《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感範文（通用5篇）
讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感範文，歡迎大家分享。《班...
讀《我這樣做班主任》有感範文
李鎮西老師是著名的教育家，他在素質教育，青春期教育，班級民主管理，後進生轉化等方面成績卓著，提出了一系列的在全國產生轟動效應的理念，其思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力，教育事蹟也震動了中國教育界。這...
《班主任,可以做得這麼有滋味》優秀讀後感大綱
剛剛拿到這本書時，我便被書名所吸引了——班主任，可以做得這麼有滋味。對於初為人師的我覺得班主任不僅讓我毫無滋味，而且五味翻陣。然而讀了這本書後，我感受到了，一位睿智的老師，以細膩、包容的情懷，將班主任的常規工作做得...
《班主任，可以做得這麼有滋味》的教師讀後感大綱
參加了培訓後，深深折服於鄭英老師的教學態度，我想要更深入的瞭解她管理班級的一些方式方法，也是經驗尚淺的我迫切在工作中成長的需要，我買了鄭英老師出版的這本《班主任，可以做得這麼有滋味》，讀完這本書，一些班級管理借鑑來...
班主任可以做得這麼有滋味讀後感
讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的班主任可以做得這麼有滋味讀後感，希望對大家有所幫助。班主任可以做得這麼有滋味讀...
《可以這樣做班主任》讀後感大綱
讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《可以這樣做班主任》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《可以這樣做班主任》讀後感1《...
班主任可以做得這麼有滋味的讀後感3篇
班主任可以做得這麼有滋味讀後感（一）讀這本書的時候，就帶著十分的興趣，看完自序，不禁感嘆這是一位小細緻、大智慧的班主任，原以為只是簡單的說教，可是還是懷著好奇心讀了下去，不想書中的一個個生動的小故事、一個個小案例深深...
讀《班主任原來可以做得這麼有滋味》有感範文大綱
這是浙江省杭州市天杭實驗學校中學高階教師鄭英老師寫的一本書名。我讀這句話的時候特有幸福感，因為我覺得鄭老師做班主任時一定是收穫滿滿，心中如灌蜜，雖然做班主任會付出更多的辛苦和艱辛，但卻有著一種累並快樂、幸福著...
《我這樣做班主任》讀後感範文
這本書讓我越讀越著迷。我感動於一個個栩栩如生觸動心靈的故事；震撼於李鎮西先生對教育對孩子的熱愛之心。他堅持每天寫班主任日記；他堅持每天按學號找一名同學談心；他堅持每個星期邀請一組同學去他家做客；他陪孩子玩老鷹...
《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感範文大綱
起初讀著這本書的時候，就帶著十分的興趣。當看完鄭老師的自序，不禁感嘆這是一位小細緻、大智慧的班主任。讀著鄭老師的《班主任，可以做得這麼有滋味》，心中充滿著對鄭老師的敬佩和敬仰之情。要知道，鄭老師可是連續7年、同...
《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感優秀範文
班主任都有這樣的感覺：補缺補差、追繳作業、調節糾紛，甚至“破案”……班主任可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”。更可悲的是，班主任嘔心瀝血，猶如春蠶蠟燭，盡情地揮灑著青春。但期望值與收穫卻成反比：學生並沒有感恩戴德，甚至視“師...
讀可以這樣做班主任的教師心得體會大綱
《可以這樣做班主任》這本書主要是講述了65個教育故事，並簡單分為了傾聽生命拔節的樂曲、愛，不再猶豫、俯下身子，聆聽花開的聲音、練就一雙慧眼四個章節。書中的文章都出自一些教育名家之手，這些著名的教育者都用了自己親...
《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感範文
起初讀著這本書的時候，就帶著十分的興趣。當看完鄭老師的自序，不禁感嘆這是一位小細緻、大智慧的班主任。讀著鄭老師的《班主任，可以做得這麼有滋味》，心中充滿著對鄭老師的敬佩和敬仰之情。要知道，鄭老師可是連續7年、同...
班主任可以做得這麼有滋味讀後感範文大綱
本學期，我校推薦了鄭英老師的《班主任，可以做得這麼有滋味》，鄭老師把自己班主任工作的點點滴滴生活匯成經驗，把班主任的智慧集聚於這本書中，用自己的細緻到位和大家分享。我感受到了，她是一位睿智的老師，以細膩、包容的情懷...
《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感
當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。最...
《班主任可以做得這麼有滋味》讀後感優秀範文大綱
班主任都有這樣的感覺：補缺補差、追繳作業、調節糾紛，甚至“破案”……班主任可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”。更可悲的是，班主任嘔心瀝血，猶如春蠶蠟燭，盡情地揮灑著青春。但期望值與收穫卻成反比：學生並沒有感恩戴德，甚至視“師...
讀《班主任原來可以做得這麼有滋味》有感範文
這是浙江省杭州市天杭實驗學校中學高階教師鄭英老師寫的一本書名。我讀這句話的時候特有幸福感，因為我覺得鄭老師做班主任時一定是收穫滿滿，心中如灌蜜，雖然做班主任會付出更多的辛苦和艱辛，但卻有著一種累並快樂、幸福著...
班主任可以做得這麼有滋味的讀後感3篇大綱
班主任可以做得這麼有滋味讀後感（一）讀這本書的時候，就帶著十分的興趣，看完自序，不禁感嘆這是一位小細緻、大智慧的班主任，原以為只是簡單的說教，可是還是懷著好奇心讀了下去，不想書中的一個個生動的小故事、一個個小案例深深...
班主任可以做得這麼有滋味讀後感範文
本學期，我校推薦了鄭英老師的《班主任，可以做得這麼有滋味》，鄭老師把自己班主任工作的點點滴滴生活匯成經驗，把班主任的智慧集聚於這本書中，用自己的細緻到位和大家分享。我感受到了，她是一位睿智的老師，以細膩、包容的情懷...
《班主任,可以做得這麼有滋味》優秀讀後感
剛剛拿到這本書時，我便被書名所吸引了——班主任，可以做得這麼有滋味。對於初為人師的我覺得班主任不僅讓我毫無滋味，而且五味翻陣。然而讀了這本書後，我感受到了，一位睿智的老師，以細膩、包容的情懷，將班主任的常規工作做得...
《可以這樣做班主任》讀後感
《可以這樣做班主任》這本書精選了教育線上網站論壇和部落格上關於班主任工作的精彩文章，包括班主任工作的隨筆、案例、故事、經驗總結等，是一本彙集了廣大中國小班主任經驗和智慧的圖書。翻看一看，被書中故事深深吸引，有的...
班主任可以做得這麼有滋味的讀後感（精選27篇）
當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的班主任可以做得這麼有滋味的讀後感，希望能夠幫助到大家。班主任可以做得這麼有滋味的讀後...
班主任可以做得這麼有滋味讀後感（通用6篇）
當閱讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的班主任可以做得這麼有滋味讀後感，希望對大家有所幫助。班主任可以做得這麼有滋味讀後感篇1本學期，我校...
讀可以這樣做班主任的教師心得體會
《可以這樣做班主任》這本書主要是講述了65個教育故事，並簡單分為了傾聽生命拔節的樂曲、愛，不再猶豫、俯下身子，聆聽花開的聲音、練就一雙慧眼四個章節。書中的文章都出自一些教育名家之手，這些著名的教育者都用了自己親...
《班主任，可以做得這麼有滋味》的教師讀後感
參加了培訓後，深深折服於鄭英老師的教學態度，我想要更深入的瞭解她管理班級的一些方式方法，也是經驗尚淺的我迫切在工作中成長的需要，我買了鄭英老師出版的這本《班主任，可以做得這麼有滋味》，讀完這本書，一些班級管理借鑑來...