歸去來兮辭高一語文教案大綱
【教學目的】一、誦讀二、感受陶潛的隱士情懷【教學重點】一、課文的思想內容二、解讀陶潛的隱逸詩人的形象【教學難點】“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的正確理解【教學設想】一、誦讀的準備指導二、誦讀和領悟互相...
歸去來兮辭原文及翻譯賞析
《歸去來兮辭》是東晉著名詩人陶淵明的一篇散文，該作代表了山水田園詩派的最高成就。下面是本站小編收集整理的歸去來兮辭原文及翻譯賞析，歡迎閱讀參考！[歸去來兮辭原文]歸去來兮，田園將蕪①，胡②不歸?既自以心為形役③，奚...
歸去來兮散文隨筆
在羅坪，那時候抽菸，我每天去斜對面小買部買一包新華香菸，勿需多買。二角四分錢一包，不貴、卻己很顯奢侈。我沒有分文收入，死要面子。門前一條土小路伸向小賣部那邊，不遠處，靠右邊有一間很矮的壓面的小機器房。我還曾去壓過兩...
歸去來兮辭讀後感（通用5篇）
歸去來兮辭讀後感（通用5篇）認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的歸去來兮辭讀後感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。...
《歸去來兮辭》文言知識歸納
大學聯考語文分值的提高，讓我們必須對文言文更加重視。下面小編整理的《歸去來兮辭》文言知識歸納，歡迎來參考！一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“橫”，橫木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，為什麼）（3）景翳翳以將入（景，通“影”，日光）二、古今異義1...
《歸去來兮辭》賞析
《歸去來兮辭》不僅是陶淵明一生轉折點的標誌，亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峰。yuwenmi小編整理了《歸去來兮辭》賞析，歡迎欣賞與借鑑。《歸去來兮辭》歸去來兮，田園將蕪。胡不歸!既自以心為形役，奚惆悵而獨悲...
追尋的夢歸去來兮散文
一父親拿著菸捲，斜靠在柔軟的沙發上，猛吸兩口，伴著強烈的咳嗽聲吐出菸圈，飄飄蕩蕩，在空氣中逐漸消散……我抬頭望向窗外，樹梢上的葉片，有些黃紅，有些淺棕，點綴在大堆綠色中間，時而飄搖，時而晃動。又到了水稻成熟的季節，田裡的稻穗...
《歸去來兮辭》教學設計精選2篇
《歸去來兮辭》教學設計之一教學目的一、誦讀。二、二、感受陶潛的隱士情懷。三、教學重點：1、知識：瞭解賓語(疑問代詞)前置的規律。2、能力：賞析三美(田園美、人情美、志趣美)。3、人文：鑑賞、誦讀，陶冶性情。教學難點正...
高一課文《歸去來兮辭》教案大綱
《歸去來兮辭》是東晉著名詩人陶淵明的一篇散文。該作代表了山水田園詩派的最高成就。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。【教學目的】一、誦讀二、感受陶潛的隱士情懷【教學重點】一、課文的思想內容二、解讀...
歸去來兮辭原文
東晉安帝義熙元年(405)，陶淵明棄官歸田，作《歸去來兮辭》。下面是歸去來兮辭原文，希望對你有幫助。原文：餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯...
誰有歸去來兮辭的賞析？
歸去來兮辭·並序朝代：魏晉作者：陶淵明原文：餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。於時風波未靜，心憚遠役...
歸去來兮辭的翻譯誰有？
回去吧，田園快要荒蕪了，為什麼還不回!既然自認為心志被形體所役使，又為什麼惆悵而獨自傷悲?認識到過去的錯誤已不可挽救，知道了未來的事情尚可追回。實在是誤入迷途還不算太遠，已經覺悟到今天“是”而昨天“非”。歸舟輕快...
語文《歸去來兮辭》的教學反思（精選5篇）
身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的語文《歸去來兮辭》的教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！語文《歸去來兮辭...
歸去來兮
黃沙漫漫風捲塵，風吹起花轎裙簾，世人看到的便是一個嬌小俏麗的身影坐在轎內。此刻，她將是遠嫁於自己的姑父。她的人生也就此改變。她本是科爾沁草原上的一隻鳥，奔跑追逐，有著最純樸自然的心靈。入得宮內，她將盡力做好自己的...
高二語文《歸去來兮辭》教案大綱
教學目的一、誦讀二、感受陶潛的隱士情懷教學重點一、課文的思想內容二、解讀陶潛的隱逸詩人的形象教學難點“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的正確理解教學設想一、誦讀的準備指導二、誦讀和領悟互相推進三、總結陶潛...
歸去來兮辭序閱讀理解
歸去來兮辭·序陶淵明餘家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟。生生所資,未見其術。親故多勸餘為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事①，諸侯以惠愛為德。家叔以餘貧苦，逐見用於小邑。於是風波未靜，心憚遠役。彭澤去...
蘇軾《滿庭芳·歸去來兮》賞析
《滿庭芳·歸去來兮》是北宋文學家蘇軾創作的一首詞。這首詞用散文式的句子和俚俗的語言，真切的表現了作者對黃州的依戀之情。上片抒寫對蜀中故里的思念和對黃州鄰里父老的惜別之情，下片進一步將宦途失意之懷與留戀黃州...
《歸去來兮辭》教案新編大綱
教學目標：1、誦讀與積累;2、感受陶潛的隱士情懷。教學重點：1、課文的思想內容2、解讀陶潛的隱逸詩人的形象和高尚節操;教學難點：聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑的正確理解，十幾歲的學生，很難準確理解倦鳥歸林、紅塵勘破的積極...
高一上冊語文歸去來兮辭教
語文教師往往都會知道，要想有效的上課與在課前做好是離不開的!所以，接下來，小編就和大家介紹人教版高一上冊語文歸去來兮辭教案，希望對大家有幫助!人教版高一上冊語文歸去來兮辭教案教學目標：1、通過朗讀，發揮想象，感受陶淵...
《歸去來兮辭》教學設計集錦
《歸去來兮辭》教學設計一●教學目標1.瞭解辭賦的特點，瞭解文中陶淵明所述之志。2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義，瞭解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法和省...
高一上冊語文歸去來兮辭教案
語文教師往往都會知道，要想有效的上課與在課前做好是離不開的!所以，接下來，小編就和大家介紹人教版高一上冊語文歸去來兮辭教案，希望對大家有幫助!人教版高一上冊語文歸去來兮辭教案教學目標：1、通過朗讀，發揮想象，感受陶淵...
《歸去來兮辭》古文賞析
《歸去來兮辭》是晉安帝義熙元年（公元405年）陶淵明辭去彭澤令回家時所作，分“序”和“辭”兩節，“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。“序”說明了自己所以出仕和自免去職的原因。“辭”則抒寫了歸田的決心、歸田時的愉...
《歸去來兮辭》教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《歸去來兮辭》教學設計，歡迎閱讀...
關於歸去來兮辭的教學反思
我首先確定了本課的教學目標：掌握必要的文言基礎知識如“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義，瞭解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法；瞭解辭賦特點；體悟作者超出塵世的隱逸...
《歸去來兮辭》語文教學反思（精選11篇）
身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《歸去來兮辭》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《歸去來兮辭》語...