讀夏衍的《包身工》有感（通用20篇）
認真讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀夏衍的《包身工》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀夏衍的《包身工》有感篇1夏衍的《包身工...
夏衍的名言名句
1、世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以所顯現出來的力，簡直是超越一切。2、生命開始的一瞬間就帶來了鬥爭的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花鬨笑。3、這種不落在肥土而...
《包身工》教學設計
【目的要求】1、通過學習本篇課文，學生們能夠懂得複雜記敘文如何選材：即點面結合。2、體會文章用第一人稱敘述所產生的效果。3、理解表達方式上，以記敘為主，間以恰當的議論和抒情，深化主題。【課文解析】1、注音釋義吆喝(y...
《包身工》的教學設計
《包身工》是一篇優秀的報告文學。在教學中，應該引導學生學習本課的語言運用和寫作方法，並在這一過程中使學生受到深刻的思想教育。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教例簡述】此教例參照黃芬興老師論文《...
我家的“包身工”
XX年07月22日星期五天氣：晴我的媽媽是個電腦狂，一有時間就開電腦，一開電腦就“鬥地主”。可是技藝不如人，淪為“包身工”，因此成為我媽的“美稱”。“哎，又輸了”媽媽又抱怨起來了。“您沒有牌大過對方”可氣的電腦又叫了起...
包身工說課稿
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。說課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的包身工說課稿，希望對大家有所幫助。包身工說課稿1一、說教材這篇課文是高一語...
中學生讀《包身工》有感（精選17篇）
認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的中學生讀《包身工》有感，歡迎閱讀與收藏。中學生讀《包身工》有感篇1在充滿濃郁書香氣息...
夏衍 提示：五字電影
謎題：夏衍提示：五字電影謎底：大禹的傳人...
中學生讀《包身工》有感
在充滿濃郁書香氣息的校園裡，讀一篇經典，讓我感受中國歷史的滄桑。我讀完《包身工》之後，把現代社會和過去的封建社會相比，我是幸福的。在自由平等的今天，重讀《包身工》，讓我有了深刻的思考和感悟。“一.二八”事變後，日本...
《包拯身前身後事》優秀讀後感大綱
小時候，就非常喜歡看《少年包青天》，每次看到他和那些權貴鬥爭，就心情激昂，難後當他稍有一些困難，就替他擔心。有時看完電視劇，就纏者爺爺講包青天的故事。一次，問爺爺，包拯是不是老死的？爺爺說，壞人討厭包青天，把他殺死了。聽到...
《包身工》說課稿
《包身工》是一篇思想性和藝術性都很強的報告文學，是我國報告文學的開山之作。在教學中，有些新教師授課因為“選材不嚴”，往往覺得時間不夠用，而有些老教師授課因為“開掘不深”，對主題常常沒有點“透”，功虧一簣。怎樣體現...
讀《變身》有感
讀《變身》有感1書是一種很好的良藥，能醫治好人的病。當人渴望閱讀的時候，只有書籍才能滿足你的需求。書好似太陽，讓我感受到溫暖，書好似月亮，讓我感到清爽，書好似我的好夥伴，在我最孤獨的時候，給我安慰。我曾經看過一本名叫...
讀《包身工》有感
解放前，沒有人性的日本人曾經用他們的鐵蹄踐踏著中國，這篇文章就是介紹在日本工廠裡做包身工的人的生活，這是一篇飽含血淚的文章。日本工廠裡的“帶工”經常到鄉下去騙一些人來做包身工，說什麼住別墅、坐洋車，其實，這些待遇...
遊夏衍故居有感
也只是帶著要完成而往完成的心情從學校向嚴加弄50號出發。隻身一人，一路顛簸。下車，然後呢？而後就沒有然後了。只剩了疲乏和頭暈。路在何方？問了，得到的均是千篇一律的“不知道”。似乎沒有人知道。哦，我要往的是個沒人知道...
夏衍（五字電影）
謎題：夏衍（五字電影）謎底：大禹的傳人...
讀夏衍的《包身工》有感
夏衍的《包身工》。文章寫於1936年，背景是帝國主義與中國封建勢力勾結的時候，引用文章的話說：“在這千萬的被飼養者的中間，沒有光，沒有熱，沒有希望，沒有法律，沒有人道。這兒有的是二十世紀的爛熟了的技術、機械、制度，和對這種...
《包身工》讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《包身工》讀後感，希望能夠幫助到大家。“包身工”這個名稱對於我們許多人...
讀《荷包蛋》的讀有感
我為人人，人人為我，生活就是這樣，因為人心都是肉長的，所以每個人都有一顆感恩的心，當你為別人付出的時候，即便你沒有想過回報，別人也依然會在關鍵的時候回報與你！今天我讀了試卷上的閱讀題——《荷包蛋》一文主要講：一次，父親做...
我家的“包身工”大綱
XX年07月22日星期五天氣：晴我的媽媽是個電腦狂，一有時間就開電腦，一開電腦就“鬥地主”。可是技藝不如人，淪為“包身工”，因此成為我媽的“美稱”。“哎，又輸了”媽媽又抱怨起來了。“您沒有牌大過對方”可氣的電腦又叫了起...
夏衍八年級作文
夏衍，一個陌生而又熟悉的名字。我從不曾見過他，從不。但，他卻離我很近，讀他的文章，在他的世界裡遊走，我傾聽著他的心聲，那是一個崇高的愛國作家在用他的筆，讓文字演繹他的感情。走近夏衍，我為他的謙虛而感動。夏衍作為一個大作...
中學生讀《包身工》有感大綱
在充滿濃郁書香氣息的校園裡，讀一篇經典，讓我感受中國歷史的滄桑。我讀完《包身工》之後，把現代社會和過去的封建社會相比，我是幸福的。在自由平等的今天，重讀《包身工》，讓我有了深刻的思考和感悟。“一.二八”事變後，日本...
讀夏衍的《包身工》有感大綱
夏衍的《包身工》。文章寫於1936年，背景是帝國主義與中國封建勢力勾結的時候，引用文章的話說：“在這千萬的被飼養者的中間，沒有光，沒有熱，沒有希望，沒有法律，沒有人道。這兒有的是二十世紀的爛熟了的技術、機械、制度，和對這種...
讀《包身工》有感（通用14篇）
認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《包身工》有感，希望對大家有所幫助。讀《包身工》有感篇1解放前，沒有人性的日本人...
《包拯身前身後事》優秀讀後感
小時候，就非常喜歡看《少年包青天》，每次看到他和那些權貴鬥爭，就心情激昂，難後當他稍有一些困難，就替他擔心。有時看完電視劇，就纏者爺爺講包青天的故事。一次，問爺爺，包拯是不是老死的？爺爺說，壞人討厭包青天，把他殺死了。聽到...
【衍】 衍字的讀音|衍的意思
基本解釋基本字義●衍yǎnㄧㄢˇ1.延長，開展：～繹。～生。推～。展～。敷～。～生物。2.多餘的（指文字）：～文（書籍中因繕寫、刻板、排版錯誤而多出來的字句）。3.低而平坦之地：～沃（土地平坦肥美。亦作“沃衍”）。...