《記梁任公先生的一次演講》優秀教學設計（精選15篇）
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《記梁任公先生的一...
高一《記梁任公先生的一次演講》教案設計
《記梁任公先生的一次演講》這篇課文通過敘事來表現了一個人的人物性情，下面小編為大家帶來了高一《記梁任公先生的一次演講》的教案設計，歡迎大家閱讀!高一《記梁任公先生的一次演講》教案設計教學目標:1引導學生學習...
《記梁任公先生的一次演講》教案
一、教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加旁批的閱讀方法3學習在記敘中加入自己的評論和感受二、教學重點：作者怎樣通過敘事來表現人物性情。三、教學難點：作者如何在記敘中加入自己的評論和...
記梁任公先生的一次演講優秀教案誰有？
《記梁任公先生的一次演講》是一篇生動風趣而又飽含深情的寫人記事的回憶性散文,借一次演講來表現梁任公崇高的品質,並表達對老師崇敬之情。本文是梁實秋擷取學生時代最有價值的記憶片段構思成文，如同攝像，只選取幾個精...
《記梁任公先生的一次演講》教學實錄
師：上課，同學們好！生：老師好！師（向學生）：請大家再說一句“各位老師好”！生：各位老師好。（師板書課題）師：同學們，我們今天學習的課文是《記梁任公先生的一次演講》。學習這篇課文之前，我向大家提兩個小小要求：一、朗讀課文的時候，向老師...
《記梁任公先生的一次演講》教案設計
【課標解讀】課標指出：閱讀鑑賞文學作品,應注意感受形象,品味語言；應注重學生的閱讀體驗，鼓勵學生積極地、富有創意地構建文字意義；應引導學生努力做到知人論世，加深對作品內涵的理解。【教材分析】這是一篇寫人記事的散文...
必修一《記梁任公先生的一次演講》教學設計
【教學目標】1、瞭解梁任公及梁實秋其人。2、學習細節描寫及加旁註的閱讀方法。3、培養學生敢於質疑的精神。【課時安排】一課時。【課前準備】1、預習課文。2、蒐集梁啟超、梁實秋背景材料。3、找出描寫梁啟超的精彩...
高一語文上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標一、知識教育目標：1．引導學生學習敘事中表現人物...
人教版高一上《記梁任公先生的一次演講》教案設計
《記梁任公先生的一次演講》是作家梁實秋在聽完梁啟超先生的一次演講後所作的文章，選自《梁實秋散文選集》，後來文章被選入人教版《高中語文》必修一。不妨看看人教版高一上《記梁任公先生的一次演講》教案設計。教學目...
人教版《記梁任公先生的一次演講》教學設計
教學目標一、知識教育目標：1．引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2．適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和性...
高一上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計
《記梁任公先生的一次演講》是作家梁實秋在聽完梁啟超先生的一次演講後所作的文章，選自《梁實秋散文選集》。下面是小編分享的高一上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計，歡迎大家閱讀！教學目標一、知識教育目標：1．引導...
《記梁任公先生的一次演講》名師教案
教學目標1、知識目標：整體把握全文，引導學生學習敘事中表現人物的方法。2、能力目標：理清文章從整體到區域性的寫作思路以及通過敘事表現人物的手法，透過具體描寫分析人物形象;培養學生品悟、分析文章的能力和良好有效的閱...
新人教版語文《記梁任公先生的一次演講》教學設計
【教學目標】一、知識教育目標：1．引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2．適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象...
高一語文上冊記梁任公先生的一次演講教學設計
教學目標一、知識教育目標：1.引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2.適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和...
高一語文《記梁任公先生一次演講》教學設計
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的高一語文《記梁任公先生一...
梁實秋《記梁任公先生的一次演講》優質教案
教材概述：《記梁任公先生的一次演講》屬記敘文，偏中於記述講演的過程，突出講演者的形象。文章開篇介紹梁啟超，中間按梁啟超講演的先後順序進行敘述，還穿插了自己的感受和評論。梁啟超的名氣在於他的政治維新運動----戊戌變...
《記梁任公先生的一次演講》
《記梁任公先生的一次演講》★教學目標知識目標1、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法。2、引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段、第五段和第八段。能力目標1、培養學生的分析能力、語言表達...
人教版《記梁任公先生的一次演講》教案設計
導語：教案設計要以學生為目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《記梁任公先生的一次演講》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、瞭解文學...
高一語文上冊記梁任公先生的一次演講教學設計大綱
教學目標一、知識教育目標：1.引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2.適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和...
《記梁任公先生的一次演講》優秀教案
【教學目標】根據語文新課標“進一步提高語文素養和語文能力，培養初步的審美能力和探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，從而為學生終身學習和個性的發展奠定堅實的基礎”的要求，結合本單元教學目標和教材自身...
《記梁任公先生的一次演講》優秀教學設計
【三維目標】１、外蒐集梁啟超的事蹟，以全面瞭解他的人格魅力。２、引導學生學習敘事中表現人物的方法，並適當補充課外資料（如《箜篌引》和《逃花扇》原文），激起學生想象的情感，更好地體會人物講演時的形象和性格。３、探究合作，搜...
高一《記梁任公先生的一次演講》教案設計大綱
《記梁任公先生的一次演講》這篇課文通過敘事來表現了一個人的人物性情，下面小編為大家帶來了高一《記梁任公先生的一次演講》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加...
《記梁任公先生的一次演講》教學設計
教學目標1、透過對人和事的描寫，揣摩人物的言行、心理，領悟時代精神和人生意義。(自主研讀，合作交流)2、培養學生學習中國文學的興趣。(美讀薰陶)教學重難點重點：透過對梁啟超成功演講的研讀探究，揣摩先生的言行、心理，體察...
高一語文《記梁任公先生的一次演講》教學設計
一、教學目標【知識與能力】瞭解梁任公的演講特點，掌握批註式閱讀這一方法。【過程與方法】學生通過批註式閱讀法和自主讀文、合作交流這一過程，個性化的解讀梁任公的形象。【情感態度與價值觀】感受大師風範，學習梁任公...
《記梁任公先生的一次演講》公開課教案
一、教學目標1、知識與技能：運用旁批方法，通過品味文章，引導學生掌握記敘文中寫人的寫作方法2、過程與方法：掌握運用外貌、動作、語言及側面描寫等方式刻畫人物3、情感態度與價值觀：理解並學習梁啟超先生的真性情與愛國情...