人教九下《愚公移山》說課設計
一、【說教材】1.教材簡析《愚公移山》是六年制國小教科版四年級下冊第七單元的一篇精讀課文。這是一篇具有神話色彩的寓言故事。通過對一個年近九十的老人帶領全家每天挖山不止，最後感動玉帝派大力士把山移走的故事，反...
人教版九年級語文下冊《人生》優質教案
《人生》優質教案教學目標1、在學習中培養學生對課文的整體感知能力。2、培養學生概括提煉、分析歸納的能力。3、在合作、交流的過程中，培養學生表達創見的能力，尤其鼓勵學生髮表獨特的見解;延伸拓展，學以致用，培養學生的...
九年級下冊《虞美人》教案
《虞美人》是李煜的代表作,也是李後主的絕命詞,下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.能說出本詞所體現的作者的思想感情，並能就這種感情作出恰當的評價。2.能說出作者運用了哪些藝術手法來表達這種思想...
人教版九年級下《鄉愁》教案
鄉愁教學目的：培養學生鑑賞詩歌的能力，進而對詩歌作出正確的評價。教學難點：通過品味語言來鑑賞詩歌。教學過程：一、匯入回憶、背誦寫“鄉愁”的古詩詞匯入。二、朗讀1，或教師範讀，要求學生注意朗讀的語調、語速、節奏2、朗...
人教版九年級下《人生》教學設計
教學目標知識目標1.積累詞語，掌握瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不疲等詞的詞義並學會運用。2.瞭解勃蘭克斯及其創作成就。能力目標1.概述四個場面，三大人群，培養概括提煉，分析歸納的能力。2.學習通篇為喻，進行說理的...
人教版九年級下《地下森林斷想》教學設計
《地下森林斷想》教學設計教學目標：一、知識與能力：學習詠物抒情的藝術表現手法，逐步培養學生的散文鑑賞能力。二、過程與方法：自主、合作、探究。三、情感態度與價值觀：體會作品引出的深刻哲理，並把它內化為自己心中的理想...
《公輸》人教版九年級下冊教案
教學目標知識與技能1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2．瞭解墨子及其非攻主張。過程與方法1．體會墨子高超的勸說藝術。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，...
人教版九年級下冊《人生》課文
《人生》這裡有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的。它至多不過有一百來級。這座高塔是中空的。如果一個人一旦達到它的頂端，就會掉下來摔得粉身碎骨。但是任何人都很難從那樣的高度摔下來。這是每一個人的命運：如果他達...
人教版九下《愚公移山》教學設計
教學目標知識目標：揣摩人物語言中隱含的思想情感，準確把握朗讀的語氣。能力目標：讓學生對愚公的舉動發表個人見解，培養學生創新精神和自主能力。情感目標：領悟故事隱含的寓意。內容分析教學重點：讓學生對愚公的舉動發表個人...
人教版九年級下冊《公輸》教學設計
《公輸》教學設計教學目標知識目標1.積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2.瞭解墨子及其非攻主張。能力目標1.體會墨子高超的勸說藝術。2.感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3....
九年級下冊《那樹》教案人教版
導讀：這篇散文按大樹生命經歷的順序敘事，描寫了早期的大樹、近期的大樹和現時的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層...
人教版九年級下冊《蒲柳人家》教學反思
《蒲柳人家》透過幾戶普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編給大家推薦蒲柳人家教學反思。通過蒲柳人家教學反思，教師可以儘早發現一些教...
九年級下冊《人生》教案
《人生》教案1教學目標知識與能力：1.積累詞語，掌握瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不疲等詞的詞義並學會運用。2.瞭解勃蘭克斯及其創作成就。過程與方法：1.概述四個場面，三大人群，培養概括提煉，分析歸納的能力。2.學習...
人教版九年級語文下冊《人生》教案大綱
課文研討一、整體把握課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過...
人教版九年級下《棗兒》教學分析
《棗兒》《棗兒》是一個話劇小品，它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運用象徵手法，圍繞著棗兒展開情節，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，表現了老人對兒子、男孩對父親的深切親情，反映了我國在現代化程序中的...
蘇教版九下課文：《雪》四人談
《雪》四人談讀《雪》需要聯想王蒙《雪》這篇文字(類似的還有《秋夜》等)，比較接近於我國古代所說的“興”體，“興者起也”，用現在的話說，也就是聯想。它生動地描寫景物，然而它不是一般的風物畫，不是“賦”，不那麼直觀、真實...
九年級下冊《公輸》高效教案（人教版）
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的九年級下冊《公輸》高效教案（人教版），僅供參考，大家一起來看看吧。九...
人教版九年級語文下冊《人生》教案
課文研討一、整體把握課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過...
人教版九年級下冊《蒲柳人家》課文
蒲柳人家劉紹棠七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒;一交立夏就光屁股，晒得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻...
人教版語文九年級下冊《人生》教案設計
人生是什麼呢，我們每一個人也許都會面對都會思考這樣的問題。下面一起來學習人教版語文九年級下冊《人生》教案的相關知識點!人教版語文九年級下冊《人生》教案設計【教學目的】1、抓住要點，理解文章對人生作的比喻，樹立...
人教版九年級下冊《鄉愁》教案
教學目的：1、培養學生鑑賞詩歌的能力，進而對詩歌作出正確的評價。2、通過對詩歌層次的分析，體會作品的結構美;通過對詩歌詞語的分析，感受作品的語言美;通過對詩歌深情的朗誦，欣賞作品的音樂美;通過對詩歌線索的分析，理解作...
人教版九年級語文下冊教學反思
作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版九年級語文下冊教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版九年級語文下冊教...
九年級下冊《那樹》教案人教版大綱
導讀：這篇散文按大樹生命經歷的順序敘事，描寫了早期的大樹、近期的大樹和現時的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層...
人教版九年級下冊《詩兩首》教案
教學目標知識與能力：瞭解現代詩歌的特點，正確劃分詩的節奏，飽含深情地朗誦詩歌。瞭解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。過程與方法：學習有關象徵的表現手法。情感態度與價值觀：深刻領會詩歌所表達的思想感情。教學重點...
九年級下冊語文教學計劃人教版
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的九年級下冊語文教學計劃人教版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...