《造房子》課後反思（通用8篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們的工作之一就是教學，反思過往之事，活在當下之時。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編精心整理的《造房子》課後反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《造房子》課後反思篇1近期我參加了...
語文《雲房子》教學反思
《雲房子》是國小語文二年級上冊的課文。這是一篇童話故事。全文采用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色：有云時，雲朵千姿百態逗人喜愛；有風時，雲朵散去，天空更顯潔淨豔麗。另外，天空還有小鳥的歡快飛動。課文以小鳥的活...
七年級上學期：《女媧造人》課後反思
按照新課標要達到的三個維度目標，語文教學就是要紮實活潑有序地全面提高學生的語文素養，豐富學生的聯想、想象力，發揮學生的語感和思維，發展個性，健全人格。為此，我根據學生年齡特點選擇了神話《女禍造人》作為本節課材料，對...
《社戲》課後反思
《社戲》是魯迅先生一篇經典作品,也是7下語文書裡一篇很適合學生學習的文章，下面給大家分享了《社戲》的課後反思，一起來看看吧！《社戲》課後反思1：在上《社戲》這篇課文時，我也是這樣做的。一、在教學目標的制定上，充分考...
《蒲公英》課後反思
這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理於有趣的故事中，為了讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑的道理，教...
造房子
在昨天的美術課上，我們的任務是要用一些紙箱子，剪刀，泡沫雙面膠和繩子等一些材料來搭紙房子。首先，我們的美術老師陳老師把我們班分成了兩大組。第一大組是第一組和第二組。而第二大組是第三組和第四組。我是第二大組的。...
《畫風》課後反思
《畫風》以對話的形式，講了三個小朋友一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。課文生字量少，對話多。本課教學旨在讓學生通過朗讀、想象、說話、寫話等活動，既發展語言能力，又發展學生思維，激發想象力和創造...
有關《鞋匠的兒子》課後反思
《鞋匠的兒子》課後反思一《鞋匠的兒子》一文以生動的事例敘述了兩度當選美國總統的林肯，雖然出生平寒，但面對態度傲慢，自恃上流社會的所謂優越的人的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛了尊嚴，贏得了大家的信任與愛戴。展現了林...
中學語文課後教學反思語文的課後反思
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的中學語文課後教學反思語文的課後反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中學語文課後教...
《不用嗓子的歌手》課後反思
《不用嗓子的歌手》是一篇童話故事，以小黃鶯找歌手為線索，以對話為主要形式，介紹了小動物有趣的發聲方式，富有童真童趣，適合分角色朗讀課文。這篇課文內容簡單、易懂，語言淺顯，學生比較喜歡。本課教學的重點是分角色朗讀課文...
《造房子》課後反思大綱
近期我參加了為期三天的《幼兒園科學領域教育教學專題研討》的活動。在活動中我不僅觀摩了各地優秀教師科學領域和數學領域課堂教學風采，也聽到了上海和深圳名師帶來的繪聲繪色、圖文並茂的學科講座，讓我從中學到了很多...
三年級語文課文燕子課後反思
《燕子》是一篇十分感人的文章。文章記敘了燕子從寒冷的北方回到南方，在無邊無際的大海上不分晝夜地飛，為了過海，許多燕子獻出了生命的情景，讚美了小燕子為了到達目的地不怕辛苦，不畏艱難的精神。下面是三年級語文課文燕子...
《雲房子》教學反思（第一、二課時）
《雲房子》第一課時教學反思本次教學設計是《雲房子》第一教時，重點放在朗讀和識字寫字上，旨在通過充分的讀、寫讓孩子感受童話故事的美妙和有趣，激發孩子的學習興趣。一堂課上下來有三個方面的不足：1、時間緊迫，任務沒有...
《臺階》課後反思
隨著社會不斷地進步，我們要在教學中快速成長，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《臺階》課後反思，希望對大家有所幫助。《...
蘇教版第三冊22課《雲房子》聽課反思
《雲房子》是一篇童話故事，全文采用擬人化的手法，描述了雨後天空的美麗景色：有云時，雲朵千姿百態逗人喜愛;有風時，雲朵散去，天空更顯潔淨豔麗。另外，天空還有小鳥的歡快飛動。課文想象豐富，語言富有童趣。一、注重情境，激發興...
《雲房子》語文教學反思
師：小鳥們真能幹，老師想，小朋友一定也很能幹，一定能想出更多更好的房子。想一想，如果要你來造雲房子，你想造什麼樣的雲房子？生（1）：我想造月亮那樣的雲房子。生（2）：我想造西瓜那樣的雲房子。師：你可真是個小饞貓。生（3）：我想造小白兔那...
《雲房子》第一課時教案及反思
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。3、讀讀演演，知道“雲房子是什麼樣的”。4、通過學習，激發學生認識大自然的興趣，能夠對觀察事物產生興趣。教學重難點：1、正確書寫...
英語課後反思
引導語：開展完英語的相關教學活動後，有關英語的課後反思要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！英語課後反思一從過來的這一學期無論是課堂教學還是幾次月考的成績。整體的英語教學還是存在著很多的問題...
夢見造房子是什麼意思
導語：瞭解夢見造房子是什麼意思嗎？下面是由小編整理的關於夢見造房子的預示。歡迎閱讀！篇一：夢見造房子是什麼意思夢見造房子——預示著重生，而且兄弟之間的感情很好，也會獲得一筆來自雙親的獎金，是祥兆。未婚者夢見造房子—...
《雲房子》的語文教學反思
《雲房子》是蘇教版國小語文第三冊第七單元中一篇富有兒童情趣的童話故事。全文采用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色。課文想象豐富，語言富有童趣，極受兒童喜愛，有利於指導學生朗讀、背誦，啟發學生想象，豐富語言積累...
中班會動的房子反思
會動的房子它的目標是讓幼兒在優美生動的語言中,感受到作品中清新的大自然畫面,下面為大家整理了中班會動的房子教案及教學反思，希望對大家有所幫助！設計背景在幼兒園常常聽到這樣的聲音：“老師，她（他）我。”我因材施教，進行...
紙盒造型房子說課稿
我今天說課的內容是：中班藝術活動：紙盒造型房子。本活動來源於生活，我們在開展我家和我家附近主題活動的時候，經常要到小區裡去參觀。孩子們對小區裡的建築物也很感興趣，會講起“我住幾幢，他住幾幢。”“誰是住在我家樓下的...
《鄉下孩子》課後反思彙編
《鄉下孩子》課後反思1《鄉下孩子》是一首充滿童真的小詩，它描繪了生在陽光下，長在曠野裡的鄉下孩子特有的快樂生活。全詩共四個小節，第一小節寫鄉下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱裡的情境;第二小節寫鄉下孩子在田野裡歡...
《造房子》課後反思
近期我參加了為期三天的《幼兒園科學領域教育教學專題研討》的活動。在活動中我不僅觀摩了各地優秀教師科學領域和數學領域課堂教學風采，也聽到了上海和深圳名師帶來的繪聲繪色、圖文並茂的學科講座，讓我從中學到了很多...
蘇教版第五冊22課《金子》課後反思
《金子》課後反思第一篇本課講的是彼得.弗雷特在淘金無望、準備離去的時候，發現雨後土地上長出了小草，從中得到啟發，便留下來種花，終於獲得財富的故事。它告訴我們要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動。在教學中，我讓...