行走五年級作文（精選43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的行走五年級作文，希望對大家有所幫助。行走五年級作文篇1我...
行走五年級作文（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的行走五年級作文，僅供參考，大家一起...
行走五年級作文（精選45篇）
在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的行走五年級作文，歡迎閱讀與收藏。行走五年級作文篇1落葉枯黃，歲...
行走在五嶽獨秀九年級作文
茫茫人海中，我靜靜地行走在這山中……——題記世界梅無數，我國也正有這樣獨特一支梅——“五嶽獨秀”南嶽衡山。愛上這一座山不僅僅是愛上這山的花草樹木，愛上這山某個遺忘的角落，還是愛上這山那抹歲月滑過而沉澱的年代色...
行走在夏日裡五年級作文
一年又一年，匆匆又夏天。今年夏天來得格外早，趁著六一的好日子，和家人一起上山，親近自然，脫去包袱，擺脫束縛，也算是給自己這個超齡兒童的兒童節的饋贈。一路西行。少了小鎮的嘈雜，多了濃郁的綠蔭。選擇在路邊停下，徒步而行，感受...
行走在消逝中-五年級作文示例
落葉枯黃，歲月消逝......——題記還清晰的記得，剛剛踏入這校園時候那段軍訓的日子，雖浸透了苦澀的淚水和點點的辛酸，但也獲得了一份收穫的喜悅......還記得開學初的那段豪言壯語：今天，我為文昌驕傲;明天，文昌為我自豪！..........
行走在消逝中-五年級作文
落葉枯黃，歲月消逝......——題記還清晰的記得，剛剛踏入這校園時候那段軍訓的日子，雖浸透了苦澀的淚水和點點的辛酸，但也獲得了一份收穫的喜悅......還記得開學初的那段豪言壯語：今天，我為文昌驕傲;明天，文昌為我自豪！..........
行走啊行走的散文
我常常想，我的身體裡是不是藏著一個不安生的靈魂，是不是我的靈魂擁有著特別健碩的雙腿和特別好奇的眼睛？她總是在對我說：安靜地旅行吧，行走啊行走啊！在行走的途中，我看到那麼多神奇的景色。站在張家界的黃石寨和天子山上，我體...
行走。行走。關於愛。
行走。行走。關於愛。...
行走五年級作文範文示例
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的行走五年級作文範文，僅供參考，大家...
在地圖上行走五年級作文
在我一年級的時候，我的房間裡就掛著一副很大的世界地圖。但是真正認識它，還是在我五年級的時候，姐姐的到來給我帶來了無限的興趣和好奇，也帶我走上了這些世界之旅。陽光明媚的早晨，一絲絲清涼的秋風撫摸著我的小臉，“鈴—鈴...
行走在夏日裡五年級作文示例
一年又一年，匆匆又夏天。今年夏天來得格外早，趁著六一的好日子，和家人一起上山，親近自然，脫去包袱，擺脫束縛，也算是給自己這個超齡兒童的兒童節的饋贈。一路西行。少了小鎮的嘈雜，多了濃郁的綠蔭。選擇在路邊停下，徒步而行，感受...
行走作文
【篇一：行走】行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。“一個人行走的範圍，就是他的世界”。這就告訴我...
行走五年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的行走五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
行走在書界中五年級作文
書是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，知識的搖籃。讀書是一種享受，一種樂趣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒失去了翅膀。”書，就好像一盞明燈，在知識的道路上...
行走五年級作文範文
生命本就是一場旅行，我們一路跌跌撞撞，或是偶遇絕景或是風浪突襲，我們像是睡在搖籃裡的嬰孩一樣，一樣滿足，即使是面對困境或是挫折都能從容而過，一樣好奇，對形形色色的人或事都充滿了期待。——為什麼呢？因為行走告訴我們，這人...
行走在書界中五年級作文示例
書是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，知識的搖籃。讀書是一種享受，一種樂趣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒失去了翅膀。”書，就好像一盞明燈，在知識的道路上...
行走七年級作文
魯迅先生曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我們在走著自己的路，也在走著別人走過的路或將要走的路。一條路不同的人走過有不同的感受。有的被絆了一跤，就認為這條困難重重；有的人被劃破了腳，就認為這條路充滿...
在地圖上行走五年級作文示例
在我一年級的時候，我的房間裡就掛著一副很大的世界地圖。但是真正認識它，還是在我五年級的時候，姐姐的到來給我帶來了無限的興趣和好奇，也帶我走上了這些世界之旅。陽光明媚的早晨，一絲絲清涼的秋風撫摸著我的小臉，“鈴—鈴...
獨自行走六年級作文
汽車載著眾人在夕陽下奔跑著，我獨自沿著大路行走。我並不認為比別人慢一秒。路是屬於每一個人的，我無法主宰別人行走的方向。汽車上的人是舒適的，但卻沒有了自我舒展的空間；一個人的人生是勞累的，但是我快樂著，我可以決定自...
行走七年級作文示例
在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的行走七年級作文，歡迎閱讀與收藏。行走七年級作文1魯迅先...
行走的快樂五年級優秀作文
昨天，我的朋友高奇在籃球場上活動時，不小心滑倒了，把左臂摔骨折了。當時我並不知道是這樣子，而是有同學說高奇去醫院拍片子去了。到了晚上，我們回到宿舍裡，剛說到高奇，便看見高奇笑著走了進來。我們宿舍的同學都去問他怎麼樣...
行走七年級學生作文
“行走”從字面上來講，是走路的意思，但他還包含著另一種意思。在我的眼裡，“行走”是指人生道路上的經歷，這個過程既有鮮花盛開的美景，又伴隨著挫折、坎坷和磨難。我雖然閱歷不深，知識不廣，但成績還算優異。自負的我卻遇到了...
載體行走八年級作文
寒假，父母外出，作業已半，自己坐在床上抱著熊，看著窗外。外面剛下了雪，有許多孩子在玩耍，嘰嘰喳喳，像一隻只快樂的麻雀。曾幾何時，那個“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學會了安安靜靜，也會不吵不鬧的坐在床上。屋內一片寂靜，抱著大...
行走五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的行走五年級作文，希望對大家有所幫助。行走五年級作文1我們...