夢遊天姥吟留別古詩介紹
《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。詩是記夢詩，也是遊仙詩。詩以記夢為由，抒寫了對光明、自由的渴求，對黑暗現實的不滿，表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。以下是小編收集的古詩相關內容，歡迎檢視！夢...
夢遊天姥吟留別教案設計
教學重點體會和學習誇張及想象結合的表現手法，能夠鑑賞具有浪漫主義色彩的詩歌作品；理解詩人對神仙世界的嚮往，對自由生活的渴慕，以及鄙棄黑暗塵世，蔑視權貴的凜然傲志。教學難點感悟本詩中神奇瑰麗的夢幻世界所寄予的理想...
李白《夢遊天姥吟留別》教案設計大綱
教學目標1、知識與技能①瞭解李白的思想性格，理解詩歌的思想內容和藝術特色②熟背全詩2、過程與方法誦讀法、討論法3、情感態度價值觀理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶，體會詩人的豐富而複雜的思想感情。1、瞭解詩歌...
夢遊天姥吟留別原文翻譯
《夢遊天姥吟留別》是詩仙李白留下的佳作之一，以下是小編整理的夢遊天姥吟留別原文翻譯，歡迎參考閱讀！夢遊天姥吟留別作者：李白海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台四...
李白《夢遊天姥吟留別》教學設計大綱
《夢遊天姥吟留別》是選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元“置身詩境，緣景明情”中“自主賞析”部分的課文，下面是小編為大家整理的李白《夢遊天姥吟留別》教學設計，歡迎參考~一、教學目標1、知識與技能：積累“意境...
高二課文《夢遊天姥吟留別》教案大綱
《夢遊天姥吟留別》內容豐富、曲折、奇譎、多變，它的形象輝煌流麗，繽紛多彩，構成了全詩的浪漫主義華贍情調。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：知識目標把握詩作者的情感和浪漫主義風格;能力目標背誦全...
唐詩《夢遊天姥吟留別》賞析
《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是李白離開長安後第二年寫的，是一首記夢詩，也是遊仙詩。夢遊天姥吟留別作者：李白夢遊天姥(mǔ)吟留別(也作《夢遊天姥山別東魯諸公》(1)，一作《別東魯諸公》。...
《夢遊天姥吟留別》教學方案（精選10篇）
《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。下面小編為大家整理了《夢遊天姥吟留別》教學方案，希望能幫到大家！《夢遊天姥吟留別》教學方案篇1教學重點體會和學習誇張及想象結合的表現手法，能夠鑑賞具有浪漫...
李白的《夢遊天姥吟留別》優質教學設計（精選7篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家...
夢遊天姥吟留別原文和翻譯
《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是記夢詩，也是遊仙詩。詩以記夢為由，抒寫了對光明、自由的渴求，對黑暗現實的不滿，表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運用豐富奇特的想象和大膽誇張的手...
高二語文《夢遊天姥吟留別》教學設計大綱
《夢遊天姥吟留別》教學設計教學目標：一、通過誦讀、揣摩語言，深入體悟詩歌的思想感情，進而感受、發現作品的美。二、在教師的指導下，掌握基本的詩歌鑑賞知識和方法。三、在教師的示範下，學生能生成對本詩的個性品讀。教學...
高二課文《夢遊天姥吟留別》教案（通用10篇）
《夢遊天姥吟留別》內容豐富、曲折、奇譎、多變，它的形象輝煌流麗，繽紛多彩，構成了全詩的浪漫主義華贍情調。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。高二課文《夢遊天姥吟留別》教案1教學目標1.知識目標：初步認識李白...
求夢遊天姥吟留別的原文和賞析
鑑賞詩的開頭幾句是寫入夢的緣由。詩人說：海上回來的人談起過瀛洲，那瀛洲隔著茫茫大海，實在難以尋找;越人談起過天姥山，天姥山在雲霞裡時隱時現，也許還可以看得到。“瀛洲”是一座神山，我國古代傳說，東海上有三座神山，一座叫...
人教版高二上冊夢遊天姥吟留別同步練習
多做一些課後練習是為了鞏固知識點，下面小編為大家帶來了人教版高二上冊夢遊天姥吟留別同步練習，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。1.下列詞語中注音有誤的一組是()A.天姥(mǔ)天台(tāi)覺時(jiào)暝色(mínɡ)B.腳著...
《夢遊天姥吟留別》經典說課稿大綱
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《夢遊天姥吟留別》經典說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到...
讀《夢遊天姥吟留別》大綱
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月——讀《夢遊天姥吟留別》“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，以此詩句來概括《夢》詩很得當。在現實與理想的矛盾中，李白用高超的浪漫主義寫作手法，創設出超拔、光明、壯麗的意境，表達了自己...
夢遊天姥吟留別原文及翻譯
導語：《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是記夢詩，也是遊仙詩。下面小編為你整理的夢遊天姥吟留別原文及翻譯，希望對你有所幫助！夢遊天姥吟留別原文海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或...
李白《夢遊天姥吟留別》課堂實錄
師：同學們都有過做夢的經歷，也有自己的夢想，今天讓我們一起追隨詩仙李白，看看卓然不群的他，會做什麼樣的夢。先請同學們告訴我，第一次看到《夢遊天姥吟留別》這個詩題的時候，你的第一感覺是什麼?生：李白可能在說夢裡的事情師：...
高中語文《夢遊天姥吟留別》課堂實錄
第一課時一、導學師:同學們，從今天起，我們進入第三單元-唐詩和宋詞單元的學習。這個單元的學習，將會令你們感到非常愉快，因為我們將要與一批世界級的文學大師和文學作品，共同度過一段美好的時光，我們的人生將為此而充滿濃濃...
高二選修《夢遊天姥吟留別》導學案
教學目標1、認識李白，瞭解李白詩歌深遠的影響和意義。2、熟悉詩人當進的寫作心境，體悟詩歌所表現出的複雜的思想情緒。3、在朗誦中體會詩歌豐富的想象和天馬行空的行文氣勢。教學重點1、詩人抒情的手法及其浪漫主義特徵...
夢遊天姥吟留別原文附翻譯
導語：這是一首記夢詩，也是遊仙詩。詩寫夢遊仙府名山，著意奇特，構思精密，意境雄偉。感慨深沉激烈，變化惝恍莫測於虛無飄渺的描述中，寄寓著生活現實。雖離奇，但不做作。內容豐富曲折，形象輝煌流麗，富有浪漫主義色彩。形式上雜言相...
夢遊天姥吟留別字詞和句子
中華文化博大精深、源遠流長，古詩詞更是多不勝數。下面小編帶來的是夢遊天姥吟留別字詞和句子，希望對你有幫助。1．字詞：（1）夢遊:在夢中游覽.（2）吟yín,此處指古體詩的一種體裁──-歌行體中的一種。“吟”重在吟詠情性。是一...
《夢遊天姥吟留別》教學反思彙總「3篇」
《夢遊天姥吟留別》教學反思1這篇文章是一篇留別詩，但是作者通篇沒有寫留別，也沒有表達與朋友的惜別之情，卻大談自己的心志，這是為什麼呢?有人說這是為了向朋友更清晰地表明自己的心志，表示我此去浙江是不會去做官的，我和官...
《夢遊天姥吟留別》說課稿（通用10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《夢遊天姥吟留別》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《夢遊天姥吟留別》說課...
高二語文《夢遊天姥吟留別》教案
《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白創作的一首古體詩。此詩是記夢詩，也是遊仙詩。詩以記夢為由，抒寫了對光明、自由的渴求，對黑暗現實的不滿，表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運用豐富奇特的想象和大膽誇張的手...