新朋友教學設計
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的新朋友教學設...
《送友人》教學設計
教學目標1．知識與技能①理解李白送別詩的特色，理解詩歌的思想內容和藝術特色②熟背全詩2．過程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3．情感態度價值觀理解詩人送別友人的真摯而複雜的感受，樹立積極向上的正確友情觀教學重點難...
《他是我的朋友》教學課件設計
下面是小編為大家整理的《他是我的朋友》教學課件設計，歡迎閱讀！學習目標:1．有感情地朗讀課文。2．從動作、神情的變化中體會阮恆的內心活動，感受朋友間真摯的友誼和阮恆無私奉獻的精神。3．學習課文具體、真實的描寫方法。重...
《她是我的朋友》教學設計及反思
教學目標：1、認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文。3、抓住阮恆獻血時表情、動作的語句，體會人物內心的活動。4、理解課文內容，感受朋友真摯的友誼，樹立正確的友誼觀。教學重點：1、認識8個生字，會...
《帶刺的朋友》教案設計
教學目標：1、體會句子的不同表達方式。2、朗讀課文，歸納課文中記敘的刺蝟的兩件事例。3、體會作者對刺蝟的喜愛之情4、學會介紹刺蝟，體會如何用具體的事例來反映動物獨到的本事。教學重點：朗讀課文，歸納課文中記敘的刺蝟的...
《他是我的朋友》教學課件設計大綱
下面是小編為大家整理的《他是我的朋友》教學課件設計，歡迎閱讀！學習目標:1．有感情地朗讀課文。2．從動作、神情的變化中體會阮恆的內心活動，感受朋友間真摯的友誼和阮恆無私奉獻的精神。3．學習課文具體、真實的描寫方法。重...
長春版一年級上冊《朋友》教學設計
教學目標1、認識8個生字，會書寫6個生字。學會一個新偏旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能夠在讀完課文之後，明白真正的朋友是在遇到困難的時候能真心相互幫助。教學重點、難點認字和寫字。教學準備生字卡片。第一課...
《朋友四型》教學設計大綱
●教學設計思路本文用一課時來完成。在教學過程中給學生5分鐘左右的時間，讓學生疏通字詞，瞭解文意；然後誦讀全文，體會本文的語言特點，整體感知課文內容。●教學目標（一）知識與能力1．掌握“諍友、畏友、豁然、恍然”等詞語的含...
《好朋友》教學設計 （鄂教版一年級上冊）
《好朋友》一課是鄂教版一年級上學期第一篇課文，由於近幾年一直在高段教學，執教一年級的課文很有些不習慣。感謝操老師給我提供這樣一個認真學習的機會，讓我能靜下心來仔細研讀課本，客觀認識學生，細緻設計教學。本節課的教...
《她是我的朋友》教學設計
學習目標1.認識輸、睫、否等8個生字，會寫炸、醫、輸等13個字，正確讀寫醫院、護士、訊息等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.從神態、動作變化中體會人物內心，感受阮恆身上所體現出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。課前準備1....
一年級課文《好朋友》教學設計
教學內容在孩子眼裡,“國小生”這個詞多麼具有誘惑力啊，他們一直盼望走向學校，成為一名國小生今天。這個願望終於實現了，他們心裡多麼驕傲，他要告訴所有人：“我上國小一年級了!”課文語言簡單易懂，便於一年級學生的閱讀起步...
《童年的朋友》教案設計
同學們可以通過《童年的朋友》該篇課文領會本文生動形象描繪外祖母性格特徵和人格魅力的寫作特色。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：知識與能力：1.學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法。2.瞭解...
《她是我的朋友》第一課時教學設計
教學目標：1、正確識記8個生字，會寫13個生字，聯絡上下文理解迫在眉睫的意思，通過比較啜泣、嗚咽等詞的意思。2、能借助人物的神情、動作體會他豐富的內心活動，感受課文中小男孩的願為朋友奉獻出生命那一份可貴的真情。3、能...
童年的朋友教學設計模板
高爾基的《童年的朋友》,寫了在他童年生活中對他無比關愛、給他帶來溫暖的外祖母。下面是小編收集整理的童年的朋友教學設計，歡迎閱讀參考！一、課題實驗本語文第四冊《童年的朋友》二、學情分析這篇課文的教學，根據二年...
北京版一上《十個朋友》教學設計
【教學目標】1.學會5個生字，認讀2個字，寫好“友”、“左”、“右”三個生字。2.會讀本課的詞語。3.正確、流利地朗讀兒歌，大體瞭解意思。【教學重點】學會本課生字，寫好“友”、“左”、“右”三個生字。【教學難點】能夠...
《燈塔爺爺的朋友》 教學設計大綱
燈塔爺爺告訴我們：只要我們敞開心扉，把別人當做朋友，友善待人，友情就會像和煦的陽光照進來，像清新的空氣撲進來，使我們的生活更加快樂、美好!以下是小編為您帶來的《燈塔爺爺的朋友》教學設計，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、正...
《朋友四型》教學設計
●教學設計思路本文用一課時來完成。在教學過程中給學生5分鐘左右的時間，讓學生疏通字詞，瞭解文意；然後誦讀全文，體會本文的語言特點，整體感知課文內容。●教學目標（一）知識與能力1．掌握“諍友、畏友、豁然、恍然”等詞語的含...
新人教版《山中訪友》教學設計
六年級語文上冊《山中訪友》教案設計設計理念：《語文課程標準》要求“語文課程還應重視提高學生的品德修養和審美情趣。”《山中訪友》是一篇詞美、句美、景美、情美的佳作。因此教學時以“審美”為切入口，按照美的規律...
二年級語文《親密的朋友》教學設計
教學目標：1、走進身邊的動植物世界，具有關心、親近動植物的情感。2、通過了解身邊常見的動植物的有關的知識，初步瞭解動植物與人類的關係。3、熱愛生命，保護環境，養成愛護身邊動植物的好習慣。教學重難點：1、感受動植物與人...
《燈塔爺爺的朋友》 教學設計
燈塔爺爺告訴我們：只要我們敞開心扉，把別人當做朋友，友善待人，友情就會像和煦的陽光照進來，像清新的空氣撲進來，使我們的生活更加快樂、美好!以下是小編為您帶來的《燈塔爺爺的朋友》教學設計，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、正...
她是我的朋友教學設計
《她是我的朋友》這篇課文細緻的描寫展現了人物深刻的內心世界，是學生學習的範文。下面是小編收集整理的她是我的朋友教學設計，歡迎閱讀參考！教材介紹：本課文選自人教版語文教材三年級下冊第五單元，單元圍繞“可貴的親情、...
誰有《她是我的朋友》的教學設計？
《她是我的朋友》教學設計學習目標:1.有感情地朗讀課文。2.從動作、神情的變化中體會阮恆的內心活動，感受朋友間真摯的友誼和阮恆無私奉獻的精神。3.學習課文具體、真實的描寫方法。重點、難點:抓住描寫阮恆獻血時動作...
《表達 寫給遠方的朋友》教學設計
教學內容：表達寫給遠方的朋友教學準備：一封信教學過程：第一課時一、激趣匯入1.(師出示一疊信封和一疊紙)同學們，你們看這是什麼?2.今天老師要把它送給你們，今天的作文課我們不用作文簿，就用信紙和信封，怎麼樣?二、讀懂例文1....
《童年的朋友》教案設計大綱
同學們可以通過《童年的朋友》該篇課文領會本文生動形象描繪外祖母性格特徵和人格魅力的寫作特色。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：知識與能力：1.學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法。2.瞭解...
童年的朋友教學設計
童年的朋友是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。下面是小編收集整理的童年的朋友教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1、認識7...