如人的文學知識

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湘教版十一上冊《24*墨竹如人》教學設計大綱

湘教版十一上冊《24*墨竹如人》教學設計大綱

09-01
教學目標1.認識6個生字,默讀課文,講講課文所寫的鄭板橋的故事。2.體會鄭板橋所畫的竹與他品性人格之間的聯絡。3.試著欣賞鄭板橋的墨竹圖。過程與方法讓學生自主學習、合作探究。難點重點:從鄭板橋的故事中感受其品性人...
《墨竹如人》教學設計彙總

《墨竹如人》教學設計彙總

03-18
《墨竹如人》教學設計一教學目標1.認識6個生字,默讀課文,講講課文所寫的鄭板橋的故事。2.體會鄭板橋所畫的竹與他品性人格之間的聯絡。3.試著欣賞鄭板橋的墨竹圖。過程與方法讓學生自主學習、合作探究。難點重點:從鄭板...
《宣政殿退朝晚出左掖(掖門在兩旁如人之臂掖)》古詩 作者杜甫 古詩宣政殿退朝晚出左掖(掖門在兩旁如人之臂掖)的原文詩意翻譯賞析

《宣政殿退朝晚出左掖(掖門在兩旁如人之臂掖)》古詩 作者杜甫 古詩宣政殿退朝晚出左掖(掖門在兩旁如人之臂掖)的原文詩意翻譯賞析

08-29
天門日射黃金榜,春殿晴曛赤羽旗。宮草微微承委佩,爐煙細細駐遊絲。雲近蓬萊常好色,雪殘鳷鵲亦多時。侍臣緩步歸青瑣,退食從容出每遲。...
飛行如一又如人,春去秋來常成群,傳說它能捎書信,要想找它水邊尋。 (打一動物)

飛行如一又如人,春去秋來常成群,傳說它能捎書信,要想找它水邊尋。 (打一動物)

07-16
謎題:飛行如一又如人,春去秋來常成群,傳說它能捎書信,要想找它水邊尋。(打一動物)謎底:雁...
湘教版六上24*《墨竹如人》教學設計

湘教版六上24*《墨竹如人》教學設計

06-13
教學目標:1.認識6個生字,默讀課文,講講課文所寫的鄭板橋的故事。2.體會鄭板橋所畫的竹與他品性人格之間的聯絡。3.試著欣賞鄭板橋的默竹圖。重點難點:重點:從鄭板橋的故事中感受其品性人格。難點:如何理解文題“默竹如人”:...
生活,從來不曾如人所願。那些黑暗的人,黑暗的事,總是不經意的打破了所有的期盼與僅存的希望,所以才說絕望。但絕望可以輕易的

生活,從來不曾如人所願。那些黑暗的人,黑暗的事,總是不經意的打破了所有的期盼與僅存的希望,所以才說絕望。但絕望可以輕易的

03-29
生活,從來不曾如人所願。那些黑暗的人,黑暗的事,總是不經意的打破了所有的期盼與僅存的希望,所以才說絕望。但絕望可以輕易的說出卻難真正的做到,因為我們都不是決絕的女子,做不到決絕,也就做不到徹底。我不想再說絕望,只想平...
幸福如人似水的散文

幸福如人似水的散文

01-26
幸福如人似水有些路,不走下去,你就不會知道那邊的風景有多美。突然明白,別人怎麼看你,或者你自己如何讓地探測生活,都不重要。重要的是你必須要用一種真實的方式,度過在手指縫之間如雨水一樣無法停止下落的時間,你要知道自己...
湘教版六年級上冊《24*墨竹如人》教學設計

湘教版六年級上冊《24*墨竹如人》教學設計

06-02
教學目標:1.認識6個生字,默讀課文,講講課文所寫的鄭板橋的故事。2.體會鄭板橋所畫的竹與他品性人格之間的聯絡。3.試著欣賞鄭板橋的默竹圖。教學重點難點:重點:從鄭板橋的故事中感受其品性人格。難點:如何理解文題“默竹如...
蟬初次被發現是在夏至。在行人很多,有太陽光照著的道路上,有好些圓孔,與地面相平,大小約如人的手指。在這些圓孔中,蟬的蠐螬

蟬初次被發現是在夏至。在行人很多,有太陽光照著的道路上,有好些圓孔,與地面相平,大小約如人的手指。在這些圓孔中,蟬的蠐螬

06-12
蟬初次被發現是在夏至。在行人很多,有太陽光照著的道路上,有好些圓孔,與地面相平,大小約如人的手指。在這些圓孔中,蟬的蠐螬從地底爬出來,在地面上變成完全的蟬。它們喜歡特別乾燥而陽光充沛的地方。因為蠐螬有一種有力的工...
棋如人生,人生如琴

棋如人生,人生如琴

10-18
圍棋,歷來是智慧的象徵。每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。自古以來,圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質。無論是哪個武林俠客,只要提到圍棋的描寫,都逃脫了魯莽、衝動的個性,擁有了智勇雙全的情懷。下棋,就下出了自己。...
書如人生——人生如書大綱

書如人生——人生如書大綱

07-08
書如人生——人生如書夜,緩緩逼近,只留下點點燦星,在天河間迴旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊,走進這充滿書憶的臥室,同時也走進了書的內心。沒有開燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來如...
人生如戲戲如人生

人生如戲戲如人生

05-05
花開花落,物轉星移。人生就像一齣戲,戲演完了人生也就結束了。其實我們大家演的都是同一齣戲,只是有人戲份多點,有人少點,有人做主角,有人做配角,有人做好人,有人做壞人,有人長命百歲,有人曇花一現,有人榮華富貴,有人飽受飢苦,有人...
人生—如水、如花、如畫、如歌 人生感悟

人生—如水、如花、如畫、如歌 人生感悟

05-15
如花人生人生如水,水有逆流,也有順流,所以人生也有歡樂與痛苦,追求與思考,我們只求每段都活得出色,無怨無悔才是人生的真諦。人生於世,若能學水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格,則不僅精神居於高處,人生也將進進開闊處……...
棋如人生,人生如琴大綱

棋如人生,人生如琴大綱

11-09
圍棋,歷來是智慧的象徵。每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。自古以來,圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質。無論是哪個武林俠客,只要提到圍棋的描寫,都逃脫了魯莽、衝動的個性,擁有了智勇雙全的情懷。下棋,就下出了自己。...
人如塵

人如塵

06-29
昨日應酬,直至深夜。疲憊得很,只想睡一覺,卻又失眠。當熹微的晨光穿過南窗似有似無地射進我的書房時,我剛剛起床。惺忪的雙眼告訴了自己仍是十分疲憊的。衝沏一杯寂寞的咖啡,隨著熱水的注入咖啡上方緩緩飄起嫋嫋青煙,安慰我...
人生如戲戲如人生大綱

人生如戲戲如人生大綱

03-24
花開花落,物轉星移。人生就像一齣戲,戲演完了人生也就結束了。其實我們大家演的都是同一齣戲,只是有人戲份多點,有人少點,有人做主角,有人做配角,有人做好人,有人做壞人,有人長命百歲,有人曇花一現,有人榮華富貴,有人飽受飢苦,有人...
人生如戲戲如人生散文

人生如戲戲如人生散文

09-08
有很多的時候看著電視劇就覺得心裡有種感覺,一種無法言語的感覺,有感動,有悲憤……這也許就是所謂的身臨其境吧!其實生活又何嘗不是一齣戲呢,只不過主角是自己罷了,只是沒有拍攝下來,如果拍攝下來之後,自己看過後,也會有感動和...
男人如書女人如詩散文

男人如書女人如詩散文

02-15
平凡的男人猶如一本新華字典,淺顯易懂,隨手可翻,從小到老,定可相伴一生!未婚的男人猶如一隨筆散文,輕鬆隨意,讀來琅琅上口,只是過多過濫,常常錯過好書!高深的男人猶如一本辭海,其厚重令人望而生畏,想一閱,必先得掂掂自己幾斤幾兩,能...
人生如線,線如人生散文

人生如線,線如人生散文

02-15
有時候,手捧一杯熱水,站在窗邊,迎著徐徐微風,沐浴夕陽下,沉思。望著窗外的車水馬龍,行色匆匆的行人,追隨他們的蹤影,是一條條蜿蜒的曲線,漸漸消失在視線裡。他們在前方的迷茫中尋找自己的答案。回首我們自己走過的路,除了曲線,哪...
書如人生——人生如書

書如人生——人生如書

02-18
書如人生——人生如書夜,緩緩逼近,只留下點點燦星,在天河間迴旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊,走進這充滿書憶的臥室,同時也走進了書的內心。沒有開燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來如...
人生感悟:人生如水,如水人生

人生感悟:人生如水,如水人生

04-28
我的眼前有一幅美麗的瀑布的畫面。看著這幅畫面,很自然的讓我想起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”水的風采竟是如此的恢弘壯觀,感覺有一種氣吞山河的氣概。我一直就非常喜歡水,水的精神,水的性格,水的力量,水的胸懷與博...
人生—如水、如花、如畫、如歌

人生—如水、如花、如畫、如歌

05-28
人生如水,水有逆流,也有順流,所以人生也有歡樂與痛苦,追求與思索,我們只求每段都活得精彩,無怨無悔才是人生的真諦。人生於世,若能學水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格,則不僅精神居於高處,人生也將進入開闊處……人生,當如...
人生如戲與戲如人生

人生如戲與戲如人生

05-28
我們時常愛說一句話——人生如戲,可有時又將其語法結構調整倒置為——戲如人生,這樣的稍事變化,雖從表面上看,似乎沒有什麼太大的區別,然仔細分析後我們會發現,兩種說法還是略有區別。前者揭示的是人生實踐過程的戲化比擬;後...
男人如樹,女人如花散文

男人如樹,女人如花散文

02-15
平安夜,照舊和慧去教堂。我:“別忘了我們是信佛的。”慧:“不要有門第之見。”聖誕老人出現,給小孩們發禮物時,居然拿了糖果停在我這裡。我遲疑了,半天沒接。我很自覺,知道自己不算小孩了啊。但是周圍人告訴我,是給你的。於是...
人如水

人如水

05-15
染一身寒意,剪一束暮色,燦爛的晚霞在煙繞中飄散。青山何等秀色,氣與光共氤氳,那靈動如江南的嬌態,掩飾不住朦朧中淺透的美,霞光泛在湖水之上,微風激起陣陣漣漪,輻散、輕淌,別樣唯美。水靜無痕,動則無形,依附本性,變幻如行雲般自如...