關於我的舞臺教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的我的舞臺教學設計，歡...
《我的舞臺》精品教學設計（人教版十一冊）
《我的舞臺》精品教學設計教學目標：1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語2.用比較快的...
國小語文第八冊《大舞臺》教學設計
《大舞臺》教學設計之一教材分析：《大舞臺》一文與本單元的前面幾篇課文不同，是作家山曼以第三人稱介紹的童年的冰心在煙臺東山邊海軍營旁邊居住時的生活經歷。課文開頭以簡潔的語言交代出山上或海邊是兒時的冰心常去的...
國小六年級上冊《我的舞臺》教學設計
【教學目標】1、讀讀記記“降生、模仿、不解之緣、竊竊私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受戲劇表演藝術的神奇魅...
六年級《我的舞臺》優秀教學設計
《我的舞臺》是由作者吳霜寫的，本篇課文條理清晰，生動有趣，值得同學們好好學習!作者是採用時間順序描寫的。下面是小編為大家搜尋整理的六年級《我的舞臺》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1.讀讀記記“不解之...
六年級上《我的舞臺》教學設計
教學目標1.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。2.感受戲劇表演的神奇魅力。教學重難點：1.引導學生感悟戲劇表演的神奇魅力。2.體會在藝術之路上，人們所...
28課《我的舞臺》優質課教學設計
教學目標：1、知識目標認識本課的4個生字。2、能力目標養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。3、情感目標理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學重難點：1、體會作者的思想感情。2、理解無論音樂。美...
六年級《我的舞臺》優秀教學設計大綱
《我的舞臺》是由作者吳霜寫的，本篇課文條理清晰，生動有趣，值得同學們好好學習!作者是採用時間順序描寫的。下面是小編為大家搜尋整理的六年級《我的舞臺》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1.讀讀記記“不解之...
《我的舞臺》教學設計
教學目標：1．讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對...
新課標語文六上：《我的舞臺》教學設計
一、教材解讀：本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士(即文中的“霜霜”)發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻，娓娓敘述了“我”在“藝術和...
《我的舞臺》教案設計大綱
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《我的舞臺》教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標1.讀讀記記“降生、模仿、身段...
人教版六上28*《我的舞臺》教學設計
教學目標1、知識目標認識本課的4個生字。2、能力目標養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。3、情感目標理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學重難點1、體會作者的思想感情。2、理解無論音樂。美...
我的舞臺教學設計模板
《我的舞臺》是六年級上冊最後一單元的最後一篇課文，學習這篇課文的意圖，是讓學生體會到在藝術之路上人們所付出的心血和汗水，以及練就的勇氣和毅力，同時也感受我國戲劇藝術的魅力。下面是小編收集整理的我的舞臺教學設計...
《我的舞臺》教案設計
生活就是一個大舞臺，同學們心中也有一個大舞臺吧!下面是小編整理的《我的舞臺》教案設計，一起來看看吧!教學目標1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態...
六年級上冊語文《我的舞臺》教學設計
教學目標1.用比較快的速度讀讀課文，積累“不解之緣、興味盎然”等四字詞語，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”。2.通過填寫表格，瞭解文章的敘述順序及結構特點。3.通過品讀重點語段，體會本課有趣、幽默的語言表達特色。教...
我的舞臺教學設計
教學目標1．讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對...
舞蹈教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的舞...
六年級上冊《我的舞臺》教案設計
想要上好一篇課文，那麼教案設計是很有必要的，下面小編為大家帶來了六年級上冊《我的舞臺》的教案設計，歡迎大家閱讀!六年級上冊《我的舞臺》教案設計教學目標：1、讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅...
《我的舞臺》教學設計及反思
《我的舞臺》教學設計教材分析本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士(即文中的“霜霜”)發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻，娓娓敘述了...
我的舞臺教學設計（六年級語文上冊）
【教學目標】1、讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2、用比較快的速度讀懂課文，感受...
我的舞臺教學設計大綱
教學目標1．讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2．用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對...
六年級上冊語文《我的舞臺》教學設計 （原創）
教學目標：1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、竊竊私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺...
人教版六上28課《我的舞臺》教學設計
教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對、身段、風度”等詞語，豐富詞彙，積累語言。2.用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受...
人教版六年級上冊語文我的舞臺教學設計
《我的舞臺》，作者以樂觀的人生態度，輕鬆的筆調描寫了小時候在不同“舞臺”上的成長經歷。六年級語文老師要如何進行此課的教學設計呢?小編在此整理了人教版六年級上冊語文我的舞臺教學設計，希望大家在閱讀過程中有所收...
人教版六年級上冊語文《我的舞臺》教學設計
《高山流水》、《月光曲》撫慰我們的心靈，《蒙娜麗莎》帶給我們“神祕的微笑”，這就是藝術的魅力。同樣舞臺藝術也有著神奇的吸引力。究竟舞臺的魅力有多大呢?下面是小編為大家帶來的人教版六年級上冊語文《我的舞臺》...