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高一語文《師說》教學案例的文學知識
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高一語文《師說》教學案例的文學知識
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高一語文《師說》教學案例(通用8篇)
12-17
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的高一語文《師說》教案,歡迎大家分享。高一語文《師說》教學案例篇1【教材分析】新課程標準指出"學...
高一語文《師說》優秀教案
06-26
導語:《師說》是一篇說明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論說文,下面是其優秀教案,歡迎參考。教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言...
高一師說的語文教案
10-20
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞傳、師、從,虛詞以、也、則、於、乎、所以等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重教的思想...
高一語文教案《師說》
04-28
自讀要求1.正確理解本文思想觀點。2.體會並理解正反對比的論證方法。3.背誦全文。學習側重點1.本文思想觀點。2.正反對比的論證。自讀程式1.從註釋①中畫出以下內容:①韓愈簡介韓愈,字退之,河陽(今河南孟縣)人,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎...
高一語文《師說》教學設計
06-12
教學目標一、知識教育目標:1、掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、群、足、攻、經”12個文言常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞;學習、複習本文其他文言虛實詞;熟記受(授)、不(否)兩個通假字。2、學習名...
最新高一語文《師說》教案
11-03
高一語文《師說》教案江蘇省響水中學高一語文《師說》教案【教學目標】1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於...
師說高一語文教案5篇
04-20
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的師說高一語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。師說高一...
高一師說的語文教案大綱
11-14
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞傳、師、從,虛詞以、也、則、於、乎、所以等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重教的思想...
高一語文師說教案
09-12
一、教學目標(一)樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。(二)掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、群、足、攻、經”12個文言常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞;學習、複習本文其他文言虛實詞;熟記受(授)、不(否)兩...
高一語文《師說》的教案設計
05-02
一、教學目標1、樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。2、掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、群、足、攻、經”12個文言常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞;學習、複習本文其他文言虛實詞;熟記受(授)、不(否...
高一語文師說教案9篇
11-18
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的高一語文師說教案,僅供參考,大家一起來看看吧。高一語文師說教案1【教學目標】1.瞭解韓愈關...
高一語文師說教案大綱
12-24
一、教學目標(一)樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。(二)掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、群、足、攻、經”12個文言常用實詞;學習“之、其”兩個文言虛詞;學習、複習本文其他文言虛實詞;熟記受(授)、不(否)兩...
高一語文師說教案範文
11-02
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的高一語文師說教案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。高一語文師說教案範文...
高一語文《師說》教案
02-09
【教材依據】《師說》是人教版必修三第三單元第四篇課文。這個單元屬於古代議論性散文。“說”作為一種文體,闡述某種觀點,學生國中學過《愛蓮說》《馬說》,對於此種問題有所接觸。本單元也學過《過秦論》,從本質來說,具有...
高一語文《師說》教學反思
12-25
一、課前預習是關鍵《師說》是一篇文言文,我上的是第二課時對文章結構及論證方式的梳理。所以,之前必須要求學生把字詞預習到位,能夠順利的把文章翻譯出來,這樣我在課堂才能推進課文。所以我之前做了兩項工作,一是利用早讀...
高一語文《師說》教學案例
10-25
【教材分析】新課程標準指出"學生是學習和發展的主體",為了培養學生學習文言文作品的興趣和熱愛祖國傳統文化的感情,提高文言文教學效率,我覺得從教師自身出發,主動地最大限度地發揮創造性,因人因事因地地在課堂中變革教學...
高一語文教案:師說
07-30
作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的高一語文教案:師說,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1.瞭解韓愈關於尊師...
高一語文《師說》教案大綱
10-25
【教材依據】《師說》是人教版必修三第三單元第四篇課文。這個單元屬於古代議論性散文。“說”作為一種文體,闡述某種觀點,學生國中學過《愛蓮說》《馬說》,對於此種問題有所接觸。本單元也學過《過秦論》,從本質來說,具有...
師說高一語文教案
10-04
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重...
高一語文師說教案(9篇)
11-17
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家整理的高一語文師說教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高一語文師說教案1教學目...
高一語文教案《師說》大綱
12-25
自讀要求1.正確理解本文思想觀點。2.體會並理解正反對比的論證方法。3.背誦全文。學習側重點1.本文思想觀點。2.正反對比的論證。自讀程式1.從註釋①中畫出以下內容:①韓愈簡介韓愈,字退之,河陽(今河南孟縣)人,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎...
高一語文課文《師說》教案
05-10
【教學目標】1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊...
師說高一語文教案大綱
10-03
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重...
高一語文優秀教案《師說》
08-08
教學目標1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊師重...
語文版高一必修《師說》教案
10-11
通過反覆朗《師說》,讀理清文章思路,掌握對比論證方法。下面是由小編為你精心編輯的語文版高一必修《師說》教案,歡迎閱讀!教學目標:1、通過反覆朗讀理清文章思路,掌握對比論證方法。2、背誦全文3、培養學生尊敬師長、虛心...
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