誰有古詩題破山寺後禪院賞析的文學知識

誰有古詩題破山寺後禪院賞析?

誰有古詩題破山寺後禪院賞析?

01-11
題破山寺後禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但餘鐘磬(qìng)音。註釋1、[曲]:彎折。2、[初日]:早上的太陽。3、[禪房]:僧人的房舍。4、[萬籟]:各種聲音。籟,凡是能發出...
破山寺後禪院古詩賞析

破山寺後禪院古詩賞析

02-24
《破山寺後禪院》作者:常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音。【註解】:1、破山寺:即興福寺,今江蘇省常熟市北。2、萬籟:一切聲響。3、磬:和尚唸經時敲的一種樂器。【...
求《題破山寺後禪院》古詩賞析練習閱讀答案

求《題破山寺後禪院》古詩賞析練習閱讀答案

01-17
1.這首山水詩描寫了怎樣的景象?答:這首詩描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。2.頸聯“山光悅鳥性,潭影空人心”中“空”字用得極好,好在哪裡?答:“空”字把詩人由於身處幽靜、脫俗、自由的禪院,一下子把心中...
《題破山寺後禪院》擴寫

《題破山寺後禪院》擴寫

07-11
清晨,我來到霧靄迷濛的山上,拜訪這綠樹掩映的羅漢古剎。初升朦朧的陽光照著靜謐山林,拜迎晨光的露珠端坐翠葉之中,蜿蜒曲折的石板小徑上青苔累累,凹凸不平的路上顯著春雨過痕。山路連綿直通峭壁險壑,飄渺之中似聞猿聲鳥鳴。...
《題破山寺後禪院》擴寫大綱

《題破山寺後禪院》擴寫大綱

01-31
清晨,我來到霧靄迷濛的山上,拜訪這綠樹掩映的`羅漢古剎。初升朦朧的陽光照著靜謐山林,拜迎晨光的露珠端坐翠葉之中,蜿蜒曲折的石板小徑上青苔累累,凹凸不平的路上顯著春雨過痕。山路連綿直通峭壁險壑,飄渺之中似聞猿聲鳥鳴...
《題破山寺後禪院》的閱讀答案誰有?

《題破山寺後禪院》的閱讀答案誰有?

12-21
【參考答案】1、深幽寂靜寧靜、空靈2、答:末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜,抒發自己萬念俱寂的出世的思想感情。3、答:“詩眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情...
《題禪院》古詩賞析

《題禪院》古詩賞析

09-12
作品介紹《題禪院》的`作者是杜牧,被選入《全唐詩》的第522卷。原文題禪院(一作醉後題僧院)作者:唐·杜牧觥船一棹百分空,十歲青春不負公。今日鬢絲禪榻畔,茶煙輕颺落花風。註釋①全詩校:“一作醉後題僧院。”②觥船:酒船。...
《題破山寺後禪院》教案兩篇

《題破山寺後禪院》教案兩篇

06-09
《題破山寺後禪院》教案一教學目標:1、理解詩句含義,領悟詩的意境。2、理解詩歌的內容。3、把握作者的思想感情。教學重難點:把握作者的思想感情。教學方法:誦讀法教學課時:一課時教學過程:一、匯入:唐朝是詩的盛世,一個一個...
《題破山寺後禪院》古詩 作者常建 古詩題破山寺後禪院的原文詩意翻譯賞析

《題破山寺後禪院》古詩 作者常建 古詩題破山寺後禪院的原文詩意翻譯賞析

08-17
清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,唯聞鐘磬音。(版本一)清晨入古寺,初日明高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但餘鐘磬音。(版本二)(餘通:餘)...
《題破山寺後禪院》唐詩鑑賞

《題破山寺後禪院》唐詩鑑賞

12-06
題破山寺後禪院常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音。常建詩鑑賞《題破山寺後禪院》是一首題壁詩。破山寺,即興福寺,在今江蘇常然縣西北虞山上。唐代詠寺詩為...
《題破山寺後禪院》擴寫400字

《題破山寺後禪院》擴寫400字

03-04
清晨,我來到霧靄迷濛的山上,拜訪這綠樹掩映的羅漢古剎。初升朦朧的陽光照著靜謐山林,拜迎晨光的露珠端坐翠葉之中,蜿蜒曲折的石板小徑上青苔累累,凹凸不平的路上顯著春雨過痕。山路連綿直通峭壁險壑,飄渺之中似聞猿聲鳥鳴。...
題破山寺後禪院閱讀答案誰知道?

題破山寺後禪院閱讀答案誰知道?

01-15
【參考答案】1、深幽寂靜寧靜、空靈2、答:末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜,抒發自己萬念俱寂的出世的思想感情。3、答:“詩眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情...
《題破山寺後禪院》古詩詞鑑賞

《題破山寺後禪院》古詩詞鑑賞

08-31
在學習、工作或生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩泛指中國古代詩歌。還苦於找不到好的古詩?下面是小編收集整理的《題破山寺後禪院》古詩詞鑑賞,僅供參考,歡迎大家閱讀。清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深...
題破山寺後禪院賞析誰會?

題破山寺後禪院賞析誰會?

01-31
題破山寺後禪院常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但餘鐘磬音。【賞析】清晨,太陽出來了,在高大林木的遮蔽下,古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映這彎彎的小路,來到禪房...
常建《題破山寺後禪院》鑑賞2篇

常建《題破山寺後禪院》鑑賞2篇

06-14
【原文】題破山寺後禪院常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但餘鐘磬音。【鑑賞一】《題破山寺後禪院》是一首題壁詩。破山寺,即興福寺,在今江蘇常熟市西北虞山上。唐代...
求題破山寺後禪院的賞析

求題破山寺後禪院的賞析

01-31
譯文早晨,當我漫步到這座古老的寺院,初升的太陽照耀著叢林。曲曲折折的小路,通向幽靜的地方,僧侶們唱經禮佛的地方掩映在花草樹林中山光的明淨使鳥兒歡悅,深潭的倒影使人心中的俗念消除淨盡。萬物靜寂,只有鐘磬的聲音在空...
常建 題破山寺後禪院 賞析

常建 題破山寺後禪院 賞析

06-20
清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但餘鐘磬(qìng)音。譯文早晨,當我漫步到這座古老的寺院,初升的太陽照耀著叢林。曲曲折折的小路,通向幽靜的地方,僧侶們唱經禮佛的地方掩...
《題破山寺後禪院》教學設計

《題破山寺後禪院》教學設計

06-08
學習目標:1.能揣摩有關詩句的含義。2.反覆誦讀,能體會詩中蘊含的情感。3.能背誦這首古詩。學法指導:學習古詩的方法:1.激qing吟讀,整體感知。2.細心品讀,深化感知。3.背誦積累,鞏固感知。課時:1課時【知識預習】1.題解:破山在...
古詩《題破山寺後禪院》 原創教案

古詩《題破山寺後禪院》 原創教案

06-07
教學目的1.通過詩歌形象,深切體會詩的意境2.結合背景,感受作者所抒發的感情。3.品味詩歌生動形象的語言特點,並學會靈活運用詩中名句教學重難點1.感悟作者的思想感情2.品味詩歌優美的語言教學步驟(一)、導語同學們從...
題破山寺後禪院原文及賞析

題破山寺後禪院原文及賞析

10-30
原文清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但餘鐘磬音。(都寂一作:俱寂;但餘一作:惟餘)譯文:清晨我進入這古老寺院,初升的太陽照在山林上。彎彎曲曲的小路通向幽深處,禪房掩映在繁茂...
《題破山寺後禪院》全文譯文及鑑賞

《題破山寺後禪院》全文譯文及鑑賞

09-24
《題破山寺後禪院》唐代:常建清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。(曲徑一作:竹徑)山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但餘鐘磬音。(都寂一作:俱寂;但餘一作:惟聞)《題破山寺後禪院》譯文清晨我進入這古老寺院,初...
《題破山寺後禪院》學案兩篇

《題破山寺後禪院》學案兩篇

06-09
《題破山寺後禪院》學案一學習目標:1、背誦這首詩;理解詩的意境。2、誦讀能力;聯想,想象能力。3、熱愛大自然,熱愛祖國河山;陶冶美的情操。學習重點:背誦此詩。學習難點:理解詩的意境。此詩的意境:“清晨入古寺,初日照高林。...
《題破山寺後禪院》常建賞析

《題破山寺後禪院》常建賞析

06-18
題破山寺後禪院朝代:唐代作者:常建原文:清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,唯聞鐘磬音。(版本一)清晨入古寺,初日明高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟...
求題破山寺後禪院譯文啊

求題破山寺後禪院譯文啊

01-14
譯文早晨,當我漫步到這座古老的寺院,初升的太陽照耀著叢林。曲曲折折的小路,通向幽靜的地方,僧侶們唱經禮佛的地方掩映在花草樹林中山光的明淨使鳥兒歡悅,深潭的倒影使人心中的俗念消除淨盡。萬物靜寂,只有鐘磬的聲音在空...
《題破山寺後禪院》閱讀題

《題破山寺後禪院》閱讀題

01-12
《題破山寺後禪院》(一)背景和作者簡介:(見註釋)作者介紹:常建,唐代田園詩人。其作品往往通過對田園景色的描繪,表現對大自然秀麗風光的熱愛和對悠閒恬靜的田園生活的嚮往,歌頌隱逸生活,抒發閒情逸致,有時流露出對汙濁官場...