杜甫《登高》優質課教案（通用11篇）
作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的杜甫《登高》優質課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。杜甫《登高...
登高 杜甫詩詞
登高杜甫詩詞1原文：《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。註釋：首聯：飛回，迴旋地飛。頷聯：遠眺叢林，一望無際的黃葉在蕭蕭...
杜甫《登高》古詩賞析
風急天高猿嘯哀，堵清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。——杜甫《登高》賞析：唐朝民間有云唐朝詩聖是杜甫，能知百姓苦中苦，杜甫悲天憐人、憂時傷...
杜甫《登高》原文及鑑賞
《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節特色，描繪了江邊空曠寂寥的景緻。首聯為區域性近景，頷聯為整體遠景。後四句抒情，寫登高所感，圍繞作者自己的身世...
杜甫《登高》優質課教案
【杜甫《登高》優質課教案】教學目標：1.理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛和憂思2.賞析本詩情景交融等手法的運用3.有感情地朗讀背誦課文教學重點：賞析本詩情景交融的手法教學難點：理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛教學...
杜甫《月夜》優質教案設計
一、教學目標1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響,感受詩人深沉的苦痛與憂思。2.初步掌握詩歌吟誦的基本方法，提高詩歌鑑賞能力3.通過拓展探討，瞭解“月”的不同的象徵義。二、教學重點1.要求學生掌握“抓詩眼，品意境...
《登高》全詩杜甫賞析
《登高》在杜甫的律詩裡佔有極為重要的地位。清代的學者楊倫稱讚此詩為“杜集七言律詩第一”(《杜詩鏡銓》)，明代的胡應麟在《詩藪》中更推重此詩精光萬丈，是古今七言律詩之冠。杜甫：登高風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。...
杜甫《登高》原創教案
教學目標1.整體把握詩歌，體會詩人沉鬱苦痛的思想感情。2.誦讀並改寫詩歌，學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3.賞析情景交融、氣象恢巨集的藝術特點教學重點、難點1.賞析首聯中的意象為本文奠定的沉鬱悲涼的基調。2.賞析情...
杜甫《房兵曹胡馬》優質教案
一、教材分析：《房兵曹胡馬》的作者是唐代著名詩人杜甫，這首詩以胡馬為題材。胡馬的主人房兵曹，是一位姓房的武官，其生平身世皆不可考。這首詩表面上是贊馬，實際上是喻人，用的是所謂的'借物言志'或'託物寓意...
登高 杜甫詩詞賞析
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。註釋1、渚：水中的小洲。2、回：迴旋。3、百年：猶言一生。4、潦倒：猶言困頓，衰頹。5、新停：這...
杜甫登高賞析誰有？
評解這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大、氣勢渾涵汪茫的七言律詩。前兩聯寫登高聞見之景，後兩聯抒登高感觸之情。由情選景，寓情於景，渾然一體，充分表達了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的複雜感情。而格調卻雄壯高爽...
高中杜甫《登高》教案
教學目標1、瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響2、初步掌握詩歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象巨集偉的藝術特點。4、感受詩人深沉的苦痛與憂思。教學重點、難點：體會詩人的教學方法：誦讀鑑賞教學課時：1課時教學...
杜甫《登高》理解性默寫「有答案」
【原文】登高》唐杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特徵的句子是:，。前人...
杜甫《登高》精品教學設計
【學習目標】1.體味杜甫沉鬱頓挫的詩風。2.提高掌握由意象品味詩歌意境的鑑賞技巧的能力。3.學習杜甫憂國憂民、憂時傷世的偉大情懷【學習重難點】1、重點：提高掌握由意象品味詩歌意境的鑑賞技巧的能力。2、難點：體味杜...
《登泰山記》優質課教案
教學目標：一、領會泰山的地理特點和時令特點，學習本文行文描景方法，激發學生對祖國山河的熱愛。二、體會形象優美簡練的語言特色，欣賞精彩的寫景片段。教學重難點：領會景物特徵，欣賞精彩的寫景片段。教學課時：2課時教學工具：...
杜甫古詩《登高》賞析
杜甫是我國文學史上最偉大的現實主義詩人，他的青年時代，和許多盛唐詩人一樣，也有過裘馬輕狂的漫遊經歷和致君堯舜的理想抱負，但他一生窮愁潦倒，遭遇坎坷，在感情上更能體驗到下層民眾的疾苦，因此他的詩歌不僅包含了豐富的時代...
《杜甫〈登高〉》教學設計
【教學目的】１、引導學生進入詩歌意境。２、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學生的積極性，引導學生積極參與。【教學過程】一、導語激興同學們，在唐代的詩壇上，有這樣一位詩人：他幾乎一生都在流浪，成都的一個草堂成...
杜甫《登高》練習彙編（有答案）
杜甫《登高》閱讀練習及答案登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.首聯兩句中，渚清沙白鳥飛回既有渚清沙白這樣的__...
杜甫《登高》賞析
《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。登高作者：杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。...
杜甫《蜀相》優質教案
教學目標：1、多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。2、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。3、感受詩人憂國憂民的博大情懷，並培養學生強烈的愛國主義感情。l教學重點：1、瞭解詩歌創作的時代背景，...
杜甫《登高》優質教學設計
一、教學目標(一)知識與能力1.進一步瞭解作者的生平及其詩歌創作特色。2.結合課文註釋，掌握重點字詞並能夠理解詩句基本意義。3.能夠賞析詩歌情景交融的藝術特色以及沉鬱頓挫的詩歌風格。4.把握詩歌情感基調，運用誦讀技...
七年級語文《登高》（杜甫）教案
一、教學目標1.瞭解寫作背景，學會知人論世的賞析方法。2.分析文中的意象，學會意象分析的賞析方法。3.朗讀品味詩歌，著重理解詩人長年漂泊、老病孤愁的複雜感情和抱負無成的悵恨。4.品味杜詩借景抒情的手法、音韻美的特點...
杜甫《兵車行》優質課教學設計
教學設計思路比較鑑賞李白、杜甫兩位詩人的不同藝術風格，首先需要知人論文，即結合兩人不同的成長背景來理解其作品的思想內涵;其次，要揣摩字句，展開想像與聯想，體味不同的語言形式呈現出的別樣的意境美;最後，要注意作品中的...
登高 杜甫詩選
朝代：唐代作者：杜甫原文：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。譯文風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋...
杜甫《登高》練習彙編有答案
練習包括兩種練習，學生學習課文後，為了加深理解記憶而進行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經常進行某種動作的實踐技巧練習。下面是小編整理的杜甫《登高》練習有答案相關內容。杜甫《登高》閱讀練習及答案...