《吳宮教戰（一作葉季良詩）》古詩 作者林藻 古詩吳宮教戰（一作葉季良詩）的原文詩意翻譯賞析
強吳矜霸略，講武在深宮。盡出嬌娥輩，先觀上將風。揮戈羅袖卷，擐甲汗裝紅。輕笑分旗下，含羞入隊中。鼓停行未整，刑舉令方崇。自可威鄰國，何勞騁戰功。...
教戰守策閱讀練習
教戰守策蘇軾夫當今生民之患果安在哉？在於知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見於今，而將見於他日。今不為之計，其後將有所不可救者。昔者先王知兵之不可去也，是故天下雖平，不敢忘戰。秋冬之隙，致民田獵以講武，教之以進退坐...
【戰戰兢兢】 戰戰兢兢的意思
成語名字：戰戰兢兢成語發音：zhànzhànjīngjīng成語繁體：戰戰兢兢常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：如履薄冰、兢兢業業反義詞：膽大妄為、成語出處：《詩經小雅小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”成語用法：聯...
戰鴿，戰歌
是誰的翅膀，搏擊著英吉利海峽上空變幻的風？是誰的羽翼，在烈日和暴雨下堅強地揮舞？是誰，不顧死亡地奔向死亡？是誰，心懷勝利地奔向勝利？啊，無畏的戰鴿！以上是我觀看電影——《戰鴿總動員》後的第一感覺，腦海裡全是“英雄”、“鬥爭...
教師裡的戰爭
俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們班的同學可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠又開始搗蛋了。這次搗蛋的目標是我們最不好惹的女生——何平。詹警誠首先用一把玩具小刀的尖...
《戰風車》教學反思
課文寫了堂吉訶德模仿古代騎士第二次出征中的一段，主要寫他把郊野的風車當做巨人，竟然提著長槍、騎著飛馬與之戰鬥，結果被風車颳倒在地。【《戰風車》教學反思1】這是一篇難度較大的文章，本想挑戰自己，沒想到失敗了。有點...
教師裡的戰爭大綱
俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們班的同學可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠又開始搗蛋了。這次搗蛋的目標是我們最不好惹的女生——何平。詹警誠首先用一把玩具小刀的尖...
《曹劌論戰》教案設計
《曹劌論戰》記載了發生在公元前684年魯國與齊國的一場戰爭。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【創新設計】一訓練重點1.瞭解詞的古今義差異。2.背誦這篇課文。二創新視點無提問式教學設計。三教學藍圖1、.正讀2....
教室裡的紙團大戰
星期五，下午最後一節課是自習課，老師佈置了作業和自習課要完成的學習任務之後，便離開了教室。同學們安安靜靜地開始埋頭寫作業，教室裡安靜極了，我很快完成了練習冊上的習題，正準備預習一下星期一要講的新課。這時不知從那兒...
以戰止戰
讓世界瞭解痛苦，讓世界明白和平，讓戰爭停止。——PEIN戰鬥，會給雙方都帶來死亡、傷害和悲痛。人們都無法接受珍視的人的死亡。其實死會產生出悲痛和不知道該向何處發洩的仇恨。人會輕賤的死去，留下的的則是永久無法言語的...
【戰戰業業】 戰戰業業的意思
成語名字：戰戰業業成語發音：zhànzhànyèyè成語繁體：戰戰業業產生年代：近代成語出處：康有為《上清帝第二書》：“故先王懍朽索之馭馬，慮天命之無常，戰戰業業，若履淵冰。”成語用法：作狀語、定語；用於書面語...
教育面臨挑戰大綱
這是一個怎樣悲摻的世界？面對著這幾天報道的校園暴力事件，我心如刀絞，我膽戰心驚。電白三中的血案事件，徐聞縣龍潭鎮赤嶺國小的血腥事件……我無法想象還會有多少這樣的悲劇在我們身邊上演，我思想很混亂，我感到恐慌，我陷入了...
【明恥教戰】 明恥教戰的意思
成語名字：明恥教戰成語發音：míngchǐjiàozhàn成語繁體：明恥教戰產生年代：古代成語出處：先秦左丘明《左傳僖公二十二年》：“明恥教戰，求殺敵也。”成語用法：連動式；作謂語；用於帶兵等方面成語例句：《魏書·張普惠傳》：“文武之...
《曹劌論戰》教學設計
教學目標：1、反覆朗讀，理解文章內容，通過品讀人物對話把握魯莊公之鄙和曹劌之遠謀的形象。2、比較閱讀，感受不同形式的語言描寫對錶現寫作內容、刻畫人物形象的作用。教學重點：理解文章內容，把握魯莊公和曹劌的形象。教學難...
精選《王好戰，請以戰喻》教案兩篇
《王好戰，請以戰喻》教案之一教學目的：1.解讀常見文言詞語的用法。2.進一步體會孟子的仁政思想。3.理解比喻的修辭手法和本文?撓鋂浴?教學課時：1課時。教學方法：自讀學習法。教學過程：一、匯入新課：由當今國際社會之動...
精選《王好戰，請以戰喻》教案兩篇大綱
《王好戰，請以戰喻》教案之一教學目的：1.解讀常見文言詞語的用法。2.進一步體會孟子的仁政思想。3.理解比喻的修辭手法和本文???撓鋂浴?教學課時：1課時。教學方法：自讀學習法。教學過程：一、匯入新課：由當今國際社會之動盪，...
【戰戰慄慄】 戰戰慄慄的意思
成語名字：戰戰慄慄成語發音：zhànzhànlìlì成語繁體：戰戰慄慄常用程度：一般感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：戰戰兢兢成語出處：《韓非子·初見秦》：“戰戰慄慄，日慎一日。”成語用法：作定語、狀語；用於恐懼等場合成語例句：戰戰...
教師的挑戰讀後感
教師的挑戰讀後感範文一細讀《教師的挑戰》一書發現，不管是中國的，還是國外的，不管是當前的，還是之前的，所有的教育家在談論學習時都關注到了培養學生的興趣的首要性。本人多年的教學經歷也深深驗證了這一點。“知之者不如...
【戰戰惶惶】 戰戰惶惶的意思
成語名字：戰戰惶惶成語發音：zhànzhànhuánghuáng成語繁體：戰戰惶惶常用程度：一般產生年代：古代近義詞：戰戰兢兢成語出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“戰戰惶惶，汗出如漿。”成語用法：作謂語、定語、狀語；指人的心情...
戰,戰,戰散文
即生，則不屈，不為天，不為地，為自己，征戰天下。活著，心就要存有希望，人生就不會絕望，任何時候，任何地點，都不要給自己放棄的理由。可以頹廢一時，可以憂傷一刻，甚至可以哭泣一秒，但記住，人生的主旋律是微笑，這微笑自私一下是為自己，放大...
高二二戰教案
學習目標：以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件。理解第二次世界大戰的性質。通過學習，理解全世界人民團結戰鬥的...
【以戰去戰】 以戰去戰的意思
成語名字：以戰去戰成語發音：yǐzhànqùzhàn成語繁體：以戰去戰常用程度：常用產生年代：古代近義詞：以殺去殺成語出處：先秦商鞅《商君書畫策》：“故以戰去戰，雖戰可也。”成語用法：偏正式；作謂語、定語；含貶義成語例句：以戰去戰，盛王...
讀《教師的挑戰》有感
合上《教師的挑戰》，書中的訊息和從教以的經歷讓我感慨頗多，如果讓我用一個詞概括，那一定是——靜待花開。（一）靜待花開之傾聽在封面，“教師的挑戰”五個大字下面還有一行醒目的字——“寧靜的堂改革”。初讀《教師的挑戰—...
高二二戰教案大綱
學習目標：以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。簡述德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件。理解第二次世界大戰的性質。通過學習，理解全世界人民團結戰鬥的...
教育面臨挑戰
這是一個怎樣悲摻的世界？面對著這幾天報道的校園暴力事件，我心如刀絞，我膽戰心驚。電白三中的血案事件，徐聞縣龍潭鎮赤嶺國小的血腥事件……我無法想象還會有多少這樣的悲劇在我們身邊上演，我思想很混亂，我感到恐慌，我陷入了...