曹理的文學知識

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教師讀《曹理音樂教育文集》有感大綱

教師讀《曹理音樂教育文集》有感大綱

04-24
暑假期間,在名師教研室主持人羅豔玲老師的指導下拜讀了《曹理音樂教育文集》一書,曹理音樂教育文集收錄了首都師範大學音樂學院曹理教授五十多年來進行音樂教學實踐與理論研究的科研論文、調查報告、評課體會、授課心得...
八年級生論曹操學管理大綱

八年級生論曹操學管理大綱

06-15
曹操作為三國第一主公,幾乎是家喻戶曉,在他身上,我們看見的不僅僅是光彩,還有我們對他能力的肯定。1,曹操之感染力。我們從曹操身上得到的是感染力,一個人不但得做到自己厲害,還得讓身邊的人厲害,虎父無犬子,曹操的兒子個個能...
曹植

曹植

01-15
曹植(192~232),三國時魏國人,男。沛國譙縣(今安徽省亳州市)人。字子建。他是曹操之妻卞氏所生第三子。曹植自幼穎慧,年10歲餘,便誦讀詩、文、辭賦數十萬言,出言為論,下筆成章,深得曹操的寵信。曹操曾經認為曹植在諸子中“最...
說曹操曹操到

說曹操曹操到

12-12
“你看你看,這都快誤點了,你還看哪,快點兒慣了,看久了對眼睛不好,還會看成傻瓜的。”“哎呀,!你看,這一集就只剩這麼一點了,你讓我看完行不行嗎?老媽。”“行了,快下來吧,我說不行就不行。”幸好我及時下來了,要不然,讓我爸爸看見了...
【曹】 曹字的讀音|曹的意思

【曹】 曹字的讀音|曹的意思

10-25
基本解釋基本字義●曹cáoㄘㄠˊ1.等,輩:爾~(你們)。吾~。2.古代分科辦事的官署:部~(中國明、清兩代各部司曹的通稱,源於漢代曹史的簡稱,相當於郡守的總務長)。3.訴訟的原告、被告兩方。4.姓。...
曹組

曹組

06-19
曹組,北宋詞人。生卒年不詳。字元寵。潁昌(今河南許昌)人。一說陽翟(今河南禹縣)人。與其兄曹緯以學識見稱於太學,但六次應試不第,曾著《鐵硯篇》以自見。宣和三年(1121),殿試中甲,賜同進士出身。歷任武階兼閣門宣贊舍人、給事...
教師讀《曹理音樂教育文集》有感

教師讀《曹理音樂教育文集》有感

03-08
暑假期間,在名師教研室主持人羅豔玲老師的指導下拜讀了《曹理音樂教育文集》一書,曹理音樂教育文集收錄了首都師範大學音樂學院曹理教授五十多年來進行音樂教學實踐與理論研究的科研論文、調查報告、評課體會、授課心得...
曹丕為什麼殺曹植

曹丕為什麼殺曹植

06-01
導語:自古弟兄之間殘殺最是讓人唏噓,為什麼曹丕要殺害弟弟曹植呢?下面是本站小編收集整理的關於曹丕殺曹植的相關內容,歡迎大家閱讀參考!在老大曹昂死後,開始了長達將近十年的世子之爭。在曹操臨死之際方才結束。期間記載...
《曹劌論戰》閱讀理解

《曹劌論戰》閱讀理解

10-05
閱讀下面的文言文,回答題。(11分)【甲】公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰...
曹劌論戰的閱讀理解

曹劌論戰的閱讀理解

05-10
曹劌論戰的閱讀理解1【甲】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“...
《曹彬列傳》閱讀理解

《曹彬列傳》閱讀理解

10-16
曹彬字國華,真定靈壽人。彬始生週歲,父母以百玩之具羅於席,觀其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯須取一印,他無所視,人皆異之。五年,使吳越,致命訖即還。私覿①之禮,一無所受。吳越人以輕舟追遺之,至於數四,彬猶不受。既而曰:“吾...
《聊齋志異·雷曹蒲松齡》閱讀理解

《聊齋志異·雷曹蒲松齡》閱讀理解

09-29
樂雲鶴、夏平子,二人少同裡,長同齋,相交莫逆。夏少慧,十歲知名。樂虛心事之,夏亦相規不倦,樂文思日進,由是名並著。無何,夏連疫卒,樂以時恤諸其家。於是士大夫益賢樂。樂恆產無多,家計日蹙,乃嘆曰:文如平子,尚碌碌以歿,而況於我!不如...
曹劌論戰閱讀理解

曹劌論戰閱讀理解

09-21
(一)閱讀甲、乙兩則文言文,按要求回答文後問題。【甲】公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌日:“未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其...
曹禺的清華求學生活閱讀理解

曹禺的清華求學生活閱讀理解

12-30
1930年暑假,曹禺決心離開南開大學轉考清華大學的西洋文學系。他覺得在南開所學的專業太不符合他的志願了。也許,他還覺得南開比較保守。曹禺是作為西洋文學系二年級插班生被清華錄取的,這對曹禺來說,有一種難以名狀的喜悅...
八年級生論曹操學管理

八年級生論曹操學管理

07-10
曹操作為三國第一主公,幾乎是家喻戶曉,在他身上,我們看見的不僅僅是光彩,還有我們對他能力的肯定。1,曹操之感染力。我們從曹操身上得到的是感染力,一個人不但得做到自己厲害,還得讓身邊的人厲害,虎父無犬子,曹操的兒子個個能...
《曹劌論戰》及《公羊傳》閱讀理解題

《曹劌論戰》及《公羊傳》閱讀理解題

11-02
閱讀下面的文言文,回答1~5題。(14分)【甲】公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再...
曹氏-姓曹的名人-曹姓起名字-曹姓的起源與家譜

曹氏-姓曹的名人-曹姓起名字-曹姓的起源與家譜

08-21
曹氏分佈地區安徽焦郡,江蘇彭城郡,山東高平郡,山東鉅野郡。譙郡:東漢末年從沛郡分出置郡。治所在亳州(今安徽省亳縣)。治轄相當於今天的安徽、河南兩省的靈壁、蒙城、太和、鹿邑、永城之間的地方。彭城郡:西漢時設定,東漢時改...
閱讀理解曹劌論戰

閱讀理解曹劌論戰

10-05
閱讀理解曹劌論戰1閱讀下面文言文段,按要求回答問題(每題3分,共9分)【甲文】公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”...
曹文軒《前方》課內梳理

曹文軒《前方》課內梳理

06-06
1、字詞:遷徙(xǐ)襲(xí)擊按捺(nà)不住憔悴(qiáocuì)顛簸(bǒ)惶(huáng)惑溫馨(xīn)2、文字研讀:A.理清文章思路:①找出文中表明作者立意的一句話,作者又是如何圍繞它展開敘述的?明確:“人有剋制不住的離家的願望。...
曹操

曹操

09-16
中國歷史上,有一個群雄割據、英雄輩出的時代。這個時代出現了許許多多的梟雄、賢臣、兵家。這就是三國時期。在這個時期出現了一個偉大的人物,他文能提筆安天下,武能策馬定乾坤。在政治方面,其熟讀《諸子百家》;在軍事方面...
曹豳

曹豳

06-10
曹豳(1170-1249)字西士,號東畝,一作東猷,溫州瑞安(今屬浙江)人。嘉泰二年(1202)進士。授安吉州教授,調重慶府司法參軍,改知建昌。紹定六年(1233),擢祕書丞,兼倉部郎官。端平元年(1234),除浙西提舉常平,移浙東提點刑獄。嘉熙初,召為左司諫...
說曹操曹操到範例

說曹操曹操到範例

11-20
“你看你看,這都快誤點了,你還看哪,快點兒慣了,看久了對眼睛不好,還會看成傻瓜的.。”“哎呀,!你看,這一集就只剩這麼一點了,你讓我看完行不行嗎?老媽。”“行了,快下來吧,我說不行就不行。”幸好我及時下來了,要不然,讓我爸爸看見...
魯人曹沫閱讀理解

魯人曹沫閱讀理解

01-24
(三)魯人曹沫(9分)曹沫者,魯人也,以勇力事魯莊公。莊公好力①。曹沫為魯將,與齊戰,三敗北②。魯莊公懼,乃獻遂邑之地以和,猶復以為將。齊桓公許與魯會於柯而盟。桓公與莊公既盟於壇上,曹沫執匕首劫齊桓公。桓公左右莫敢動,而問曰:...
說曹操曹操到大綱

說曹操曹操到大綱

03-31
“你看你看,這都快誤點了,你還看哪,快點兒慣了,看久了對眼睛不好,還會看成傻瓜的。”“哎呀,!你看,這一集就只剩這麼一點了,你讓我看完行不行嗎?老媽。”“行了,快下來吧,我說不行就不行。”幸好我及時下來了,要不然,讓我爸爸看見了...
曹劌論戰閱讀理解的內容

曹劌論戰閱讀理解的內容

04-22
比較閱讀下面的兩篇文章,完成小題。(16分)【甲】①十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未...