德讀的文學知識

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小勝在智大勝在德讀《MQ德商》有感大綱

小勝在智大勝在德讀《MQ德商》有感大綱

10-18
一個人的品質都源於他的父母親,父母讓我們誕生,給予我們寶貴的生命我們應該知恩圖報。《MQ德商》這本書也同樣給予了我們許多好的品質。所謂:小勝在智,大勝在德。《MQ德商》中有一個故事使我受益匪淺,那就是:讓感恩點亮心燈...
《美德》讀後感

《美德》讀後感

05-21
愛美之心,人皆有之。每位同學不僅愛美麗的形象,而且愛美好的品德。翻開這本書,你會聽到一個個古往今來的美德故事,你會看到一個個優秀青少年典型事蹟。現在,讓我們走進這本書,一起來感受美德的芬芳吧!在《愛自然》那一課,我們...
讀《道德篇》有感

讀《道德篇》有感

11-21
2500年以前,學者提出了“仁、義、禮、智、信”五個道德標準。《道德篇》講了古今中外許許多多的有關道德的故事。辛苦得來的米飯裡掉進了炭灰,顏回不捨得將米飯扔掉,而是自己將炭灰吃掉,留下乾淨的給老師。藺相如顧全大局...
德語課讀後感

德語課讀後感

05-29
對“盡職的高興”,我自己就已有自己的見解,一直反對“愚忠”,認為做對的事比把事做對遠為緊張!在錯誤的道路上奔跑,只能離目的越來越遠。因此,我無需等待一本厚達四零零多頁的書告訴並給我論證我心中早已有的定論,於是我比較...
讀曼德拉有感

讀曼德拉有感

10-19
人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。曼德拉的一生是平凡而偉大的,曼德拉有著人性的喜怒哀樂,會彷徨,會孤獨,但最難能可貴都是他對自由的渴望和信念的支援,是他在監獄中可以忍辱27年。27年的時間不但沒有磨滅曼德拉的志向,反而...
奧德賽讀後感

奧德賽讀後感

04-20
品味完一本名著後,能夠給我們不少啟示,需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的奧德賽讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。奧德賽讀後感1《奧德賽》敘述希臘半島一些部落聯合進攻特洛伊。伊塔卡王...
《浮士德》讀後感

《浮士德》讀後感

06-19
《浮士德》是一部以德國民間傳說為主題的長篇詩劇,其作者是歌德。這本書帶給我的不僅僅是一場人生體驗,更給予我許多人生的感悟。《浮士德》的作者是德國詩人約翰·沃爾夫岡·馮·歌德,他是第一個提出在各民族文學交流的...
讀《浮士德》有感

讀《浮士德》有感

08-09
2005-4-6《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種衝突:宗教與科學,理智與情感,因循與追求。浮士德對學十分熱愛:“啊,我孜孜不倦,對哲學,法律連同醫典,遺憾的還有神學,全部都進行了徹底的...
讀書心德大綱

讀書心德大綱

11-28
同學們一定還記得那位愛惜時間的魯迅吧。他是中國偉大的文學家,思想家,革命家。他在30年的`時間裡,為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。大家都說魯迅是天才,可魯迅自己說:“哪裡有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上...
讀《道德經》有感

讀《道德經》有感

03-22
“道可道,非常道……”我不情願的背道。又到了爺爺所說的的修心養性的時間了。我叫張雪晴,是店子中學五年級三班的一名學生,我有一名略顯神道的爺爺。我的爺爺非常的古板,每天都要我背這懂都不懂的《道德經》,其實我是不想...
《奧德賽》讀後感

《奧德賽》讀後感

04-20
當讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《奧德賽》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《奧德賽》讀後感1這本書的主人公是希臘神話裡著...
歌德的《浮士德》讀後感500字

歌德的《浮士德》讀後感500字

12-06
歌德的《浮士德》讀後感500字(一)其實這個城市也是空蕩蕩的,你孤獨地站立在石頭森林裡。所有的人都帶著白色面具,你看不到面具背後猙獰的臉。圍繞在你的周圍,只有令你毛骨悚然的笑聲。《浮士德》中惡魔靡菲對上帝說:這個...
《宣德爐》閱讀題

《宣德爐》閱讀題

04-24
宣德爐①宣德爐從宣德時期開始燒造,一舉成功,此後五百年來名聲不減,以至於不管哪個朝代鑄造的這種銅爐,都叫宣德爐這一點跟景泰藍一樣今天沒人會咬文嚼字地說送你一對掐絲琺琅瓶,都說送你一對景泰藍瓶子景泰藍是在景泰年間...
【德】 德字的讀音|德的意思

【德】 德字的讀音|德的意思

12-20
基本解釋基本字義●德déㄉㄜˊ1.人們共同生活及行為的準則和規範,品行,品質:美~。品~。公~。~行。道~。~性。~育(以一定的社會要求,進行思想的、政治的和道德的教育)。~才兼備。度~量力。~高望重。2.心意,信念:一心一~。3.恩惠:~施。~澤(德...
讀《浮士德》個人讀後感

讀《浮士德》個人讀後感

12-27
認真讀完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的讀《浮士德》個人讀後感,歡迎大家分享。《浮士德》是我看的晦澀難懂的幾部書之一。經過讀...
歌德的《浮士德》讀後感600字

歌德的《浮士德》讀後感600字

08-23
歌德的《浮士德》讀後感600字(一)我剛讀完《浮士德》這本書,聽到這個書名,你也許很驚訝吧?因為這是一本西方版的書,好多同學都說看不懂。當然,我也不例外,我只是用自己的思想、自己的眼光來看這本書的內容,分辨故事中的真善...
讀懂德國人閱讀理解

讀懂德國人閱讀理解

11-28
讀懂德國人曾經在一份歐洲報紙上讀到過這樣一則報道,一群大學生在德國某城市的街頭做了個試驗,他們把男、女兩個大字分別貼在馬路邊兩個並列的電話亭門上,然後躲在一邊觀察。他們看到來打電話的男人都走進了貼著男字的電...
《道德經》讀後感

《道德經》讀後感

10-07
看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《道德經》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《道德經》讀後感1說實話,讀完道德經,最深...
浮士德讀後感

浮士德讀後感

04-20
篇一:浮士德讀後感《浮士德》,著名作家歌德的作品.整篇文章充滿著悲劇色彩。以浮士德的思想為線索,圍繞浮士德引發了一件又一件的悲劇。這篇詩劇中,魔鬼魔菲斯特給我的印象最為深刻。浮士德確實為核心,但其影響力遠遠不如...
讀《德育》有感

讀《德育》有感

03-11
讀《德育》有感讀完一本經典名著後,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《德育》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《德育》有感1有效教學要以學生髮展為...
《塔木德》讀後感

《塔木德》讀後感

04-20
說到《塔木德》這本書,記得當時是新東方的領導在朋友圈裡面發了這本書,隨機在雙十一的節日就買了這本書,這幾天利用時間讀完這本書,猶太民族!我震驚了!為什麼猶太人那麼聰明,為什麼猶太民族那麼優秀,為什麼猶太人在生意場上都...
道德經讀後感

道德經讀後感

04-10
所謂自然規律:它是自然界的執行法則,是不以人的主觀意志為轉移的客觀運動形式。人們只能通過實踐認識它,利用它,卻無法改變它,否則,就會受到自然規律的懲罰。以下是小編為大家整理分享的道德經讀後感。歡迎閱讀。老子的“道...
讀書心德

讀書心德

07-14
同學們一定還記得那位愛惜時間的魯迅吧。他是中國偉大的文學家,思想家,革命家。他在30年的時間裡,為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。大家都說魯迅是天才,可魯迅自己說:“哪裡有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上...
歌德《浮士德》精選讀後感範文

歌德《浮士德》精選讀後感範文

12-13
導語:《浮士德》(Faust)是歌德的代表作,是他畢生思想和藝術探索的結晶。《浮士德》的構思和寫作,貫串了歌德的一生,1768年開始創作,直到1832年——前後一共64年,即歌德逝世前一年才最後完成。下面是小編收集整理...
師德讀書心得

師德讀書心得

10-02
當在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編精心整理的師德讀書心得,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。師德讀書心得1教師...