讀傷仲永後有感
讀傷仲永後有感我，一個愛幻想的女孩。以前，我總會幻想:如果自己是一個IQ200的人那該有多好啊。那樣的話，我就不用一般的人那樣乖乖地坐在教室，認真地聽課。我可以瘋狂地玩耍，不用理會那些煩人的公式，語法，單詞，輕而易舉地考到...
國小生作文讀傷仲永有感
小時候的方仲永才華橫溢，20歲就變得泯然眾人，我讀完此文，發出啦一句感嘆：“這個愚昧無知，惟利是圖的方父，導致方仲永斷啦自己的成才之路，可惜可惜!”好吧，下面來說說我我對天才的.理解;我認為，天才一是要不斷的努力，刻苦學習;二...
讀傷仲永有感的作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀傷仲永有感的作文，僅供參考，大家一起來看看吧...
讀傷仲永有感作文四篇示例
讀傷仲永有感範文一王安石曾說：“其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。”這段傷仲永中的話充分體現了後天教育的重要性。它像一把鑰匙，既可以開啟人生的動力，也可以開啟成功之門。李白兒時是一個非常...
讀傷仲永有感作文350字
讀《傷仲永》有感作文”讀這段文字的時候可以感覺到一種不見眼淚的悲傷和一種不見血肉的折磨，生活彷彿總在營造著一個又一個缺陷？”我想先把欣安慰住，把結婚手續解除了，然後再給她解釋。她要減肥了，她中午只吃了一根黃瓜。...
論優勢讀傷仲永有感
“傷仲永”的“傷”是哀傷、哀憐的意思。為什麼要哀傷、哀憐？因為仲永有天才而“受於人者而不至”。仲永的非凡天資，處處讓人稱奇，但他父親貪利而“不使學”，使仲永才能衰竭，終成普通人。仲永在學習上有天資，這是他的優勢。...
讀傷仲永有感的作文怎麼寫示例
讀了王安石先生的《傷仲永》，我的感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變為一個普通人，我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎?恐怕還應有一些對方仲永父親和縣人的批評吧，他們為了自己的一些小利益卻為社會損失了一個人才。...
讀傷仲永有感500字（通用11篇）
讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀傷仲永有感500字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。讀傷仲永有感1王...
讀傷仲永有感450字大綱
傷仲永是我在爺爺的書架上的一本古老書籍裡的一篇文章，是一篇古文，我在爺爺的指導下認真地讀了幾遍。文中的方仲永的確讓我感到有些遺憾和惋惜。方仲永天生聰明、有才智，年紀小小就能作詩，但最後卻得到“泯然眾人”的結果...
作文：讀傷仲永有感
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的作文：讀傷仲永有感，希望對大家有所幫助。作文：讀傷仲永有感1我站在窗前，百...
讀傷仲永有感作文
近日我閱讀了王安石的名篇《傷仲永》。讀罷，心情很是不快,但有所悟,不快的是對方仲永幼年天資聰慧卻少年平庸無奇的大轉變而惋惜。這件事也讓我懂得了一個人的最終成功靠的不僅僅是天資，而更重要的是後天的勤奮。方仲永...
讀傷仲永有感八篇大綱
【篇一：讀《傷仲永》有感】今天，老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章，讀罷之後，我很受教育。這篇文章主要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩。可他出了名後，他的爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由...
讀傷仲永有感作文550字
讀《傷仲永》有感作文開啟音樂，此刻的聲音，或許會讓我安撫一點檸檬，算了吧？深夜，雨很大，很冷，沒有了你給任性的我蓋被子，沒有了臨睡前你那喃喃耳語，再也感覺不到你的呼吸。這是一個發人深省、令人無限惋惜的故事。仲永的爸爸只...
讀傷仲永有感（精選36篇）
當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀傷仲永有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀傷仲永有感篇1讀了《傷仲永》，我的...
讀傷仲永有感600字作文示例
讀傷仲永以後，我的感悟如湧泉！一個世屬農耕，耕種的農民家庭，如果誕生了一位神童，那無疑是最幸運的，只要他好好學習，將來必定成為一位舉世的棟樑之才，一位驚世之才！而仲永在他的.家庭卻恰恰相反，仲永家裡條件並不好，但卻同樣出了...
讀傷仲永有感的作文素材示例
讀罷此文，我不禁為仲永而之惋惜。愚昧無知、惟利是圖的方父，由於他的“不使學”，導致仲永天賦泯滅。隨波逐流、整日“環謁於人”的仲永，由於“不受之人”，而斷了自己的成材之路。天才，一是努力不懈、刻苦勤學所得來；二是先天...
讀傷仲永有感三篇大綱
篇一：讀傷仲永有感我從小就有一個夢想，那就是想成為一名“天才”，就像登上“天才”的寶座。那樣，我的負擔就慢慢的減輕，大玩特玩，永遠告別課本，公式，單詞，就能考第一名。然而，《傷仲永》這篇古文讓我重新認識了“天才”的真面目...
範文大全-讀傷仲永有感大綱
讀《傷仲永》有感學習了《傷仲永》這篇文言文，我為方仲永的成長遭遇感到深深的悲哀，無限的遺憾。仲永的家庭是一個世世代代以耕田為主的農戶，他5歲那年突然讓父親給他準備書具，隨即寫了四句詩並自己題上名字，“自是指物做...
關於讀傷仲永後有感大綱
今天，老師帶著我們讀了《方仲永》這篇文章，讀罷之後，我很以教育。主要講：有一個叫方仲永的小孩，天生聰明，五歲就能作詩。可他出了名後，他的爸爸就不讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由於，方仲永沒有再學習，最後一事無成。這...
讀傷仲永有感六篇
【篇一：《傷仲永》讀後感】讀過王安石的《傷仲永》一文，我感觸頗深。文中講述了一個世代以耕田為業的五歲兒童方仲永，在“未嘗識書具”的情況下，做出了“傳一鄉秀才觀之”的好詩。卻又在“環謁於邑人，不使學”中，淪落為普通...
讀傷仲永有感的作文七篇
【篇一：讀《傷仲永》有感】“傷仲永”的“傷”是哀傷、哀憐的意思。為什麼要哀傷、哀憐？因為仲永有天才而“受於人者而不至”。仲永的非凡天資，處處讓人稱奇，但他父親貪利而“不使學”，使仲永才能衰竭，終成普通人。仲永在學...
讀傷仲永的有感大綱
讀傷仲永有感王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文...
優秀範文:讀傷仲永有感大綱
生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果不努力學習，也很難取得真正的成就。仲永的故事是這樣的：並非書香子弟的...
讀傷仲永有感範文6篇大綱
第一篇：讀傷仲永有感天賦是與生俱來的，但成功僅僅依靠天賦是遠遠不夠的。讀完傷仲永一文，讓人掩卷深思，感觸頗多。古往今來，天才少年層出不窮，但真正成才並在史書上留下印記的卻寥寥無幾，他們大多因為種種原因而“泯然眾人矣...
讀傷仲永有感大綱
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”而仲永的事蹟，便是這句名言最好的真實寫照。初讀《傷仲永》這篇文言文，真有點“傷不起”。一個五歲的孩童“未嘗識書具”。竟能“書詩四首，並自為其名”，此子若...