語文《小柳樹和小棗樹》教學反思
小柳樹和小棗樹是一篇充滿童趣的課文，並通過課文讓小朋友們明白一個道理，具有很強的育人意義。但在學習中小朋友們對小柳樹是非常熟悉的，而小棗樹小朋友們卻不太瞭解，但在學習中並沒有給學生帶來更多的困難。我這一課時的...
二年級語文《小柳樹和小棗樹》的教案大綱
教學目標：1、認識8個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。教學準備：多媒體課件、柳樹和棗樹圖片教學過程：一...
小柳樹和小棗樹教學反思
《小柳樹和小棗樹》是人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第四組的一篇故事。下面是小編收集整理小柳樹和小棗樹教學反思，歡迎閱讀參考！小柳樹和小棗樹教學反思1在學完《小柳樹和小棗樹》一課後，我問孩子們：“你...
《小柳樹和小棗樹》的語文教學反思
小柳樹和小棗樹是一篇充滿童趣的課文，並通過課文讓小朋友們明白一個道理，具有很強的育人意義。但在學習中小朋友們對小柳樹是非常熟悉的，而小棗樹小朋友們卻不太瞭解，但在學習中並沒有給學生帶來更多的困難。我這一課時的...
2016最新小柳樹和小棗樹教學反思
剛剛讀二年級的學生，對童話故事有濃厚的興趣，好奇心強，但缺乏一定的鑑別能力。大多數學生活潑、好動、大膽且獨立，他們已經掌握了一些識字的方法，喜歡讀書和表演，但語言的表達能力、邏輯思維能力欠佳，有意注意的時間還比較短...
國小語文《小柳樹和小棗樹》教學設計
國小語文《小柳樹和小棗樹》教學設計作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的國小語文《小柳樹和小棗...
小棗樹範例
山崖的.半空中你的身影搖搖欲墜孤獨。堅強的長大一種說不出的痛和死一樣沉重狂風暴雨中搖曳多年的結晶在你身上銀鈴般起舞融入口中卻是那樣的酸酸甜甜才知道原來哭了也要努力保持微笑...
小柳樹和小棗樹大綱
第二年的春天到了，小柳樹又長出了嫩綠的葉子，可小棗樹還是光禿禿的`。這時，小柳樹對小棗樹說：“小棗樹，你彆著急！過幾天，你就會長葉子了。你要結果子，營養要留給果子呢！”小棗樹聽了，微笑著點點頭。白天，小柳樹和小棗樹在院子裡...
觀《小柳樹和小棗樹》有感大綱
在通過了真正的課堂實踐之後我才發現，原來一切的預設都是不夠盡善盡美的。我的原始設計是這樣的：複習生字之後，讓學生觀察“思”，然後寫一寫，這時候先不評價。接著是對課文的句段的研讀，重點抓住描寫小柳樹的句子，和他們的對...
讀《小柳樹和小棗樹》有感大綱
前幾天，我們學了《小柳樹和小棗樹》一文，課文講的是院子裡的一棵小柳樹和一棵小棗樹。因為柳樹腰細細的、綠綠的，就瞧不起棗樹，常常奚落它。到了秋天，棗樹結了棗子，而柳樹什麼出沒結，讓它意識到自已的'錯誤。這篇課文告訴我...
二年級語文上冊《小柳樹和小棗樹》優秀教案大綱
教學目標1、認識8個生字，會寫10個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、讀懂課文內容，懂得尺有所短，寸有所長的道理，知道要多看別人的長處。教學流程一．創設情境，誘發學習興趣。同學...
《小柳樹和小棗樹》
k一、談話引入課題。出示課件：圖（一）：春天，一棵柳樹披著飄逸的長髮，在微風中翩翩起舞，一棵棗樹彎彎曲曲，樹皮粗糙，樹枝光禿禿；圖（二）：秋天，棗樹上結滿了紅紅的棗，全家人坐在樹下高興地吃棗。同學們，你們看大螢幕上這兩棵樹是什麼樹？你...
二年級《小柳樹和小棗樹》教學設計
一、教材簡說小柳樹是春天的使者，當春回大地、萬物復甦時，它就挺起細腰，披著飄逸的長髮，在微風中翩翩起舞，顯得那麼嫵媚、迷人。小棗樹呢，春天來了，那彎彎曲曲的樹枝上仍是光禿禿的，過了好些日子才長出小小的葉子，這是小棗樹的...
《小柳樹和小棗樹》讀後感範文大綱
（一）當我讀《小柳樹和小棗樹》這篇文章的時候，給了我深刻的啟發。文章中小柳樹嘲笑小棗樹長得醜，小棗樹一點都不在意。到了秋天，小棗樹結滿了棗子，而小柳樹一無所獲。小柳樹後悔自己說的話，小棗樹卻表揚小柳樹有許多比自己強...
小柳樹和小棗樹續寫作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小柳樹和小棗樹續寫作文，希望對大家有所幫助。小柳...
二年級語文《小柳樹和小棗樹》優秀教案大綱
【教材分析】《小柳樹和小棗樹》是國小語文二年級上冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點。並通過它們之間的對話，生動形象地使學生懂得“要善於...
小柳樹給小棗樹的一封信(續《小柳樹和小棗樹》)大綱
親愛的小棗樹：對不起！我不該嘲笑你難看，不該嘲笑你不長葉子。我雖然長得好看，會發芽長葉，綠得比你早，落葉比你晚，可是我不會結果子。你雖然長得不好看，可是你會結棗子，大家可以把棗子打下來吃。坐在院子裡吃著紅紅的大大的棗子...
《小柳樹和小棗樹》課後練習（二年級上冊)
導語：小朋友們，下面是人教版二年級上冊《小柳樹和小棗樹》課後練習，歡迎你們來做一做哦!一、填一填照樣子寫出漢字並且組詞。例：月(朋)(朋友)(服)(衣服)(肚)(肚子)心()()()()()()口()()()()()()氵()()()()()()參考答案：心(...
2016小柳樹和小棗樹教學設計
《小柳樹和小棗樹》這篇課文以國小生喜愛的童話故事形式出現，小柳樹是春天的使者，當春回大地，萬物復甦的時候，它就挺起細腰，披著飄逸的長髮。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉，但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。藉助小柳樹...
二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教案設計大綱
教案設計的水平是衡量一個教師是否優秀的一項標準，下面小編為大家帶來了二年級上冊《小柳樹和小棗樹》教案設計，歡迎大家參考。教學目標：1、認識8個生字，指導寫“怎”、“思”二字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用...
《小柳樹和小棗樹》說課稿精選2篇
《小柳樹和小棗樹》說課稿1說教學內容：本課是國小義務教育課程標準實驗教科書，二年級語文上冊第四單元第三篇講讀課文。小柳樹和小棗樹各有長短，怎樣看待每個人的長與短，是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況...
《小柳樹和小棗樹》第一課時
上一堂課給師傅聽，這是我的設計：《小柳樹和小棗樹》第一課時目標：1．認識8個生字，會寫“彎”“漂”和“淺”。2．正確流利地朗讀課文，能讀出小柳樹的得意。3．通過小柳樹和小棗樹外形上的對比，初步理解小柳樹的性格。重點：有效地認...
二年級《小柳樹和小棗樹》教學反思
《小柳樹和小棗樹》教學反思《小柳樹和小棗樹》是一篇童話故事，他講述了小柳樹因自己長得很漂亮而看不起小棗樹，可小棗樹不因自己長得不好而洩氣，也不因自己能結果而自大，相反還誇獎小柳樹。從而告訴我們要正確看待每個人...
浙教版一年級《小柳樹和小棗樹》教案
《小柳樹和小棗樹》課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同，賦予它們不同的性格特點：小柳樹因自己長得漂亮而得意，瞧不起小棗樹;而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而洩氣，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還誇獎...
人教版《小柳樹和小棗樹》教案設計
導語：教案設計要以學生為目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《小柳樹和小棗樹》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標★認識8個生字，會寫10...