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一年級下冊《棉花姑娘》教學設計的文學知識
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一年級下冊《棉花姑娘》教學設計的文學知識
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一年級下冊《棉花姑娘》教學設計(精選12篇)
12-03
一年級下冊《棉花姑娘》教學設計【1】一、教學目標1、認識姑娘等7個生字,會寫只星等6個字。2、分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3、認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。二、教學重點識字、寫字,有感情的朗讀課文,體驗故...
人教版一年級下冊《棉花姑娘》教學設計大綱
08-11
教學目標:複習上節課學過的七個生字詞。學習寫四個生字。分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3、認識一些益鳥和益蟲,知道他們捉哪裡的害蟲。教學重點:分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。認識益蟲和益鳥,知道他們捉哪裡的害蟲。...
一下語文《棉花姑娘》教學設計與反思
05-11
一、教學內容分析:本組教材是以科學知識為專題編寫的。介紹了工業、農業、天文、地理、動物、植物等方面的科學常識,引發學生對科學的興趣。連續五篇課文,都是有關科學常識方面的內容,如,地球的引力,新型火車,新型橋樑,每篇文...
一年級下冊語文《棉花姑娘》教學設計3篇
04-18
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的一年級下冊語文《棉花姑娘》教學設計,供大家參考借鑑...
一年級下冊《棉花姑娘》課文
02-01
棉花姑娘棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多麼盼望有醫生來給她治病啊!燕子飛來了。棉花姑娘說:請你幫我捉害蟲吧!燕子說:對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人幫忙吧!啄木鳥飛來了。棉花姑娘說:請你幫我捉...
《棉花姑娘》教學設計
09-19
課文寓生物常識於生動形象的故事之中,語言符合兒童特點,對學生了解科學知識有較強的啟發作用。歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!《棉花姑娘》一文選自人教版第二冊第八單元,本單元的主題是“我們身邊的科學”。《...
一年級下冊棉花姑娘教學反思大綱
09-17
《棉花姑娘》是一篇故事性很強的課文,我在教學中讓學生分角色進行表演,取得了一定的效果。下面是本站小編收集整理的一年級下冊棉花姑娘教學反思,歡迎閱讀參考!一年級下冊棉花姑娘教學反思1本課是一篇童話,寓生物常識於形...
一年級下冊《棉花姑娘》教學設計
10-22
教學要求:1、認識姑娘等7個生字,會寫只、星等6個字。2、有感情得朗讀課文,分角色表演。3、瞭解不同動物消滅害蟲的不同本領,認識一些對人類有益的鳥類和益蟲。教學準備:掛圖、生字卡片,頭飾。第一課時一、揭題,匯入新課(出示...
人教版國小語文一年級下冊《棉花姑娘》教學設計
09-04
一、複習鞏固生字(摘桃子)小朋友們,你們想不想玩遊戲呢?好,我們遊戲的名字叫摘桃子。(教師出示桃樹)小朋友們,你們看這棵高大的'桃樹,桃樹上結了許多桃子,你們想不想把桃子摘下來呢?可是老師有一個小小的要求,要想得到桃子先讀準...
一年級下冊《棉花姑娘》教學設計(優秀篇)
09-04
一年級下冊《棉花姑娘》教學設計【1】一、教學目標1、認識姑娘等7個生字,會寫只星等6個字。2、分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3、認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。二、教學重點識字、寫字,有感情的朗讀課文,體驗故...
一年級語文下冊《棉花姑娘》教案
06-09
一、教材分析本課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什麼地方的害蟲的科學常識。課文采用童話形式,寓生物常識於生動形象的故事之中,語言符合兒童特點,對學生了...
一年級語文《棉花姑娘》教學設計
04-30
【教學目標】1.認識“姑、娘、蚜、盼、治和啄”6個生字,會寫“只、請、幫”3個字。2.理解“盼望”,讀好第一自然段。3.讀出棉花姑娘焦急的心情,並演一演她找燕子、啄木鳥和青蛙治病的故事。【課前準備】教師:課件“可惡、...
《棉花姑娘》教學設計大綱
09-04
《棉花姑娘》教學設計課文寓生物常識於生動形象的故事之中,語言符合兒童特點,對學生了解科學知識有較強的啟發作用。歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!《棉花姑娘》一文選自人教版第二冊第八單元,本單元的主題是“...
一年級《棉花姑娘》語文教學設計
04-27
作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的一年級《棉花姑娘》語文教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計
11-26
在童話小村裡有一個姑娘,她叫棉花姑娘,她呀每天都要撿棉花,所以大家都叫她棉花姑娘。以下是小編給大家整理的一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計,喜歡的過來一起分享吧。一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計1教學要求:1、...
人教版一年級下冊《棉花姑娘》教學設計
06-09
教學目標:複習上節課學過的七個生字詞。學習寫四個生字。分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3、認識一些益鳥和益蟲,知道他們捉哪裡的害蟲。教學重點:分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。認識益蟲和益鳥,知道他們捉哪裡的害蟲。...
人教版《棉花姑娘》教學設計
03-31
國小教學設計首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。一、教學目標:1、認識姑、娘等...
一年級下冊棉花姑娘教學反思
09-08
《棉花姑娘》是一篇故事性很強的課文,我在教學中讓學生分角色進行表演,取得了一定的效果。下面是語文迷小編收集整理的一年級下冊棉花姑娘教學反思,歡迎閱讀參考!一年級下冊棉花姑娘教學反思1本課是一篇童話,寓生物常識於...
一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計大綱
09-04
在童話小村裡有一個姑娘,她叫棉花姑娘,她呀每天都要撿棉花,所以大家都叫她棉花姑娘。以下是小編給大家整理的一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計,喜歡的過來一起分享吧。一年級語文下冊《棉花姑娘》教學設計1教學要求:1、...
一年級下冊語文教案:棉花姑娘
08-31
棉花姑娘綜合課1、認識“姑、娘”等7個字。會寫“只、星”等6個字。2、分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3、認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。識字寫字。知道這裡的益蟲吃哪些的害蟲。小組合作學習課件兩課時第一課時...
語文《棉花姑娘》一年級教學設計
04-17
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的語文《棉花姑娘》一年級教學設計...
國小一年級下冊《棉花姑娘》教案
06-08
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的國小一年級下...
一年級下冊優質課《棉花姑娘》教學設計
02-18
教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書第二冊《棉花姑娘》教學目標:1.認識姑、娘等七個生字。2.分角色朗讀課文,讀好文中的對話。3.認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。教學準備:1.課件、動物圖片、動物頭飾。2.課前讓...
一年級下冊《棉花姑娘》教學設計大綱
09-04
教學要求:1、認識姑娘等7個生字,會寫只、星等6個字。2、有感情得朗讀課文,分角色表演。3、瞭解不同動物消滅害蟲的不同本領,認識一些對人類有益的鳥類和益蟲。教學準備:掛圖、生字卡片,頭飾。第一課時一、揭題,匯入新課(出示...
一年級下冊語文《棉花姑娘》教學設計
08-23
教學目標:1.認識姑娘等7個生字,會寫只星等6個字。2.分角色朗讀課文,讀好請求的語氣。3.認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。教學重點:識字、寫字,有感情的朗讀課文,體驗故事中角色的內心世界。教學難點:有感情地朗讀課文,讀好對...
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