國小語文四年級下冊《番茄太陽》教案（通用5篇）
作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的國小語文四年級下冊《番茄太陽》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
蘇教版四年級下冊《“番茄太陽”》教學設計
教學要求1、品讀課文重點語句，感悟明明笑中的堅強樂觀。2、理解文中三個番茄太陽含義。3、體會番茄太陽給我留下的深刻印象，感情明明美好的童心對我的感染，有感情的讀好課文中的人物語言。教學重點、難點走近明明，知道她...
《番茄太陽》四年級語文教案
設計理念：教學的終極目標是為學生積累未來詩意生活的資本。本課設計抓住語言之本描寫笑的重點字詞品味涵詠，以點帶面，引導學生逐層走進文字的核心，最終讓學生留下語言，留下形象，留下人生的啟迪，留下樂觀生活的信念。教學目標...
蘇教版四年級語文下冊《“番茄太陽”》課文
那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房裡，生活很艱難，心情灰暗無比。附近有一個小型菜市場，一對年輕夫妻帶著個女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個盲童。每次從菜場經過都能看到那家人：夫妻倆忙碌;女孩安靜地坐...
國小四年級下冊語文教案《12、“番茄太陽”》教學設計
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段。2、學會本課8個生字，理解生字組成的詞語。3、體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感情“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情的讀好課文中的人物語...
四年級《番茄太陽》優質教案
教材分析：這篇文章在人物形象的描寫上具有鮮明的特色，運用了點染的藝術手法，作者以自身與小女孩的交往為線索，先從剛遇到小女孩的印象寫起，寫出了小女孩恬靜、愛笑、說話細柔的特點，然後逐步點染，寫她咯咯的笑，寫她的外貌，寫她...
四年級語文下冊《12 “番茄太陽”》課文
12“番茄太陽”那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房裡，生活很艱難，心情灰暗無比。附近有一個小型菜市場，一對年輕夫妻帶著個女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個盲童。每次從菜場經過都能看到那家人：夫妻倆忙...
國小語文四年級下冊《番茄太陽》教案
（一）一、出示課題今天,我們來學習這樣一篇課文番茄太陽，看到這個題目,你有什麼想問的嗎？二、匯入、初讀課文。1、老師先向你們介紹這篇課文的作者，她叫衛宣利,是一個熱愛寫作的人。可是，幾年前，由於一次車禍，她的雙腿不幸癱瘓...
四年級語文下冊《番茄太陽》教學實錄大綱
師：同學們好！生：老師好！師：請坐！今天我們學習一篇課文，（板書：蔬菜親戚捐獻）課文中有這些生詞，誰會讀了？老師不教，會讀的同學，聰明，勤奮。（眾生舉手）師：你來讀第一個。生：蔬菜。師：對嗎？生：（齊聲）對！師：讀得太好了，再讀一遍。生：蔬菜。師：現在會讀的...
蘇教版四年級下冊《 “番茄太陽”》課文
12“番茄太陽”那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房裡，生活很艱難，心情灰暗無比。附近有一個小型菜市場，一對年輕夫妻帶著個女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個盲童。每次從菜場經過都能看到那家人：夫妻倆忙...
四年級語文番茄太陽教學設計
四年級語文番茄太陽教學設計1一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文第四自然段。2、體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心和對“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。...
四年級下冊《番茄太陽》同步練習
導語：在陽光的照耀下，一份“四年級下冊《番茄太陽》同步練習”醞釀了出來!一、根據情境寫詞語。1.紅紅的fānqié遠遠看去像一盞盞小燈籠。2.弟弟最喜歡全神貫注地觀察那群的mánɡlù螞蟻。ūcài可提供人體需要的多中...
《番茄太陽》國小語文教學反思
讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來說有著這種感動，我相信孩子與我一樣有著這種感動。如果學生在想想今年春節聯歡晚會上的歌舞《千手觀音》，知道《千手觀音》中的那些演員們，把這篇文章與這些演員們加起來...
四年級下冊《番茄太陽》教學思考
讀《番茄太陽》剩下的就是感動，對於三十多歲的我來說有著這種感動，我相信孩子與我一樣有著這種感動。如果學生在想想今年春節聯歡晚會上的歌舞《千手觀音》，知道《千手觀音》中的那些演員們，把這篇文章與這些演員們加起來...
四年級語文番茄太陽教案
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的四年級語文番茄太陽教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四...
2017四年級語文下冊《番茄太陽》ppt課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2415:06:53檔案大小：1.65MB課件格式：ppt教學目標：1、學會本課生字，理解生字詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。3、理解“番茄太陽”的含義，感受文章所表...
蘇教版四年級下冊《“番茄太陽”》課課練
導語：下面是蘇教版四年級下冊《“番茄太陽”》課課練，歡迎同學們們過來做一做，幫助自己學好課堂知識。一、根據情境寫詞語。1.紅紅的fānqié遠遠看去像一盞盞小燈籠。2.弟弟最喜歡全神貫注地觀察那群的mánɡlù螞蟻。...
四年級語文下冊《番茄太陽》教案
教學目標：1、以點連線帶面，品讀課文重點語句，感受明明笑中的樂觀，話中的愛心。2、品味“番茄太陽”的意象之美，懂得用樂觀與愛心溫暖自己，溫暖他人。教學過程：一、檢查預習，找到支點。1、你讀了幾遍課文?2、老師提個問題測測...
四年級語文下冊《番茄太陽》課件
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2318:01:04檔案大小：1.95MB課件格式：ppt那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房裡，生活很艱難，心情灰暗無比。...
四年級語文下冊《番茄太陽》教學實錄
師：同學們好！生：老師好！師：請坐！今天我們學習一篇課文，（板書：蔬菜親戚捐獻）課文中有這些生詞，誰會讀了？老師不教，會讀的同學，聰明，勤奮。（眾生舉手）師：你來讀第一個。生：蔬菜。師：對嗎？生：（齊聲）對！師：讀得太好了，再讀一遍。生：蔬菜。師：現在會讀的...
國小語文四年級下冊《番茄太陽》教案大綱
（一）一、出示課題今天,我們來學習這樣一篇課文番茄太陽，看到這個題目,你有什麼想問的嗎？二、匯入、初讀課文。1、老師先向你們介紹這篇課文的作者，她叫衛宣利,是一個熱愛寫作的人。可是，幾年前，由於一次車禍，她的雙腿不幸癱瘓...
蘇教版四年級下冊《“番茄太陽” 》說課稿
《“番茄太陽”》是蘇教版(國標本)國小語文四年級下冊第四單元中的一篇課文。本文以“我”的見聞為主線，按時間發展的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受，字裡行間飽含著對盲童的喜愛之...
蘇教版四下《“番茄太陽”》教案
教材分析：本課以“我”的見聞為主線，按時間發展的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受，字裡行間飽含著對盲童的喜愛之情。明明雖然看不見美好的世界，可是她美麗可愛，聰明機靈，有一顆善良的心...
國小四年級語文番茄太陽教學設計
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段。2、學會本課8個生字，理解生字組成的詞語。3、體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感情“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情的讀好課文中的人物語...
國小四年級下冊語文教案《12、“番茄太陽”》教學設計大綱
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文第四段。2、學會本課8個生字，理解生字組成的詞語。3、體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感情“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情的讀好課文中的人物語...