關於荷花教學設計（精選12篇）
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的荷花教學設計，歡迎閱讀與收藏。荷花教學設計篇1教學目標：1、...
《荷花澱》優秀教學設計
《荷花澱》教學設計一教學目標：1.認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2.理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3.培養學生運用聯想和...
語文《荷花》教學設計
《荷花》一文描寫了夏日公園裡一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。下面是小編整理的語文《荷花》教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。教學目標：1、會認3個生字，會寫12個生詞。能正確...
《荷花澱》優質教學設計?
第一篇：《荷花澱》優質教學設計教學基本要求一、素質教育目標(1)知識教育點◇瞭解以孫犁為代表的荷花澱派◇體會小說的語言藝術特點(2)能力訓練點◇分角色精彩地朗讀對話◇分析、體會幾處極富表現力的細節描寫◇欣賞優...
三年級荷花教學設計
《荷花》本文是葉聖陶先生的一篇散文，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。下面是小編整理的三年級荷花教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。第一課時教學目標：1、學會寫10個生宇，能正確讀寫“荷...
荷花教學設計大綱
教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文；2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞；3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼...
三年級《荷花》教學設計
《荷花》是一篇文質兼美的散文。課文記述了作者到公園裡看荷花的情景及感受，表現了作者對大自然的熱愛與讚美。以下是小編整理的三年級《荷花》教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：三年級《荷花》教學設計教學目的要...
課文《荷花》教學設計
導語：課文《荷花》的作者是葉聖陶，人教版三年級下冊課文，下面是課文教案，歡迎參考!第一課時(一)教學目標：1、學習課文1-3段，初步感受荷花的美麗2、學習生字新詞，練習概括1-3段段意(二)教學重難點：重點：概括1-3段段意難點:概括1...
《荷花》教學設計15篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《荷花》教學設計，歡迎大家分享。《荷花》教學設計1教學目標：1.通過看圖學...
《荷花》國小教學設計
教學要求：1、進一步培養學生有順序地觀察圖畫的能力，學習想象描寫。2、學會本課的生字新詞，根據課後問題理解課文內容。3、有感情地朗讀課文和背誦課文。4、培養學生熱愛大自然、熱愛美好事物的思想感情。重難點、關鍵：1...
《荷花》教學設計(15篇)
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《荷花》教學設計，希望能夠幫助到大家。《荷花...
《荷花澱》精品教學設計
《荷花澱》選自《白洋澱紀事》，全文充滿詩意，被稱為"詩體小說"。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。【教學目標】(PPT1)...
《荷花》教學設計模板
《荷花》是一篇寫景抒情的文章，作者通過對荷花細緻的描寫，體現了荷花的美麗。下面是小編收集整理的，歡迎閱讀參考！教學內容：第一課時教學目標：1．學會寫10個生宇，能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起...
人教版《荷花》教學設計
導語：《荷花》用生動優美的語言，按看荷花的順序描述了公園裡的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。下面是課文的教案，歡迎參考!教材分析：《荷花》是國小語文第六冊的一篇精讀課文，這篇課文用生動優美的語言，按看荷花的...
葉聖陶《荷花》教學設計
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版國小語文三年級下冊教科書中，下面是小編整理的葉聖陶《荷花》教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。教學目標1、運用學過的方法，認識本課...
荷花教學設計
教學目標：1、通讀全文，能正確、流利地讀課文；2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”，理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞；3、學習第2、3自然段，感受荷花的美，並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼...
《荷花》語文教學設計
《荷花》語文教學設計作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《荷花》語文教學設計，希望對大家有所幫助。【...
《荷花》教學設計大綱
教學目標：1．學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。2．理解白荷花開放的種種姿態，並能把句與句的聯絡起來想象一池荷花這“一大幅活的畫”。3．體會“我”忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花時眼前出現的景象...
《荷花》的教學設計大綱
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照“先總述，後分述”的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀...
《荷花》的教學設計
【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3、知道作者中按照“先總述，後分述”的方式描寫白荷花的各種矯美姿態的。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀...
《荷花》教學設計（人教版）
教學要求1.通過對課文學習的指導，使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色，從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力，發展學生的想象能力，培養學生的美好情操。2.學習生字新詞，能聯絡上下文理解挨挨擠擠、飽脹、翩...
四年級《荷花》教學設計
由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。接下來，小編為您介紹了四年級《荷花》教學設計，歡迎欣賞與借鑑。設計理念：課文如畫，課堂如詩。依靠錄影、音樂等媒體營造出課文的意...
《荷花》教學設計
教學目標：1．學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。2．理解白荷花開放的種種姿態，並能把句與句的聯絡起來想象一池荷花這“一大幅活的畫”。3．體會“我”忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花時眼前出現的景象...
部編版荷花教學設計
《荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版國小語文三年級下冊教科書中，下面是小編整理的部編版荷花教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。教材解析：《語文課程標準》明確指出：國小各...
《荷花澱》優質教學設計
第一篇：《荷花澱》優質教學設計教學基本要求一、素質教育目標(1)知識教育點◇瞭解以孫犁為代表的荷花澱派◇體會小說的語言藝術特點(2)能力訓練點◇分角色精彩地朗讀對話◇分析、體會幾處極富表現力的細節描寫◇欣賞優...