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教背的文學知識
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辜鴻銘後來曾對晚清直隸布政使凌福彭說:“學英文最好像英國人教孩子一樣的學,他們從小都學會背誦兒歌,稍大一點就教背詩背聖經
06-20
辜鴻銘後來曾對晚清直隸布政使凌福彭說:“學英文最好像英國人教孩子一樣的學,他們從小都學會背誦兒歌,稍大一點就教背詩背聖經,像中國人教孩子背四書五經一樣。”從辜鴻銘教他的女房東學希臘國土受希臘純正的啟蒙教育一般...
背影教案設計
09-02
教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關係。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感,主動為父母分憂解難。教學重點1、理解關鍵語句...
《背影》優秀教案
09-01
教學目標1.幫助學生養成默讀習慣,提高默讀速度2.理解文章中父親的四次“背影”3.感受父愛的偉大教學重點1.望父買橘2.情境教學一、匯入好,我們開始上課。請同學們把課文翻到第三頁彩圖。圖上的這位人物是誰,大家知道嗎?對,是朱...
《背影》教案設計
09-02
七年級語文課件背影背影課件名稱:背影課件科目:七年級語文課件課件等級:★★★★★製作軟體:ppt授權方式:免費下載次數總計:97更新時間:課件大小:0課件下載:點選進入下載頁面課件簡介:遊子吟孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密...
背影教案
05-01
教學重點:1、父子情深主題2、樸實的飽含深情的語言3、攝取閃光的選材構思方法教學過程:一、匯入:同學們,當有人請你給他照張相時,你是攝他的正面、側面還是背面?正面大家的想法被眾多的攝影師所贊同並採用。其實,許多作家在...
背影教學反思
03-19
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文,作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,下面是小編收集整理的背影教學反思,歡迎閱讀參考!背影教學反思1朱自清先生的《背影》自發表以來,一...
課文背影教案
11-28
一、教學目標1、學習本文抓住人物在特定環境下的特徵,表情達意的寫法。2、理解一些語句的含義,體會樸實的語言風格。3、領會文中的父子之情,學會“關愛他人”。二、教學設想1、預習要求:掌握文中的生字詞;瞭解作者簡況;初...
背影參考教案
09-29
背影●教學目標體會作者的思想感情,獲得人生的啟示。學習描寫人物的方法,體會語言的特點。珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,培養中華民族傳統美德。●教學重點整體感知課文內容,品味揣摩語言。課前準備學生:預習課文,圈點生...
《背影》精品教案
11-26
【學習目標】:1、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2、通過關鍵詞語,句子表達特殊感情。3、領會本文所表現的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統美德。4、感受父子之間的濃濃親情,聯絡自...
《背影》語文教案
05-21
1、體會日常生活中可貴的親情,培養學生愛生活、愛家庭、愛親人的感情。2、品味文中的細節描寫,體會作者新穎獨特的描寫角度與語言的樸素感人。3、在誦讀中體會父子之間的深情。學情分析《背影》是老教材的經典篇目,作者...
七年級《背影》教案
09-09
《背影》主要講的是父子二人在車站送別的事情,從中牽引出來的一系列父愛的事情。下面一起來學習一下吧!教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次...
《背影》教學設計
12-15
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。以下是小編為您帶來的《背影》教學設計,感謝您的閱讀!【教學目標】1、知識目標:⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影為線索,以...
家教的背後
01-07
今天,我隨我班樂於助人的孟翔一起來到“高霞家教”,遠遠就看到那裡人頭攢動,好不熱鬧。原來,這裡是家教報名的第一天,近前一看,一張張100元的大紅鈔票從家長手中交到了高老師的手裡,老師樂得合不攏嘴。別小看這六張100元,這...
有關《背影》教案
12-25
作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。下面是小編為大家整理的有關《背影》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《背影》教案篇1教學目標:學習本文選取動人情景,生...
《背影》教學反思
10-06
《背影》是一篇很煽情的,並且很具教育意義的、很親情的課文!下面小編為大家介紹《背影》教學反思,希望能幫到大家!《背影》教學反思1這是一篇很煽情的,這是一篇很具教育意義的,這是一篇很親情的。所以,我的教學目標設定在情...
《 背影》教案大綱
10-11
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面由小編為大家介紹《背影》教案,歡迎參考!教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裡行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的...
背影的教案
04-24
教學目標1.幫助學生養成默讀習慣,提高默讀速度2.理解文章中父親的四次“背影”3.感受父愛的偉大教學重點1.望父買橘2.情境教學一、匯入本文作者是朱自清。《春》朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,原籍浙江紹興。五歲時去了揚州,在...
精選《背影》教案
01-01
教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裡行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀課文,體味洋溢...
背影獲獎教案
09-05
學習目標:1、通過比較閱讀,學習傳神的細節描寫。2、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裡行間的父子深情。3、珍愛親情,增進與父母的溝通和交流,培養中華民族傳統美德。教學重點:有感情誦讀課文,在品詞析句中,體味洋溢在字裡行間...
背影優秀教案
07-26
教學目標1.幫助學生養成默讀習慣,提高默讀速度2.理解文章中父親的四次“背影”3.感受父愛的偉大教學重點1.望父買橘2.情境教學教學過程:一、匯入請同學們把課文翻到第三頁彩圖。圖上的這位人物是誰,大家知道嗎?對,是朱自清。那...
《背影》的教案
04-18
《背影》的教案教學目標:1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法,語文教案-《背影》的教案。2.學習本文記敘事實,不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德,父親對兒子的...
《 背影》教案
04-05
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面由小編為大家介紹《背影》教案,歡迎參考!教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裡行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的...
《背影》教案
09-27
【教學目標】1、知識與能力⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影為線索,以時間、空間為順序記事寫人的結構特點。(4)反覆誦讀課文,品鑑文章平實質樸的文風,寫實細膩的筆觸。2、過程與方...
背影教導
07-09
我永遠忘不了那張彎曲的背影。他是我眼裡老頑童,整天過的很開心,偶爾會哼起小曲,我知道每一個外表歡樂的人都有一顆柔軟的心。他是一名下崗工人,生活上並不是很拮据,原本可以頤享天年,只是他有他的想法。和其他閒不住的人一...
教案設計背影
02-07
教學設想:本課是名家名篇,主要圍繞特定環境中“背影”的描寫,來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式,實施探究性學習,掌握自主式學習的方法。教師首先創設良好的課堂氛圍,讓學生通過閱...
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