孟嘗村的文學知識

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孟嘗村的花餑餑散文

孟嘗村的花餑餑散文

03-27
每次過年,娘要忙忙碌碌準備整整一臘月,推碾子軋小米攤爐糕,推黍子蒸粘窩窩,還要淘洗麥子,磨面,蒸花糕,以及魚、花、鳥等花樣的花餑餑。臘月二十八,娘在炕頭髮上兩盆面,在面盆上蓋上厚厚的被子,等面有了酸味,起得歡實了,就要蒸花餑...
論孟嘗

論孟嘗

04-11
世先有道,道何哉?世先有善,善何來?吾道今善之不善,有道形同無道矣!戰國有四公子,皆以好客俠義聞於世,其一為孟嘗君。孟嘗名文,父田嬰。嬰屢建功,齊威王封嬰於薛。嬰卒,諡靖郭君,而文果代立於薛,是為孟嘗君。孟嘗君在薛,招致諸侯賓客...
聞聲知是孟嘗君 (打一字)

聞聲知是孟嘗君 (打一字)

02-08
謎題:聞聲知是孟嘗君(打一字)謎底:文...
孟嘗君的三千食客

孟嘗君的三千食客

02-13
孟嘗君田文是戰國時期的齊國人,是個齊國公族,他的父親田嬰曾經是齊國的宰相,田嬰死後,田文就成為了齊國的宰相。孟嘗君在戰國時期的名氣很大,幾乎超過了他的君王齊閔王。為什麼他的名聲會如此之大呢?就是因為孟嘗君在養士,...
孟嘗君的門客大綱

孟嘗君的門客大綱

01-04
秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君,就邀請孟嘗君上咸陽來,說是要拜他為丞相。孟嘗君是齊國的貴族,名叫田文。他為了鞏固自己的地位...
讀孟嘗君傳文言文翻譯

讀孟嘗君傳文言文翻譯

11-27
讀孟嘗君傳是北宋文學家王安石創作的一篇駁論文。小編為大家整理的讀孟嘗君傳文言文翻譯,希望大家喜歡。讀孟嘗君傳作者:王安石世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸⑥之,而卒賴⑦其力以脫於虎豹之秦②。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄...
《馮諼客孟嘗君》文言文

《馮諼客孟嘗君》文言文

09-28
《馮諼客孟嘗君》出自戰國時期,各國盛行養士之風,士成為社會上一種特殊勢力。歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!【原文】齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,願寄食門下。孟嘗君曰:“客何好?”曰:“客無好也。”曰...
孟嘗君列傳讀後感大綱

孟嘗君列傳讀後感大綱

03-25
《孟嘗君列傳》是西漢史學家司馬遷創作的一篇文言文,收錄於《史記》中。戰國末期,各諸侯國貴族為了維護岌岌可危的統治地位,竭力網羅人才,以擴大自己的勢力,下面給大家分享孟嘗君列傳的讀後感,歡迎借鑑!孟嘗君列傳讀後感1大...
孟嘗君的門客範例

孟嘗君的門客範例

12-04
秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君,就邀請孟嘗君上咸陽來,說是要拜他為丞相。孟嘗君是齊國的貴族,名叫田文。他為了鞏固自己的地位...
聞聲知是孟嘗君 (打一字)

聞聲知是孟嘗君 (打一字)

02-10
謎題:聞聲知是孟嘗君(打一字)謎底:文...
論孟嘗大綱

論孟嘗大綱

10-28
世先有道,道何哉?世先有善,善何來?吾道今善之不善,有道形同無道矣!戰國有四公子,皆以好客俠義聞於世,其一為孟嘗君。孟嘗名文,父田嬰。嬰屢建功,齊威王封嬰於薛。嬰卒,諡靖郭君,而文果代立於薛,是為孟嘗君。孟嘗君在薛,招致諸侯賓客...
孟嘗君養士文言文翻譯

孟嘗君養士文言文翻譯

09-23
孟嘗君養士是史記中的一個故事。體現的是戰國時期對有知識分子即士大夫階層求賢若渴的文化氛圍。下面是小編收集整理的孟嘗君養士文言文翻譯,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。孟嘗君養士文言文孟嘗君①在薛,招致諸侯賓客及亡...
文言文《孟嘗君傳》閱讀答案

文言文《孟嘗君傳》閱讀答案

11-10
世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士!不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。12.解釋下列加點字...
孟嘗君的門客

孟嘗君的門客

04-15
秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君,就邀請孟嘗君上咸陽來,說是要拜他為丞相。孟嘗君是齊國的貴族,名叫田文。他為了鞏固自己的地位...
孟嘗君官復原職民間故事

孟嘗君官復原職民間故事

10-09
戰國時期,齊國有一個丞相,名叫孟嘗君。孟嘗君禮賢下士,廣招門客,深得人心。孟嘗君在國內的威望越來越高,齊王聽信了小人的讒言,害怕孟嘗君奪取自己的王位,就收回了他的相印,撤銷了他的職務,讓他回老家去了。孟嘗君有一個門客,名...
《孟嘗君列傳》讀後感

《孟嘗君列傳》讀後感

05-14
在電影《天下無賊》中,有這樣一句臺詞:“21世紀什麼最貴?人才!”不僅僅在21世紀,在離我們非常遙遠的戰國時代,人才也是相當重要的,只不過當時不叫人才,叫做“士”。在中國古代,“士”的含義甚廣,既可指士兵、武士,也可指士大夫、...
歷史典故:孟嘗君的門客

歷史典故:孟嘗君的門客

12-02
歷史典故是常見的寫作素材,下面小編為大家帶來了一個歷史典故《孟嘗君的門客》,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有...
歷史典故《孟嘗君的門客》

歷史典故《孟嘗君的門客》

05-05
秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君,就邀請孟嘗君上咸陽來,說是要拜他為丞相。孟嘗君是齊國的貴族,名叫田文。他為了鞏固自己的地位...
古代孟嘗君的門客的典故

古代孟嘗君的門客的典故

01-31
秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟,他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段,對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君,就邀請孟嘗君上咸陽來,說是要拜他為丞相。孟嘗君是齊國的貴族,名叫田文。他為了鞏固自己的地位...
孟嘗君列傳讀後感

孟嘗君列傳讀後感

07-06
《孟嘗君列傳》是西漢史學家司馬遷創作的一篇文言文,收錄於《史記》中。戰國末期,各諸侯國貴族為了維護岌岌可危的統治地位,竭力網羅人才,以擴大自己的勢力,下面給大家分享孟嘗君列傳的讀後感,歡迎借鑑!孟嘗君列傳讀後感1大...
讀《孟嘗君傳》優秀教學設計

讀《孟嘗君傳》優秀教學設計

06-10
一、教學目標:1、掌握重點字詞,弄懂課文大意。2、學習它短小精悍、起承轉合的駁論文寫法。3、學習王安石不迷信古人,不迷信權威的思想作風。二、教學重點:1、學習駁論文的寫法,訓練學生提煉觀點的能力。2、討論與辯論相結...
《讀孟嘗君傳》原文及翻譯

《讀孟嘗君傳》原文及翻譯

09-09
讀《孟嘗君傳》是北宋文學家王安石創作的一篇駁論文,也是中國歷史上的第一篇駁論文。作者在此文別出新見,採取以子之矛攻子之盾的論證手法,通過對“士”的標準的鑑別,駁斥了“孟嘗君能得士”的傳統觀點,無可辯駁地把孟嘗君...
讀《孟嘗君傳》教案

讀《孟嘗君傳》教案

06-15
學習目標:1、理解課文的思想內容,領悟作者的獨特見解。2、體味作者行文運筆之妙,啟發學生的創造性思維。教學內容及步驟:1、匯入“雞鳴狗盜”(動畫欣賞)2、作者王安石,字介甫,號半山,生前封荊國公,死後諡號文。撫州臨川人,於北...
《馮諼客孟嘗君》

《馮諼客孟嘗君》

09-28
孟嘗君姓田名文,戰國時期齊國的貴族,同魏國的信陵君魏無忌,趙國的平原君趙勝,楚國的春申君黃歇齊名,合稱為“戰國四公子”。歡迎大家閱讀!更多相關資訊請關注相關欄目!【原文】齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,願寄食門...
馮諼客孟嘗君文言文翻譯

馮諼客孟嘗君文言文翻譯

09-28
《馮諼客孟嘗君》選自《戰國策·齊策》,記敘了馮諼為鞏固孟嘗君的政治地位而進行的種種政治外交活動(焚券市義,謀復相位,在薛建立宗廟),表現馮諼的政治識見和卓越才能——善於利用矛盾以解決矛盾。也反映出齊國統治集團內部...