《中彩那天》教學設計（精選10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《中彩那天》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《中彩那天》教...
中彩那天教學設計（精品）
中彩那天教學設計教學目標：①認識本課的6個生字，掌握14個生字。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，學習“父親”誠實、守信的品質，懂得“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富”這句話的含義。④...
中彩那天的教學設計15篇
作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的中彩那天的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。中彩那天的教...
四年級下冊《中彩那天》教學設計彙編
《中彩那天》教學設計【一】一、教學目標：1、認識6個生字，會寫14個生字。正確書寫維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課...
四年級語文《中彩那天》教學設計
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的四年級語文《中彩那天》教學設計，希望能夠...
《中彩那天》優質教學設計（第二課時）
一、教材分析：國小語文人教版第八冊第五課《中彩那天》，是第二組的第一篇課文。這個單元以以誠待人為主題。《中彩那天》主要記敘了我的父親經受了道德考驗，把不屬於自己的東西——一輛賓士牌汽車還給了庫伯先...
國小四年級下《中彩那天》教學設計
《中彩那天》教學設計1：教學過程一、創設情景，激發情感師：課前老師想進行一個小調查，都有誰的父母買過彩票?有沒有中過獎?中了彩之後他們的心情怎樣?請用一個詞來表達中彩時的心情嗎?二、揭示課題，糾正讀音是不是每個中彩...
中彩那天的教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中彩那天的教學設計，僅供參考...
人教版三上：《中彩那天》教學設計附板書
教材分析：《中彩那天》這篇課文主要講述了生活拮据的父親，中彩那天神情低沉，為獎品的歸屬傷腦筋，最終把獎品一輛夢寐以求的賓士車交還給同事，課文表現了父親誠實有信的高尚品德。課文重點描寫的是父親買了兩張彩票，其中一張...
《中彩那天》教學設計及反思
《中彩那天》教學設計一、激情演講，匯入新課教師激情匯入：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”因為有著這樣一個平凡而偉大的信念，一個貧困的家庭在面對突如其來的巨大財富時，他們才會做出那樣的選擇。讓...
四年級語文《中彩那天》教學設計3篇
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文《中彩那天》教學設計，歡迎閱...
《中彩那天》教學設計
一、激情演講，匯入新課教師激情匯入：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”因為有著這樣一個平凡而偉大的信念，一個貧困的家庭在面對突如其來的巨大財富時，他們才會做出那樣的選擇。讓我們一起走進《中彩那...
《中彩那天》教學設計（帶反思）
[設計理念]以語言為載體，抓住人物的語言、動作與神情，揣摩人物心理。在教師設定的問題情境中，切己體察，通過聯絡上下文，逐層朗讀感悟，體會人物的內心世界，豐滿人物之形象。[教學目標]1.引領學生通過品讀父親面臨的道德難題，深...
《中彩那天》第2課時教學設計
《中彩那天》第2課時教學設計[教學目標]1、引領學生通過品讀父親面臨的“道德難題”，深入人物心靈，體會父親崇高的精神世界。2、聯絡實際，理解母親說的“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”這句話的含義...
人教版《中彩那天》說課設計
大家好!今天我說課的題目是人教版四年級上冊語文第二組課文中的一篇精讀課文《中彩那天》。一、說教材：1.教材分析：本組課文的單元專題是“以誠待人”，《中彩那天》講述的故事發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工之家。課...
《中彩那天》教學設計優秀
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《中彩那天》教學設計優秀，歡迎閱讀...
《中彩那天》優秀教學設計
作為一名優秀的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《中彩那天》優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《中...
人教版三年級上《中彩那天》教學設計
教學要求1、引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。2、幫助學生學會本課生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點讀懂課文內容，體會父親面臨的是一個道德難題，深...
中彩那天教學設計
《中彩那天》是一個重點也是一個難點，故事發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工之家。下面是小編收集整理的中彩那天教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1．體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認識父親的誠信品質。2．理解母親說...
人教版四年級語文《中彩那天》教學設計
一、教學目標知識技能目標1．用現有的識字方法，、聯絡上下文，學會15個生字，理解新詞；2．複述課文主要內容，提高口語表達能力；3．通過討論和想像，提高認識能力和思維能力。過程方法目標1．聯絡上下文理解課文內容，然後完成課後第二題；2．...
《中彩那天》教學設計（帶反思）大綱
[設計理念]以語言為載體，抓住人物的語言、動作與神情，揣摩人物心理。在教師設定的問題情境中，切己體察，通過聯絡上下文，逐層朗讀感悟，體會人物的內心世界，豐滿人物之形象。[教學目標]1.引領學生通過品讀父親面臨的道德難題，深...
《中彩那天》優質教學設計（兩篇）大綱
《中彩那天》優質教學設計一教材分析：《中彩那天》是國小四年級語文第二單元的一課，講的是父親幫朋友庫伯帶了一張彩票，偏偏庫伯的彩票中獎了。父親經過複雜而矛盾的心理鬥爭後，決定把獎品賓士汽車還給了庫伯的故事。教育...
新編教材《中彩那天》教學設計
《中彩那天》是一篇人文性很強的課文，主要記敘了“我”的父親經受了道德考驗，把不屬於自己的東西——一輛賓士牌汽車還給了庫伯先生，來反映父親誠實、正直的品質。【新編教材《中彩那天》教學設計】一、教材分析《中彩那...
四年級語文下《中彩那天》教學設計
【教材簡析】《中彩那天》是人教實驗版第八冊第二單元的第一篇精讀課文，講述了發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工家裡的故事。故事的主人公中彩得到了一輛自己夢寐以求的汽車，但是他並不高興。原來中彩的彩票是他的朋友...
《中彩那天》優質教學設計（兩篇）
《中彩那天》優質教學設計一教材分析：《中彩那天》是國小四年級語文第二單元的一課，講的是父親幫朋友庫伯帶了一張彩票，偏偏庫伯的彩票中獎了。父親經過複雜而矛盾的心理鬥爭後，決定把獎品賓士汽車還給了庫伯的故事。教育...