《記承天寺夜遊》知識總結
《記承天寺夜遊》知識總結一、重點字詞：元豐六年十月十二日夜，解衣欲()睡，月色入戶()，欣然()起行。念()無與為樂者，遂()至()承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與()步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫()，蓋()竹柏影也。何夜...
《記承天寺夜遊》練習題設定
導語：下面是小編整理的《記承天寺夜遊》練習題設定，歡迎同學們過來練習，希望練習過後可以幫助大家鞏固所學有關語文知識!記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民...
《記承天寺夜遊》優秀教學案例
教學目標：1.瞭解作者及寫作背景，感悟作者的人生態度，理解作者的心境。2.理清寫作思路，學習本文寫景抒情的語言。3.熟讀並背誦全文。教學重難點：1.積累文言常用實詞，理清寫作思路。2.學習本文寫景抒情的語言，品味作品優美的意...
《記承天寺夜遊》優秀說課稿範文（通用5篇）大綱
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《記承天寺夜遊》優秀說課稿範文（通用5篇），歡迎閱讀與...
《記承天寺夜遊》教案大綱
有目標,才有動力。1、反覆朗讀課文,做到讀準字音,疏通文句,熟讀成誦。2、在讀的過程中賞析文章,欣賞文中月景,理解作者特殊心境。抓重點,突難點。1、重點:結合課文來理解一些詞和句的含義。2、難點:理解作者的特殊心...
人教版《記承天寺夜遊》教學設計
【教學目標】１、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。２、積累：掌握文中重點字詞句的含義。３、感悟：感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態度。【教學重點】誦讀、積累。【教學難點】感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態度。【教學方法...
《記承天寺夜遊》綜合能力測試題
導語：下面是小編整理的《記承天寺夜遊》綜合能力測試題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。一、解釋下列句子中加粗的字詞1.欣然起行()2.水中藻荇交橫()3.如吾兩人者耳()4.月色入戶()5.蓋竹柏影也()...
《記承天寺夜遊》教案兩篇大綱
《記承天寺夜遊》教案之一教學目標：1、積累文言詞語，理解課文大意並嘗試背誦課文。2、品析寫景的語句。3、瞭解背景，體會作者的思想感情，提升閱讀品位和審美情趣。教學過程：一、情景匯入學生設想出遊遇雨時的心情。二、作...
《記承天寺夜遊》教案及教學反思
【設計思想】本教學設計緊緊以文字為依託，以朗讀為主線，分三個環節，即“走進蘇軾----感悟蘇軾----與蘇軾同行”，通過賞析關鍵詞句、體會人物心境由淺入深、由表及裡探究蘇軾在悽苦、孤獨的環境中寧靜豁達的情懷，從而有梯度...
八年級上《記承天寺夜遊》教學設計
【教學目標】1、重點詞、句的理解與翻譯。2、品味文中意境優美的寫景句子,學習景物描寫的方法。3、感受學習蘇軾豁達的人生態度。【教學重點】品析寫景語句並體味意境。【教學難點】體會作者的人生態度。【教學過程】...
八上文言文複習：記承天寺夜遊、答謝中書書
答謝中書書(陶弘景)山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝②。青林翠竹，四時③俱備。曉霧將歇③，猿鳥亂鳴;夕日欲頹④，沉鱗競躍⑤。實是欲界之仙都⑥。自康樂⑦以來，未復有能與⑧其奇者。一、解釋加點詞：...
九年級語文《記承天寺夜遊》ppt大綱
ppt簡介：這裡的美首先來自內容的.真。東月朗照，激發了作者的遊興，想到沒有與樂者，未免美中不足，因而尋伴，這時錯覺生趣，情感觸動，於是記下此景此情，順理成章，一切是那麼的和諧自然，毫無雕飾造作之感。這美來自語言的純。筆記如同...
八年級語文《記承天寺夜遊》教學反思
作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的八年級語文《記承天寺夜遊》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
《記承天寺夜遊》教學反思模板
12月4日，我講了《記承天寺夜遊》一課，後來認真的回顧了自己的教學過程，作如下反思：《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇經典美文，我在教學過程中抓住了三個環節，即知人論世、誦讀感悟、品評賞析。讓學生掌握閱讀的方法和技巧，通過...
《記承天寺夜遊》課件設計大綱
下面是小編為大家整理的《記承天寺夜遊》教學課件及教學設計，希望能為大家提供幫助！點選下載檔案:記承天寺夜遊.rar【設計意圖】《記承天寺夜遊》寫於蘇軾被貶黃州期間，全文僅八十五字。然而這區區八十五字不僅記錄了“...
八年級語文第27課:《記承天寺夜遊》教學反思
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的八年級語文第27課:《記承天寺夜遊》教學反思，希望能夠幫助到大家...
蘇軾《記承天寺夜遊》閱讀試題（附答案）
導語：下面是蘇軾《記承天寺夜遊》閱讀試題，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們學好語文相關知識。閱讀《記承天寺夜遊》一文，完成下面的題。(計10分)甲文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者...
文言文《記承天寺夜遊》複習要點
一、作者：蘇軾，北宋著名的文學家，唐宋八大家之一。學過他的文章有《水調歌頭o明月幾時有》、《江城子密州出獵》二、解釋句中加點的詞：戶：門念：想，思考。遂至承天寺尋張懷民遂：於是。至：到寢：睡相與：共同，一起空明：清澈透明。水(指...
短文兩篇《答謝中書書》《記承天寺夜遊》教學設計
短文兩篇教學目的：1．掌握常用文言詞語，理解課文大意。2．品味優美語言，理解作品意境，體會文章蘊含的思想感情。3．指導朗讀，熟讀成誦，培養學生的文言語感。教學重點：積累文言詞語，學習寫景狀物的方法。引導學生感受作品優美的意境，...
語文版八年級上冊《記承天寺夜遊》教學設計
《記承天寺夜遊》教學設計【課程標準】1、誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。2、閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文。【評價設計】1、通過對不同形...
翻譯《答謝中書書》、《記承天寺夜遊》!
《元豐六年十月十二日》（元豐是宋神宗年號,元豐六年即公元1083年）晚上,我脫衣欲睡,忽然見到皎潔的月光透過窗戶照進了臥房,便心情愉悅,遂起身外出.想到沒有和自己一同欣賞這大好夜景的人,遂前往承天寺（在黃州,當年作者蘇...
《記承天寺夜遊》優質教學設計
【教學目標】〖知識目標〗１、積累一些文言實詞、虛詞。２、瞭解作者及寫作背景。知人論世，便於理解作者豐富微妙的思想感情。〖能力目標〗１、重視誦讀，在讀的過程中把握文意，逐步提高學生的自學能力。２、理解文章的意境和作者...
蘇教版《記承天寺夜遊》ppt課件
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0615:13:55檔案大小：543.50KB課件格式：ppt元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（x...
《記承天寺夜遊》優秀導學案
學習目標1.結合註釋，理解課文內容，識記常用的文言詞語。2.誦讀、品味文章描寫月色的語句，體會其清幽寧靜的意境。3.結合文章的創作背景，品讀閒人含義，體會作者樂觀曠達的胸懷。學習重點、難點學習重點：分析文章的景色描寫並...
人教版八年級上冊 《記承天寺夜遊》原文及譯文
原文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閒人如吾兩人者耳。譯文：元豐六年十月十二日...