如何發揮操行評語對學生的指導作用
操行評語是學校、教師對學生一學期來的表現給予的結論性總結，是對學生的一種評價。其目的是為了讓學生更好地瞭解自我，受到激勵和感染，指導學生朝著教師所期望的方向發展。寫好學生操行評語是我鎮三級評價工作中學生評價...
工作要點寫作指導 寫作指導
每逢歲末年初，起草工作要點就成為各機關、企事業單位“筆桿子”們必做的“功課”。那麼，我們該如何針對下一年度的工作目標、任務、措施作高度概括，條理敘述，準確表達，以增強工作要點的指導性、預見性、可行性和約束性呢？具...
鞋指導
回到家了、回到家了我脫下了鞋媽媽脫下了鞋爸爸脫下了鞋奶奶脫下了鞋爺爺脫下了鞋大大小小的鞋子像一家人一樣偎依在一起講著一天的`所見所聞五彩繽紛的鞋子像一隻只五彩的小船回到了港灣享受著家的溫暖...
手指導
巨人學校總部指導教師：謝鳳蘭孔雀有很多漂亮的“手”，只要輕輕一伸啊，就能變得美麗極啦！老鷹有一雙靈巧的“手”，只要輕輕一抓啊，食物就到手啦！大馬有四隻長長的“手”，只要輕輕一動啊，就能快快地奔跑啦。大象有一個有力的“手...
光指導
粒灑在我身上光的河流將我帶走即使想要停留河床的沙卻帶著我下沉將我融化進光之中成為無盡的光粒回到那滿月之中在光亮中我很迷茫早已不知東南西北如在黑暗中摸索夢想回到光亮之下並非想在光之中。...
合作指導
我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連線在一起，是無限的智商。團結就是力量，合作就是橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國...
作文指導
說說心裡話每天放學時，校門前，就像到了夫子廟觀花燈，熙熙攘攘，真是熱鬧非凡呀！看，喧囂的人群擠滿了整條人行道;許多小轎車像兩條長龍一般蜿蜒地趴在馬路兩旁，再看看自行車、電動車……不管是哪兒，只要有空就“鑽”。聽，“笛—...
雲指導
天上千姿百態的雲一朵朵的映在藍天之上；圓的是皮球、胖的是石榴、橢圓的是哈密瓜，形態各異的有些是十二生肖；也許，每朵雲都有一個名字只屬於他們自己。死去的人他們的靈魂是不是會化作一片雲？所以才有了心寬天地寬心胸狹義...
森林的作用指導
森林是一個巨大的吸塵器。樹葉上的褶皺會分泌出粘性油脂，可以攔住大量灰塵。如果你掰下一片葉子，在室外放置一會，就會發現：露出來的汁液部分上面沾有許多白色的小點點。這是因為植物的汁漿十分具有粘性，可以粘到許多微塵。...
惜指導
我在西餐廳裡張望，很快就看見了一張幸福的微笑著喚我名字的臉。“在這裡！這裡。”母親伸手招我過去。坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎麼又瘦了這麼多，最近過得好不好，成績如何，會不會有壓力……諸如此類。我盡力牽動臉上肌...
公文寫作指導 寫作指導
公文寫作:材料可靠情況確實公文的材料包括形成公文主旨和表達主旨所依據的事實現象、統計數字、政策法規、上級精神等等。公文材料不同於文學作品的素材和題材，也與一般新聞體、史傳體或說明體、議論體等實用文章不同，...
用指導造句
1、說到指導我們的孩子的行為，我們要問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律？2、這道題在老師指導後，我恍然大悟。3、在你跑步的部分用你的呼吸作為你的指導。4、他的指導原則是永不停頓地學習。5、我們大多數人在如何優化時...
愛指導
愛是無邊無際的大海，在這一望無際的大海里，充滿了媽媽您對我的期望。愛是浩瀚無邊的宇宙，要那片茫茫的宇宙裡，充滿了媽媽您對我的鼓勵。愛是一種可貴的信念，在這可貴的信念裡，充滿了媽媽您對我的信任。愛是一條飛騰的長龍，在...
商業方案寫作指導 寫作指導
一、商業方案不同於工作計劃商業方案是就近期所必須開展的某一商業活動或具體的專案預先作出的有步驟、有措施的周全的工作安排。方案根據其內容和性質，可以分為不同種類，如用於工作的“工作方案”，用於會議的“會議方案...
用指導造句大綱
1、說到指導我們的孩子的行為，我們要問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律？2、這道題在老師指導後，我恍然大悟。3、在你跑步的部分用你的呼吸作為你的指導。4、他的指導原則是永不停頓地學習。5、我們大多數人在如何優化時...
節約用水指導
在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。乾旱地區把水看作生命一樣可貴，而有乾淨水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對於不同的人有著不同的看法。讓我們換...
狗指導
狗，很有靈性，是一種人見人愛的動物。有人甚至把狗當作自己最親的人，與它同樂、同眠。但是，你對狗瞭解嗎？人們為什麼喜歡狗呢？因為狗就像一個“保護神”，忠心耿耿地守護在人們的家裡。日復一日，年復一年，狗便通人性了，認為它的主...
演講稿寫作指導 寫作指導
一、寫作要求：1、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反覆突出。使聽眾產生親切感、參與感和衝擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之...
導遊詞指導
各位遊客：你們好，歡迎你們來到風景秀麗的拙政園遊玩，祝你們玩得開心，玩得盡興。拙政園位於蘇州婁門內東北街178號，建於明代，王獻臣是該園的第一位主人。他在嘉靖，正德年間官居監察御史，晚年壯途不得意，罷官而歸，買地造園，借《閒...
痛指導
漸漸地，我眼圈紅了，注視著窗外，正在下雨，我開啟窗子，雨水飄了進來，滴在我的臉上，頓時我感覺清醒了很多，我告訴我自己，什麼都別管了，安心的做著自己的事情吧......看著螢幕上那清晰的大字，我還是冷靜不下來，上面寫著“我們不想和你...
燈指導
家，就是有一個人在漆黑的夜裡點著燈在等你。－－題記有一種淡淡的味道叫作倖福。我的視野所呈現的味道，是媽媽那熟悉的髮香。媽媽是愛我的，連同我的家。曾有人說：“家就是有一個人在漆黑的夜裡點著燈在等你。”而媽媽就是那個...
心指導
偶然看到這樣一篇報道，心摔到了谷底，他們的心是肉長的嗎？2歲的小悅悅，被汽車碾壓2次，路過的十幾人無一理睬，這種行為是人做的嗎？他們的世界是光明的嗎？功德，功德，人人都在嘴邊掛著，可又有幾人把它掛在心上？不足十米的距離顯得那麼...
寫作素材運用指導
很多同學在寫作文時都有過這樣的困惑，面對手中的素材，往往不知道該怎樣利用，於是，直接搬來者有之，簡單套用者有之，這樣就容易導致文章讀來生硬、枯燥，缺乏新意和神采。其實有時候，只要適當地對素材進行“擴寫加工”，就可化腐朽...
思指導
物是人已非，前路瀰漫著雨霧。往昔，我們曾經分離，現在，分離仍然繼續。友情是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”的期盼。友情是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的寄託。我何曾不想回去，只是，物非人願，又怎麼能輕易的就放...
累指導
又是一次月考結束，那份心情已經不是第一次嘗試了。還是以前那種成績。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。語文成績第一，數學物理沒臉見人。現在正想著英語成績還沒下來。其他的都不擔心，最讓我煩心的就是數學物理。這學期第...