觀潮第一課時教學設計（通用12篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的觀潮第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。觀潮第...
觀潮第二課時教學設計（精選14篇）
《觀潮》這篇課文的教學要讓學生們通過朗讀感受大自然的壯觀，受到自然美的薰陶，表達對大自然的熱愛之情。以下是小編整理的觀潮第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。觀潮第二課時教學設計篇1教學目標1．通過多媒體創設情...
《觀潮》六年級語文第二課時教學設計
【設計意圖】閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。在課堂教學中，創設有關情境，讓...
觀潮第二課時教學設計
第二課時教學目標1．通過多媒體創設情境，讓學生領略錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。2．學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物，注意積累材料的習慣。3．練習有感情地朗讀課文，背誦三、四自...
語文《觀潮》第一課時教案設計大綱
【學習目標】１、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。２、有感情地朗讀課文，背誦３、４自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。３、瞭解錢塘江大潮壯麗奇特...
《觀潮》第二課時教學設計
一、教學要求1.學習課文，使學生了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2.按時間順序給課文分段，並說出段意。3.掌握本課生字新詞，重點理解：屹立、橫貫、恢復、奇觀、浩浩蕩蕩、若隱若現...
《觀潮》第一課時教案設計大綱
【學習目標】１、認識７個生字，會寫１３個生字。２、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。３、蒐集有關錢塘潮的資料，瞭解大自然的神奇。【學習重難點】理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的`壯觀。【課前...
《觀潮》第一課時教案設計
【學習目標】１、認識７個生字，會寫１３個生字。２、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。３、蒐集有關錢塘潮的資料，瞭解大自然的神奇。【學習重難點】理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。【課前準...
《觀潮》第一課時教案
大自然奧妙無窮，她可以點悟人的靈性，激發人的活力。同學們想不想與大自然來一次親密接觸啊？下面是小編收集的《觀潮》教案，歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！一、教材分析《觀潮》任教版國小第七冊22課。這是一片寫...
人教版《觀潮》第二課時教學設計
【本課時教學目標】知識1．理解課文內容，瞭解把“想到的”寫進句子使表達具體形象的方法，初步領悟“留心周圍的事物”的要求。2．背誦三、四自然段。能力1．能運用“一邊讀一邊想”的方法閱讀課文，理解內容。2．能說出把“想到的...
觀潮第一課時教案設計
一、談話引入１、今年農曆八月十八，中央電視臺和浙江電視臺聯合現場直播錢塘江大潮，同學們看了嗎？你看到什麼潮？感受如何？２、對於錢塘潮，你還了解些什麼？３、生自由暢說。４、小結：……那情景真不愧為“天下奇觀”（板書）。二、理解課題...
觀潮教學設計第一課時
教學目標1、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第3、4自然段。3、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。教學重點...
課文《觀潮》教學設計
教學目標1、正確拼讀12個會認字，書寫15個會寫字，理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。2、正確朗讀課文，理清文章結構。教學重點感受錢塘潮來時的神奇壯觀，能夠根據語言描寫想象畫面。教學難點想象課文描繪的大...
觀潮的第一課時教案
【教學目標】1、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國大好山河的思想感情。2、學習作者有順序、抓特點的觀察方法。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】1、理解潮來時，學習作者有順序、抓特點的觀察...
觀潮第一課時教案設計大綱
一、談話引入１、今年農曆八月十八，中央電視臺和浙江電視臺聯合現場直播錢塘江大潮，同學們看了嗎？你看到什麼潮？感受如何？２、對於錢塘潮，你還了解些什麼？３、生自由暢說。４、小結：……那情景真不愧為“天下奇觀”（板書）。二、理解課題...
觀潮教學設計第一課時大綱
教學目標1、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。2、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第3、4自然段。3、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。教學重點...
《觀潮》第一課時教學設計
【教學目標】1、學會本課13個生字。正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復”等詞語。2、朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、感受錢塘...
人教版《觀潮》第一課時教學設計
【教學分析】本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象；從聲音和樣子兩方面寫出...
觀潮第一課時教學設計（通用5篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的觀潮第一課時教學設計（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
觀潮第一課時教學設計
觀潮第一課時教學設計第一課時教學目標１、初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。２、學習本課１４個生字，正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波...
觀潮第二課時教案設計
[教學目標]1、學習課文3—4自然段，瞭解錢塘江大潮洶湧而來的壯觀氣勢，領略這“天下奇觀”。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀課文，背誦第三、四自然段。4、體會作者對祖國大好河...
觀潮第1課時教案設計大綱
【教學目標】1、學會本課13個生字。正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。2、朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、感受錢塘江大...
觀潮第二課時教案設計大綱
[教學目標]1、學習課文3—4自然段，瞭解錢塘江大潮洶湧而來的壯觀氣勢，領略這“天下奇觀”。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀課文，背誦第三、四自然段。4、體會作者對祖國大好河...
觀潮第1課時教案設計
【教學目標】1、學會本課13個生字。正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。2、朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、感受錢塘江大...
語文《觀潮》第一課時教案設計
【學習目標】１、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。２、有感情地朗讀課文，背誦３、４自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。３、瞭解錢塘江大潮壯麗奇特...