兩州的文學知識

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《送西川樑常侍之新築龍山城並錫賚兩州刺史及部落酋長等》古詩 作者薛逢 古詩送西川樑常侍之新築龍山城並錫賚兩州刺史及部落酋長等的原文詩意翻譯賞析

《送西川樑常侍之新築龍山城並錫賚兩州刺史及部落酋長等》古詩 作者薛逢 古詩送西川樑常侍之新築龍山城並錫賚兩州刺史及部落酋長等的原文詩意翻譯賞析

09-09
聖主憂夷貊,屯師剪束欽。皇家思眷祐,星使忽登臨。用命期開國,違天必釁碪.化須均草樹,恩不間飛沈。束馬凌蒼壁,捫蘿上碧岑。瘴川風自熱,劍閣氣長陰。迅瀨從天急,喬松入地深。仰觀唯一徑,俯瞰即千尋。水作新城帶,山為故壘襟。東...
《蘇州園林》說課稿彙總兩篇

《蘇州園林》說課稿彙總兩篇

10-24
《蘇州園林》說課稿1各位考官大家好,我是xx號考生。今天我說課的內容是《蘇州園林》。一、說教材《蘇州園林》是葉聖陶先生寫的一篇準確把握了事物特徵的優美的說明文,原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。蘇州園林聞名中...
蘇州兩日遊

蘇州兩日遊

12-08
中秋節,我和媽媽、奶奶去了蘇州,遊玩了兩日。驅車將近一個半小時,到了嚮往已久的摩天輪樂園。據說,那裡的摩天輪是亞洲最高最大的。買好門票,進入樂園,只見熒屏上顯示著幾個大字:摩天輪需等待兩個多小時。我的心一涼,頭上的冷...
杭州兩日遊的五年級作文

杭州兩日遊的五年級作文

01-19
放假了,我們全家一起去杭州遊玩。第一天,我們去了杭州最著名的景點西湖。因為國慶長假西湖周圍人山人海。我們沿著西湖邊散步,湖面的秋風吹過,吹在臉上非常涼爽。之後我們去做了船,看到了斷橋,斷橋上游客滿滿的,看起來非常擁...
《江城子.密州出獵》教案兩篇「優秀篇」

《江城子.密州出獵》教案兩篇「優秀篇」

08-19
《江城子.密州出獵》教案第一篇教學目的:1、培養學生欣賞詞的能力。2、感知蘇東坡豪放的詞風,複雜的性格。教學時數:一課時教學流程:一、匯入一首《水調歌頭》牽動了多少人的情思,一句但願人長久,千里共嬋娟更是表達了天下...
杭州兩日遊

杭州兩日遊

05-23
晚上,我和爸爸媽媽一起去西湖邊,看《印象西湖》都市山水實景演出。我第一次看這樣的演出。觀眾們坐在岸邊,演員們在西湖的水面上表演舞蹈和造型。湖面後面的樹木,山石、亭臺樓閣都是背景,燈光打上去五顏六色、美輪美奐,非常...
蘇州兩判官 繞口令大全

蘇州兩判官 繞口令大全

04-27
蘇州兩判官蘇州有個玄妙觀,觀裡有二個判官,一個判官姓潘,一個判官姓管。是潘判官先去打管判官呢?還是管判官先去打潘判官呢?...
花前叩首別,十載兩傾心 (猜貴州地名)

花前叩首別,十載兩傾心 (猜貴州地名)

07-12
謎題:花前叩首別,十載兩傾心(猜貴州地名)謎底:畢節...
華夏九州同祝福,中秋兩岸盼團圓。

華夏九州同祝福,中秋兩岸盼團圓。

05-12
華夏九州同祝福,中秋兩岸盼團圓。...
神州念一統,兩地豈可分(打一字)

神州念一統,兩地豈可分(打一字)

06-18
謎題:神州念一統,兩地豈可分(打一字)謎底:鞋...
衢州兩日遊大綱

衢州兩日遊大綱

06-06
因為媽媽去衢州開同學會,所以媽媽帶我去,開始了衢州兩日遊。今天下午,我和媽媽坐著媽媽同學的車,來到了衢州。我們先打的到了要住的旅館,然後媽媽和同學開了會後,我們便向綠洲酒店出發。到了酒店,讓我大開眼界。哇!四周全部是...
高二語文宋詞兩首《雨霖鈴》《揚州慢》教案

高二語文宋詞兩首《雨霖鈴》《揚州慢》教案

04-27
導標顯示螢幕1.學習理解宋詞婉約派的風格特點:情景交融低沉傷感,講究格律音調和諧;2.重點領會兩詞情景交融的寫法和所表現出來的意境美;3.注意兩詞所表達的情感和前課蘇辛詞在抒情內容和方式上的區別;4.背誦這兩首詞並熟記...
杭州兩日遊的五年級作文示例

杭州兩日遊的五年級作文示例

01-04
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的杭州兩日遊的五年級作文,希望能夠幫助到大家。杭州兩日遊的五年級作文1放假了,...
神州念一統,兩地豈可分 (打15畫字一)

神州念一統,兩地豈可分 (打15畫字一)

02-07
謎題:神州念一統,兩地豈可分(打15畫字一)謎底:鞋...
蘇州兩日遊四年級作文900字示例

蘇州兩日遊四年級作文900字示例

05-02
中秋節,我和媽媽、奶奶去了蘇州,遊玩了兩日。驅車將近一個半小時,到了嚮往已久的摩天輪樂園。據說,那裡的摩天輪是亞洲最高最大的。買好門票,進入樂園,只見熒屏上顯示著幾個大字:“摩天輪需等待兩個多小時。”我的心一涼,頭上...
《揚州慢》優秀教案「兩篇」

《揚州慢》優秀教案「兩篇」

10-10
《揚州慢》優秀教案一三維目標一、知識與技能1、瞭解姜夔及其詞風。2、培養自行閱讀鑑賞能力,體會作品的意境和內涵。二、過程與方法1、通過反覆誦讀,體會詩歌內涵。2、比較閱讀,與辛棄疾《永遇樂》比較。三、情感、態度...
華夏九州同祝福,中秋兩岸盼同圓。

華夏九州同祝福,中秋兩岸盼同圓。

04-07
華夏九州同祝福,中秋兩岸盼同圓。...
《揚州慢》優秀教案「兩篇」大綱

《揚州慢》優秀教案「兩篇」大綱

11-19
《揚州慢》優秀教案一三維目標一、知識與技能1、瞭解姜夔及其詞風。2、培養自行閱讀鑑賞能力,體會作品的意境和內涵。二、過程與方法1、通過反覆誦讀,體會詩歌內涵。2、比較閱讀,與辛棄疾《永遇樂》比較。三、情感、態度...
爆竹一響黃金萬兩(蘇州麻將用語二)

爆竹一響黃金萬兩(蘇州麻將用語二)

07-19
謎題:爆竹一響黃金萬兩(蘇州麻將用語二)謎底:放炮、發財...
惠州兩日遊作文

惠州兩日遊作文

05-29
hi,親愛的博友們,我回來了。經過這兩天惠州的豪華旅行,我學到了不少東西。第一天,我們搭著巴士,來到了惠州的一家破爛的飯店吃飯(在這一種飯店吃飯已經是惠州不錯的飯店了)。“啊——”經過這三個小時的漫長時間,終於到了飯店...
寫杭州的作文兩篇

寫杭州的作文兩篇

01-24
【第1篇】在寒假裡,有許多快樂的事,就像海邊的貝殼數也數不清,我就拿出一個“貝殼”給你們看看吧!自古就有“上有天堂,下有蘇杭”,我早就想去看看了。春節前爸爸、媽媽帶上哥哥和我一起去杭州遊玩一番。晚上10點,坐在舒適的...
《江城子.密州出獵》教案兩篇「優秀篇」大綱

《江城子.密州出獵》教案兩篇「優秀篇」大綱

09-17
《江城子.密州出獵》教案第一篇教學目的:1、培養學生欣賞詞的能力。2、感知蘇東坡豪放的詞風,複雜的性格。教學時數:一課時教學流程:一、匯入一首《水調歌頭》牽動了多少人的情思,一句“但願人長久,千里共嬋娟”更是表達了...
“神州”啊!“神州”

“神州”啊!“神州”

02-05
“爸!‘神州’怎麼樣了?”我剛到家,連書包還沒放下,便迫不及待地問。我不知道我是不是擁有“愛國主義”精神,但我知道我是關心著祖國母親每一次脈搏的跳動的。1997年7月1日的前夜,我興奮地徹夜難眠。我不知道香港是怎麼一回...
蘇州兩日遊四年級作文900字

蘇州兩日遊四年級作文900字

06-11
中秋節,我和媽媽、奶奶去了蘇州,遊玩了兩日。驅車將近一個半小時,到了嚮往已久的摩天輪樂園。據說,那裡的摩天輪是亞洲最高最大的。買好門票,進入樂園,只見熒屏上顯示著幾個大字:“摩天輪需等待兩個多小時。”我的心一涼,頭上...
衢州兩日遊

衢州兩日遊

12-19
因為媽媽去衢州開同學會,所以媽媽帶我去,開始了衢州兩日遊。今天下午,我和媽媽坐著媽媽同學的車,來到了衢州。我們先打的到了要住的旅館,然後媽媽和同學開了會後,我們便向綠洲酒店出發。到了酒店,讓我大開眼界。哇!四周全部是...