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第二冊語文《放小鳥》評課的文學知識
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第二冊語文《放小鳥》評課的文學知識
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蘇教版第二冊語文《放小鳥》評課(精選5篇)
12-15
所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。以下是小編整理的蘇教版第二冊語文《放小鳥》評課(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。第二冊語文《放小...
《放小鳥》第二課時教學設計
04-13
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得要愛護鳥類,知道鳥是人類的朋友。3、根據課文內容,展開合理的想象。4、書寫三個生字。教學重點、難點:正確理解課文內容,懂得鳥是人類的朋友,要愛護鳥類。在...
《放小鳥》精品教學設計(第二課時)
09-27
教材說明:本文敘述的是我放飛小鳥的事,告訴我們鳥是人類的朋友,表現出少年兒童愛鳥的童心。全文共四段。第一自然段講我看到小鳥在籠子裡不吃不喝,非常著急。第二段講我聽到鳥媽媽在叫喚。第三段講我決心放小鳥回家去。第...
二年級語文下冊《放小鳥》第二課時教案大綱
10-11
一、複習匯入1.揭示課題今天這節課我們繼續學習第15課《放小鳥》,請小朋友把課題讀一遍。(學生齊讀課題)2.複習生字新詞出示:羽毛一閃一閃非常叫喚決定找孩子一定著急拍拍翅膀朝著(指名讀、齊讀)二、細讀課文1.學習第一自然段...
《翠鳥》第二課時說課
09-15
一、說教材《翠鳥》一課是人教版國小語文教材第六冊第四單元的一篇精讀課文,是一篇從發展語言入手的好課例。(一)針對課文特點,在第一課時教學字、詞和進行初步的閱讀之後,我把本篇課文第二課時的教學目標確定為:1.知識目標:...
《放小鳥》教學片斷+評析
10-15
【教學片斷】(通過第一自然段的學習,學生已經體會到小鳥的可愛和小鳥不吃不喝時我的著急心情。)師:就在我很著急的時候,突然看到了什麼?生:這時,我看到了窗外飛來一隻鳥。師:請小朋友們看圖,請你做個翻譯家,告訴我們:籠子裡的...
蘇教版第二冊語文《放小鳥》評課
10-15
《放小鳥》評課之一一、構建和諧的課堂氣氛,點燃學生心中的火焰。美國心理學家布魯納指出:學習的最好刺激是對所學知識的興趣。一個人一旦對某一事情發生了濃厚的興趣,那他作出的努力會達到驚人的程度。吳瓊恬老師的課,充...
《放小鳥》教學課件
05-24
分類:一年級上傳者:編輯更新時間:2017-05-0715:47:45檔案大小:223.05KB課件格式:swf姑媽送我一隻小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,兩隻眼睛一閃一閃的,非常可愛。我把它關進籠子裡,給它食吃,給它水喝,可它一動也不動。我很著急,不知道...
四年級下冊《鳥語》評課
10-31
《鳥語》評課一聽了紅旗國小老師上的《鳥語》這篇課文,我覺得她在課堂教學中有以下幾點優點:一、創設情境《語文課程標準》在論及充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性時明確指出,要為學生創設良好的自主學習環境。...
《放小鳥》(第一課時)教案設計
10-24
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課16個生字,理解由生字組成的詞語。3.懂得鳥是人類的朋友,要愛護鳥類。教學程式1.匯入新課課件演示:林中小鳥快樂歌唱的動態畫面。欣賞畫面,猜想小鳥在唱什麼?創設情境,...
《放小鳥》第二課時優秀教案
10-26
教學目標:1.正確流利有感情地朗讀課文。2.理解文中新詞的意思。3.懂得鳥類是人類的朋友,要愛護鳥類。教學重難點:重點:理解課文內容。難點:有感情地朗讀課文。教具準備:課件、頭飾、小鳥形生字卡片教學過程:一、複習匯入1.這...
蘇教版語文第四冊《鳥島》課文
06-12
18鳥島青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島,那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續從遠方飛來。它們在這裡築巢安家,養育後代。六月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島...
二年級語文下冊《放小鳥》第二課時教案
12-11
一、複習匯入1.揭示課題今天這節課我們繼續學習第15課《放小鳥》,請小朋友把課題讀一遍。(學生齊讀課題)2.複習生字新詞出示:羽毛一閃一閃非常叫喚決定找孩子一定著急拍拍翅膀朝著(指名讀、齊讀)二、細讀課文1.學習第一自然段...
《放小鳥》(第二課時)教學設計
10-15
課時目標:1、抓住重點詞句感悟並朗讀課文,懂得鳥是人類的朋友,只有給鳥自由,才是真正愛小鳥。2、抓住課文第一句進行句式訓練,模仿課文寫小鳥樣子的方法,寫一寫其它鳥。教學流程:一、複習詞語1、師:上節課我們一起學習了15課...
第21課《珍珠鳥》評課稿(蘇教版第七冊)
09-06
《珍珠鳥》評課稿二五年級上冊《珍珠鳥》一文,是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理,情文並茂,寓理於事,值得我們品味鑑賞。而與此...
二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案
02-01
教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦課文;2.能夠通過語言文字深切感受到鳥島上的鳥多,鳥窩多,鳥蛋多;3.懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護鳥。教學過程:一、談話匯入板書:鳥島1、師:小朋友們,今天我們繼續學習課文《鳥島》。不過,你...
蘇教版國小二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案
09-03
教學目標:1、通過對課文的誦讀品味,能有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、圖文結合,讓學生充分感受青海湖鳥島鳥多、鳥窩多、鳥蛋多的特點,懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護鳥。3、領悟因果關係句子表達意思的...
語文課《灰椋鳥》說課稿第二課時
10-25
【說教材】《灰椋鳥》是蘇教版實驗教材五年級上冊人與自然主題單元中的一篇精讀課文,是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇散文,主要描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象,表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人的讚美和敬...
二年級語文鳥島第二課時說課稿
04-23
一、說教材:教材簡析:《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊的一篇課文,寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,課文在介紹鳥的有關知識的同時,還突出了人與鳥的朋友關係,意在讓孩子們從小增強環保儀式、懂得愛...
《放小鳥》聽課記錄+評課稿
10-15
一、複習匯入1、齊讀課題。2、複習生字詞。⑴開火車讀詞語。(出示課件)⑵課件出示一組描寫小鳥的詞語。(指名讀、齊讀。)【評:複習第一課時所學詞語,由課文中的詞語到描寫小鳥的詞語,循序漸進,為下文讀片語服務。】二、精...
放小鳥說課稿
04-16
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的放小鳥說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。放小鳥說課稿1一、...
《放飛蜻蜓》第二課時教案「附評課稿」
10-27
一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,學習帶著問題默讀課文。理解重點語句,能正確地讀出句子的語氣。2、理解課文內容,感受陶行知對孩子們的諄諄教誨,通過對課文內容的朗讀感悟,瞭解有關蜻蜓的科學知識,懂...
二年級語文下冊《鳥島》第二課時教案大綱
08-14
教學目標:1.有感情地朗讀課文,背誦課文;2.能夠通過語言文字深切感受到鳥島上的鳥多,鳥窩多,鳥蛋多;3.懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥,護鳥。教學過程:一、談話匯入板書:鳥島1、師:小朋友們,今天我們繼續學習課文《鳥島》。不過,你...
《放小鳥》(第一課時)教學設計
10-24
教學設想這是蘇教版第二冊中的一篇課文,敘述的是我放飛一隻小鳥的故事,告訴我們鳥是人類的朋友,表現出少年兒童愛鳥的童心。全文分兩課時完成。我認為第一課時的教學,首先目標要明確:⑴在讀準字音的基礎上能正確、流利地朗...
一年級語文下冊《放小鳥》第二課時教學設計
09-17
一、激趣匯入1、齊讀課題2、小鳥,你們喜歡嗎?閉上眼睛,你聽到了什麼?看小鳥飛到我們的教室了!高興嗎?二、初讀l複習生字1、小鳥可不是一個人來的,瞧!它和夥伴給我們帶來很多的生字寶寶,這些生字寶寶我們昨天已經見過面了,你們還...
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