曹操《短歌行》優秀教案（通用6篇）
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的曹操《短歌行》優秀教案（通用6篇），歡迎大家分享！曹操《短歌行》優秀教案篇1教學...
優秀操行評語
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，你所見過的評語是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的優秀操行評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。優秀操行評語11.劉靜：你向老師...
論曹操六年級優秀作文
東漢末年，一個動盪的時代，一個人傑鬼雄的時代，一個英雄與梟雄的時代。這時，一個貴族家裡傳來一聲嬰兒的啼哭，就註定一個叱吒風雲的人物誕生於亂世之中。他就是曹孟德。在小時就顯出自己的聰明奸詐，在董卓亂政時，他曾毅然決定...
曹操《短歌行》優秀教案「兩篇」大綱
曹操《短歌行》優秀教案一教學目標：1.知識與技能：瞭解作家曹操基本情況，掌握《短歌行》的思想內容，背誦本詩。2.過程與方法：在誦讀過程中培養學生合作探究的能力，品味詩歌的藝術特色。3.情感態度與價值觀：體會詩人曲折表達自...
曹操《短歌行》教學設計精品
【曹操《短歌行》教學設計精品】教學目標：一、知識目標1、掌握詩歌意象。2、學習漢魏詩歌典型藝術手法。二、能力目標培養鑑賞古典詩歌的能力。三、情感與價值目標學習曹操積極進取、重視人才的精神風貌。教學重點：1、...
曹操《短歌行》讀後感
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》正象曹操的其它詩作如...
讀曹操的《短歌行》有感（精選10篇）
讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀曹操的《短歌行》有感，歡迎大家分享。讀曹操的《短歌行》有感篇1對酒當歌，人生幾何?曹操是...
曹操《短歌行》詩歌賞析
短歌行原文：短歌行作者：曹操原文：對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不...
《短歌行（魏晉·曹操）》古詩 作者曹操 古詩短歌行（魏晉·曹操）的原文詩意翻譯賞析
對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談...
曹操《觀滄海》優秀教案設計大綱
一、教材分析：《觀滄海》這篇課文是人教版七年級語文上冊的一篇古體詩。這首詩描寫了詩人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其氣勢雄偉，尤為壯觀。詩人以此來展示自己闊大的胸襟和豪邁樂觀地進取精神，抒發自己渴望...
曹操《短歌行》教學設計（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的曹操《短歌行》教學設計，希望對大家有所幫助...
高一語文《短歌行》優秀教案
【高一語文《短歌行》優秀教案】[教學目標]1、識記曹操的生平概況，識記行這一詩歌體裁的特點2、能以本詩為例，初步瞭解曹詩於悲涼中多有跌宕慷慨之氣之風格3、初步明確鑑賞詩歌的一般步驟和方法，能夠按照這些方法基本讀...
曹操《觀滄海》優秀教案設計（通用11篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的曹操《觀滄海》優秀教案設計，歡迎閱讀與收藏！曹操《觀滄海》...
關於曹操的《短歌行》讀後感
【文章導讀】如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。今天本站小編為大家帶來的是《短歌行》讀後感，希望可以幫助到大家~【篇一】《短歌行》讀後感對酒當歌，人生...
曹操《觀滄海》優秀教案設計
一、教材分析：《觀滄海》這篇課文是人教版七年級語文上冊的一篇古體詩。這首詩描寫了詩人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其氣勢雄偉，尤為壯觀。詩人以此來展示自己闊大的胸襟和豪邁樂觀地進取精神，抒發自己渴望...
曹操《短歌行》原文及翻譯
短歌行朝代：兩漢作者：曹操原文：對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可...
讀曹操的《短歌行》有感
【文章導讀】如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。今天本站小編為大家帶來的是《短歌行》讀後感，希望可以幫助到大家~【篇一】《短歌行》讀後感對酒當歌，人生...
《短歌行（魏晉·曹操）》古詩
對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談...
讀《曹操》有感優秀作文
經過多年的戰亂，當時的農業生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨弊平原”的悲慘景象。於是，曹操積極推廣“屯田”方針。“屯田”方針分為“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓編成組來開荒種地，屯田農...
曹操短歌行詩歌賞析
在平平淡淡的日常中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？下面是小編整理的曹操短歌行詩歌賞析，歡迎大家分享。短歌行原文：短歌行作者：曹操對酒當...
曹操《短歌行》優秀教案「兩篇」
曹操《短歌行》優秀教案一教學目標：1.知識與技能：瞭解作家曹操基本情況，掌握《短歌行》的思想內容，背誦本詩。2.過程與方法：在誦讀過程中培養學生合作探究的能力，品味詩歌的藝術特色。3.情感態度與價值觀：體會詩人曲折表達自...
短歌行曹操賞析
短歌行原文朝代：兩漢作者：曹操原文：對酒當歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，...
《燕歌行》優秀教案兩篇
《燕歌行》優秀教案1教學目標：⒈瞭解邊塞詩的特點和風格。⒉深入理解詩作所表達的複雜感情和主旨。⒊賞析本詩的藝術技巧。⒋引導學生樹立正確的愛國精神。教學重點：⒈深入理解本詩的情感。⒉賞析藝術技巧。教學難點：理...
曹操《短歌行》原文賞析與翻譯
導讀：曹操《短歌行》共二首，其中第一首非常著名。此詩通過宴會的歌唱，以沉穩頓挫的筆調抒寫了詩人求賢如渴的思想和統一天下的雄心壯志。全詩內容深厚，莊重典雅，感情充沛，為曹操的代表作之一。來秋去，不禁生出豔羨之情。受著...
曹操《短歌行》讀後感大綱
【文章導讀】《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強奮進的精神，下面是小編為大家整理的短歌行讀後感，供大家參考。【篇一】短歌行讀後感《短歌行》正象曹操的其它詩作如...