五年級上冊《珍珠鳥》閱讀題答案誰有？
1.你能說說作家馮驥才通過這篇文章想告訴我們什麼嗎?2.文中說珍珠鳥"淘氣地陪伴我",請找出相關語句,概括一下珍珠鳥的淘氣之處.3.根據文中的描寫,說說珍珠鳥為什麼要"在父母的再三呼喚聲中"才"飛向籠子?4.文章最後一...
《珍珠鳥》的教案誰有？
五年級上冊《珍珠鳥》教案一、教學目標：1、掌握課文中的9個生字：巢、蔓、駁、瞅、雛、膩、眸、呷、瞼2、初步學會觀察動物、描寫動物的方法。3、注意運用描寫動物的詞語。4、能流利地朗讀課文。5、感受人與鳥友好相處的...
馮驥才《珍珠鳥》閱讀練習（附答案）
導語：下面是馮驥才《珍珠鳥》閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們學好語文相關知識。珍珠鳥馮驥才真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。有...
珍珠鳥閱讀答案誰有？
7.文章開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥有哪些用意?8.作者在文中主要刻畫的是哪一隻珍珠鳥?9.作者抓住哪些特點來寫小珍珠鳥?10.第6段中加點的詞語表現了“我”當時怎樣的心理活動?11.寫出小鳥“膽子大了”以後“...
《珍珠鳥》練習題（五年級上冊）
導語：下面是小編整理的有關五年級上冊《珍珠鳥》練習題，歡迎同學們過來做一做，希望對大家語文學習有所幫助!一、我能照樣子寫詞語又細又亮又舒適又溫暖又尖細又嬌嫩________________________________________________二...
五年級語文《珍珠鳥》練習題及答案
一、基礎訓練1.下列紅色字注音有誤的一項是()。A.斑駁(bó)綠蔓(màn)D.細膩(lì)雛鳥(chuó)C.眼瞼(jiǎn)眸子(móu)D.呷嘴(xiā)信賴(lài)2.下列詞語書寫有誤的一項是()，A.蔥蘢淘氣嬌憨斑斑駁駁B.垂曼隱約閃動光細...
五年級語文上冊《珍珠鳥》教案
課型：閱讀課教學思路：美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命...
五年級上冊《我喜歡》閱讀答案誰有？
1自己是尖子生口才好2喜歡因為學習努力,積極上進,值得學習3輕鬆幽默詼諧生動全文都是以一種歡快的節奏在敘述自己的特點,很有感染力,讓人喜歡讀下去...
五年級上冊《珍珠鳥》同步習題
導語：學完課文應該通過練習來溫習、鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是五年級上冊《珍珠鳥》同步習題，歡迎同學們過來練習。一、讀拼音，寫詞語。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、...
珍珠鳥閱讀練習及答案誰有？
⒈文章開篇就說珍珠鳥是一種怕人的鳥，那麼，作者是怎樣對待它們的呢?結果如何?為什麼要強調它們“怕人”呢?⒉文章的重點顯然在小珍珠鳥那兒，那麼，篇首為什麼又寫它的父母?⒊讀《珍珠鳥》，不由想起了古代一些詩人的詩篇：陸游...
五年級上冊《珍珠鳥》閱讀練習
導語：下面是五年級上冊《珍珠鳥》閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助大家鞏固知識，提高知識水平。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡...
五年級上冊《珍珠鳥》教案大綱
《珍珠鳥》描寫了人鳥相親動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們玩味鑑賞。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學要求：1.有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含...
語文題《觀鳥》閱讀答案誰會？
1.標點:(:;;;......)2.①波爾卡的活躍②華爾茲的`幽雅3.文中①句屬於(疑)問句;②句屬於(反)問句。②句的意思是(誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳.)③句的意思是(鳥類有智慧，也有本能.)4.作者寫觀鳥，詳寫了(取食)、(育鳥)...
五年級上冊《珍珠鳥》練習題
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。下面是五年級上冊《珍珠鳥》練習題，歡迎過來了解!【預習提示】閱讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：________________，往往創造出美好的境界。【基礎達...
誰有珍珠鳥閱讀答案？
⒈文章開篇就說珍珠鳥是一種怕人的鳥，那麼，作者是怎樣對待它們的呢?結果如何?為什麼要強調它們“怕人”呢?⒉文章的重點顯然在小珍珠鳥那兒，那麼，篇首為什麼又寫它的父母?⒊讀《珍珠鳥》，不由想起了古代一些詩人的詩篇：陸游...
國小五年級上冊《珍珠鳥》教案
導語：《珍珠鳥》一篇精美而可愛的散文，閱讀的時候，從中體會到了作者溫柔的情誼，細膩的心思，人與鳥之間暖暖的信賴。下面是其教案，歡迎參考。教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思...
有閱讀《珍珠鳥》的練習題和答案嗎？
1、在選文裡,哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情?2、在文中,“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”,後來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了,這說明了什麼?3、能否將最後一段中的“流瀉”改為“流寫”,為什麼?4、...
五年級語文上冊 珍珠鳥教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的五年級語文上冊珍珠鳥教案，歡迎閱讀與收藏。五年級語...
馮驥才《珍珠鳥》閱讀練習和答案
導語：練習可以幫助同學們溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是馮驥才《珍珠鳥》閱讀練習和答案，歡迎同學們過來練習。珍珠鳥馮驥才真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡，籠內還有一卷乾草，那...
珍珠鳥練習題及答案
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是珍珠鳥練習題及答案，歡迎同學們過來練習。一、基礎知識題1、下列詞語中畫線的字注音有誤的一項是()A、巢(cháo)垂蔓(màn)愈發(fā)B、瞅(chǒu)扒(b...
五年級上冊《珍珠鳥》教案
《珍珠鳥》描寫了人鳥相親動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理，情文並茂，寓理於事，值得我們玩味鑑賞。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學要求：1.有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含...
《珍珠項鍊》閱讀理解題的答案有嗎？
《珍珠項鍊》閱讀題目：14.請用一句話概括這篇文章的主要內容。(限在25字以內)(2分)15.這篇敘事散文以為線索。請細讀全文，在下面方框裡，把本文情節發展的脈絡補充完整。(2分)16.本文采用的記敘方法，其內容從“”起，到“”...
五年級語文上冊《珍珠鳥》練習題
16.《珍珠鳥》【預習提示】閱讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：________________，往往創造出美好的境界。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡsh...
五年級上冊《珍珠鳥》同步試題
導語：學完一課，應當通過練習來溫習、鞏固學過知識，提高自身語文水平。下面是五年級上冊《珍珠鳥》同步試題，歡迎同學們的練習。一、讀拼音，寫詞語。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比，再...
哪裡有《珍珠鳥》的閱讀答案？
《珍珠鳥》的閱讀題1.在文中找出兩個表示意料之外的詞，並說說它們在句子中的作用?2.把第①自然段中的比喻句找出來，寫在橫線上。3.上面文字通過對小鳥形體、動作的描寫，突出了它怎樣的特點?4.從哪裡可看出小鳥已完全信賴...