性...
李商隱《賈生》
09-19
借賈誼來抒發自己的感慨,通過諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為,反映了晚唐的社會現實——即晚唐帝王也像文帝一般,表似開明,實則昏聵無能。下面是小編為大家整理了李商隱的《賈生》,歡迎閱讀。原文宣室求賢訪逐臣,賈生才...
少年留學生-李四光
12-10
李四光(1889~1971),中國地質學家,地質力學的創始人。在20年代,他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺蹟,提出了地質力學的構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長,中國科學技術協會主席。李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆。14歲那...
少年留學生-李四光範例
12-23
李四光(1889~1971),中國地質學家,地質力學的創始人。在20年代,他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺蹟,提出了地質力學的`構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長,中國科學技術協會主席。李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆。14歲...
學習英雄李學生演講稿大綱
05-23
“打工就要像個打工的樣子,幹啥務啥,學啥精啥,就得像給自家幹活一樣,不能使假,偷懶,要對得起良心。”李學生常給工友說這樣的話。他這樣說也在這樣做著。打工8年,他只回過×××次家。每次工廠出事故或繁忙,他都一馬當先,從不...
你好李煥英觀後感國小生
10-28
看完一部經典作品以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份觀後感,記錄收穫與付出。你想知道觀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的你好李煥英觀後感國小生,希望能夠幫助到大家。《你好,李煥英》這部電影在春節播出,票房...
國小生讀李老師有感大綱
02-14
李公,字學任,自命學子,年近不惑,廣東漠陽江人氏。其人如名。少年寒窗勤為學,業成解惑成己任。與公之初識,緣於茶。中國是茶的國度,茶道久遠。鼎唐有“茶道大行,王公朝士無不飲者”,及現代,喝茶儼然為民之樂也。彼閒坐,啜香茗,論時...
李廣生散文
12-24
父親謝世之後,很少回到故鄉。偶然回去一次,我遇到了李廣生。應該說,李廣生一直是我喜歡的人,他甚至是我孩童時候的偶像。可是,當我五十一歲的時候回到故鄉,遇到了已經六十四歲的李廣生,我還是震驚了。他已經不再是當年那個颯...
國小生讀《李學生的故事》有感300字作文
11-02
含著眼淚讀了《李學生的故事》我的心一下子沉重了起來,他一個平平凡凡的外來務工人員,且有著震憾人心,不平凡的事蹟。那天,他路過火車鐵軌,突然發現兩個孩子站在火車鐵軌中,被飛馳而來的火車嚇呆了,眼看要撞上了,李學生毫不猶...
國小生你好李煥英觀後感
11-16
細細品味一部作品以後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的國小生你好李煥英觀後感,歡迎大家分享。賈玲一看就特別喜慶...
《李學生》觀後感範文大綱
08-07
一位出生於農村貧窮家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,卻為了救兩個素不相識的別人家的孩子不顧一切地獻出了自己寶貴的生命!無私、偉大、活雷鋒、心中有大愛。此刻,將世上所有的讚譽都送給李學生也不為過。李學生的...
少年留學生-李四光大綱
03-08
李四光(1889~1971),中國地質學家,地質力學的創始人。在20年代,他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺蹟,提出了地質力學的構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長,中國科學技術協會主席。李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆。14歲那...
李勢的父親李壽生平簡介
06-14
李勢(?―361年),字子仁,成漢昭文帝李壽長子,母李氏,十六國時期成漢最後一位皇帝,343年―347年在位。公元343年,李壽去世,李勢即位,改元太和。李勢在位時,驕狂吝嗇,貪財好色,殺人奪妻,不理國事,殘害大臣,濫用刑法,當時人人自危。公元3...
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