二年級上冊11課《狐狸和烏鴉》課堂實錄（附教後記）
教學目的：1.學會本課8個生字和由生字組成的新詞。2.讀懂課文內容，懂得愛聽奉承話容易上當的道理。3.在閱讀中培養學生感悟、想象、表達等語文能力。4.正確流利有感情地朗讀課文。教學重點：理解內容，懂得寓意，在讀中培養語...
高中語文《揚州慢》教學實錄（附教後記）
今天，我們來鑑賞一首南宋詞《揚州慢》(板書)師：請問這首詞的作者是誰?生：姜夔。我請一位同學幫我把該詞作者的姓名寫到標題的下面。師：這位作者的字不是太好寫，希望大家注意它的筆畫和結構。師：看到這個題目，你會想到什麼問...
《烏塔》教學設計附板書
設計理念：《語文課程標準》特別強調了語文學科的人文性：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。”“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點”“語文課程應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步...
【黏附】 黏附是什麼意思
詞典名字：黏附詞典發音：niánfù...
《烏塔》教學教案附板書
素質教育目標(-)知識教學點1.能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2.通過閱讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。(二)能力訓練點1.訓練學生在閱讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2.培養學生的自學能力。3.訓練學生...
【依附】 依附是什麼意思
詞典名字：依附詞典發音：yīfù...
《勸學》課堂實錄「附教後感」
師：上課!生(1)：起立!師：同學們好!生：(齊)姜老師好!(我所執教的高一[5]班只是在上語文課時才將老師的姓齊聲喊出來，其他學科沒有這樣做。我這樣做的理由是，對教學過程而言，從來都是具體的老師在與一群有血有肉的具體的孩子進...
【阿附】 阿附是什麼意思
詞典名字：阿附詞典發音：ēfù...
《觀潮》教案附板書
《觀潮》第一課時教案教學目的1.讀難生字字音，掌握\'方\'\'城\'\'倏爾\'\'文\'\'溢目\'\'江干\'等常用詞的意思，疏通文意。2.整體理解課文內容，理清課文結...
【支附】 支附是什麼意思
詞典名字：支附詞典發音：zhīfù...
【朋附】 朋附是什麼意思
詞典名字：朋附詞典發音：péngfù...
《女媧造人》教案附練習
【教學目標】1、增強對“人”自身的思考與認識。2、把握文章的內容，清晰地瞭解這個神話是如何展開想像的。3、進一步把握神話的特點。【學生分析】學生對女媧造人的故事或多或少有一定了解，故事具有較強的吸引力，文章淺...
《夏感》教學設計附板書
一、教學目標1.通過朗讀感知文意，瞭解夏天的特點;2.品讀語言體會課文表達的思想感情。3、學習對比和比較的寫法。二、教學重點、難點1.重點：品味文章充滿活力的語言。2.難點：體會作者在文中表達的思想感情。三、教具準備...
【附貫】 附貫是什麼意思
詞典名字：附貫詞典發音：fùguàn成語繁體：附貫...
【附著】 附著是什麼意思
詞典名字：附著詞典發音：fùzhuó...
《石榴》教學實錄（附評析）
一、謎語匯入，初識石榴師：同學們，我們來猜個謎語：一張臉兒圓鼓鼓，掛在枝頭紅撲撲，天生樂觀笑破肚，漏出顆顆瑪瑙珠。生：石榴。師：猜對了，就是石榴，這也是今天我們要學習的課文。請大家和老師一起寫課題。師生同寫。師：同學們注意榴...
【附影附聲】 附影附聲的意思
成語名字：附影附聲成語發音：fùyǐngfùshēng成語繁體：坿影坿聲常用程度：一般感情色彩：貶義產生年代：近代近義詞：附聲吠影成語出處：清·鈕琇《觚剩·惠士陳言》：“何意三春出作之時……始覺說痴說夢，無非附影附聲。”成語用法：...
國中《變色龍》教案（附教學反思）
教學目的1瞭解本文運用對比進行諷刺的寫法及其作用。2通過加強朗讀練習、理解本文通過對話展開情節，表現人物性格的寫法。3認識變色龍這一欺下媚上、趨炎附勢、看風使舵的典型形象的社會意義，認識沙俄專制制度的腐朽。...
《請星星》教學設計（附反思）
一、帶入情境，揭示課題。1、描述：夜深了，深藍的天幕上掛滿了閃閃發亮的星星，好像對我們眨著眼睛，(師出示詞卡：星星，指名認讀)生：星星!(師將星星貼於黑板，並在黑板板書請揭示課題)2、揭示課題，要是能把小星星請來和我們一起玩那...
【附】 附字的讀音|附的意思
基本解釋基本字義●附fùㄈㄨˋ1.另外加上，隨帶著：～體。～件。～帶（ａ．另外有所補充的；ｂ．非主要的）。～庸。～會（ａ．把不相關連的事勉強拉到一起，如“牽強～～”；ｂ．組織文章、佈局謀篇、命意修辭等創作活動，如“精思～～，十年乃成”）。～贅懸疣。2.同意，贊同：隨...
《麋鹿》教學設計（附教學反思）
一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“放養與飼養”、“陸續與相繼”等詞語的細微差別。2、理解課文內容，體會保護野生動物的重要性，增強保護野生動物的意識。二、教學內容分析：麋鹿一課屬說明文範疇，它介...
《一面》教學實錄（附點評）
師：今天我們學習《一面》這篇課文。(板書：一面)重點學習作者觀察人物的方法。上一節課同學們自讀了課文,現在有個問題要和大家商量一下,我想把一面這個題目改為我和魯迅先生或魯迅先生給我的關懷,這樣好不好?評：本課教者...
《望月》教學實錄（附點評）
第一課時讀月：千江有水千江月一、撥雲見月——理清行文脈絡師：這節課，我們要學習當代著名作家趙麗巨集的散文《望月》，請一起把題目讀一遍。生：(齊)望月。師：輕輕地讀。生：(輕聲)望月。師：柔柔地讀。生：(輕柔地)望月。...
【蛾附】 蛾附是什麼意思
詞典名字：蛾附詞典發音：yǐfù...
【豫附】 豫附是什麼意思
詞典名字：豫附詞典發音：yùfù...