索溪峪的野教學反思（精選5篇）
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的索溪峪的野教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。索溪峪的...
《索溪峪的“野”》課後反思3篇
《索溪峪的“野”》課後反思【１】《索溪峪的“野”》這篇課文，通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢遊其間無比愉悅的心情。課文先總述，最後講自己的感受。課文可以分為三個部分。第一部分是全...
《索溪峪的野》語文教學反思
作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《索溪峪的野》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《索溪峪的野》...
《索溪峪的“野”》教學反思
《索溪峪的“野”》教學反思一《索溪峪的“野”》這篇課文，通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢遊其間無比愉悅的心情。課文先總述，最後講自己的感受。課文可以分為三個部分。第一部分是全文...
索溪峪的野教學反思範文
這學期，進修學校組織教導主任評課比賽。前些天在縣城一小聽了林老師執教的《索溪峪的“野”》，感觸頗深。《索溪峪的“野”》是人教版第十一冊第４課，課文主要介紹了索溪峪是張家界的一個主要景點這裡的一切都是天然的美野...
《索溪峪的野》教學反思範文
《索溪峪的“野”》這篇課文，通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢遊其間無比愉悅的心情。課文先總述，最後講自己的感受。課文可以分為三個部分。第一部分是全文總起段，點出了索溪峪的特點：野。...
《索溪峪的“野”》語文教學反思
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《索溪峪的“野”》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《索溪...
人教版六上《索溪峪的“野”》教學反思
《索溪峪的“野”》教學反思1：這是一篇比較優美的課文，這篇課文，通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性美，表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敘述和描寫。首先把走進張家界索溪峪的整體感...
六年級語文《索溪峪的野》教學反思
《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一冊的課文。文章通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪的天然的野性美，抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。姚老師的這堂課，能夠放手讓學生在網路的環境中自由地翱翔，運用討論探究...
六上：《索溪峪的“野”》教案與反思
學習目標1.有感情地朗讀課文。2.感受索溪峪天然野性的自然風光。課前準備收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。教學過程一、課件展示，揭題匯入(1)欣賞張家界索溪峪的迷人風光。(2)揭示課題：索溪峪的“野”簡介索...
索溪峪的野語文教學反思
《新課標》中有這麼一段話：“閱讀教學是教師、學生、文字三者之間對話的過程”。怎麼把這個理念落實到我們的課堂實踐中呢？實踐證明，多媒體藉助現代化的聲光手段、動畫技巧、音響效果，通過多種媒體資訊來輔助教學，因而形象...
國小語文《索溪峪的“野”》教學反思6篇
身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的國小語文《索溪峪的“野”》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小語文《索溪...
索溪峪的野語文教學反思大綱
《新課標》中有這麼一段話：“閱讀教學是教師、學生、文字三者之間對話的過程”。怎麼把這個理念落實到我們的課堂實踐中呢？實踐證明，多媒體藉助現代化的聲光手段、動畫技巧、音響效果，通過多種媒體資訊來輔助教學，因而形象...
《索溪峪的野》教學反思
《索溪峪的野》教學反思《索溪峪的野》這篇課文，通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性美，表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敘述和描寫。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括為一個"...
《索溪峪的野》語文教學反思（通用9篇）
作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《索溪峪的野》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《索溪峪的野》...
國小語文《索溪峪的“野”》教學反思
作為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小語文《索溪峪的“野”》教學反思，歡迎大家分享。國小語文《索溪峪的“...
索溪峪的“野”
一走進張家界索溪峪，腦子裡一切意念便都淨化了，單單地剩下一個字：野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經家化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，這種人工的美，是不能與索溪峪...
《索溪峪的野》六年級語文教學反思
課堂“合作、探究”學習方式──《索溪峪的野》一課教學談合作探究性學習是一種現代的學習方式，其特點是“合作”、“探究”和“思考”。在學習中，教師是學習的指導者和評價者，學生是學習的主人。教師和學生是平等的關係...
語文課文《索溪峪的野》教學反思大綱
講完課後，從播課件，讓學生從遊索溪峪，讓學生陶醉景物中。以下是小編給大家整理的語文課文《索溪峪的野》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。語文課文《索溪峪的野》教學反思1沒有反饋與評價，就很難激發學生的學習動力。為了...
語文課文《索溪峪的野》教學反思
講完課後，從播課件，讓學生從遊索溪峪，讓學生陶醉景物中。以下是小編給大家整理的語文課文《索溪峪的野》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。語文課文《索溪峪的野》教學反思1沒有反饋與評價，就很難激發學生的學習動力。為了...
語文索溪峪的野教學反思
《索溪峪的“野”》是一篇略讀課文。課文通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪的天然野性的美，表達了作者暢遊的心情。下面是小編收集整理的索溪峪的野教學反思，歡迎閱讀參考！索溪峪的野教學反思1索溪峪的野這篇課文，我...
索溪峪的野教學反思
《索溪峪的“野”》是一篇略讀課文。課文通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪的天然野性的美，表達了作者暢遊的心情。下面是小編收集整理的索溪峪的野教學反思，歡迎閱讀參考！索溪峪的野教學反思1文章緊緊圍繞題目展開...
六年級語文索溪峪的野教學反思
現在的教材不但貼近了生活，而且挖掘了生活豐富，靈動的一面。下面小編整理收集了六年級語文索溪峪的野教學反思，歡迎閱讀！索溪峪的野教學反思1這篇文章以總—分—總的構段方式，有序地描寫出了山野、水野、動物野、人野。這...
索溪峪的野
走進張家界的索溪峪，腦子裡一切意念便都淨化了，單單地剩下了一個字野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了---它們都已經“家”化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，而這種人工的美，是不能與索溪峪的...
《索溪峪的“野”》教學反思範文
《索溪峪的“野”》教學反思1：課文脈絡清楚，銜接緊密，過渡自然。在描述了對索溪峪的獨特感受後，作者的筆觸沿自己的視線所及，從遠處落筆，先寫山具有一種“天然的美，野性的美”;然後由遠到近，由山及水，發現水是從深山中“蹦跳而...