國小二年級上冊《我要的是葫蘆》課文教案（通用15篇）
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的國小二年級上冊《我要的是葫蘆》課文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。國小二年級...
二年級上冊《我要的是葫蘆》教案
《我要的是葫蘆》講一個人種葫蘆，不管理只想得到葫蘆，結果葉子上的蚜蟲越長越多，最後葫蘆都落了。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。學習目標：1.會認“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課...
二年級上冊《我要的是葫蘆》課堂教學實錄
《我要的是葫蘆》教學實錄教學目標:1,認識11個生字,會寫8個生字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.3,瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理.4,分角色朗讀課文,並能續編故事,培養學生的想象力.教學重點:正確...
語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案大綱
學習《我要的是葫蘆》，瞭解葉子和果實之間的關係，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。下面是小編分享的語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字...
國小二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案
教學目標：1、認識６個生字，會寫８個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、瞭解課文內容，初步瞭解葉子與果實之間的關係。4、發揮學生的想象，續編結尾。教學重難點：1、重點：瞭解課文內...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教學課件
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1615:41:19檔案大小：411.00KB課件格式：PPT從前，有個人種〔zhòng〕了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤(téng)上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小...
二年級上冊《我要的是葫蘆》課文原文
《我要的是葫蘆》講的是事物與事物之間關係密切，不可為追求結果而不在乎細節，以下是小編整理的二年級上冊《我要的是葫蘆》課文原文，歡迎參考閱讀！我要的是葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾...
二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案範文
一、緊扣課題，感悟主題。1、謎語匯入：小小腦袋肚子鼓，能做樂器能裝酒。遠看就像大燈泡，走進從來點不著。2、出示葫蘆圖片，認讀葫蘆，強調蘆讀音。師生一起板書葫蘆二字。3、你見過掛在藤上的葫蘆嗎?請一位同學指一指葫蘆藤在...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案
《我要的是葫蘆》是人教版二年級上冊第四單元的一篇課文，下面是小編整理的二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案，歡迎閱讀參考！教材分析：《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊第四組中的一篇看圖學文，這篇寓言故事生動有趣，共...
國小二年級上冊《我要的是葫蘆》教案
教學目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得吸取種葫蘆的人的教訓，做任何事情都要注意事物之間的聯絡。重點難點：1、知...
國小二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案大綱
教學目標：1、認識６個生字，會寫８個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的`不同語氣。3、瞭解課文內容，初步瞭解葉子與果實之間的關係。4、發揮學生的想象，續編結尾。教學重難點：1、重點：瞭解課文內...
人教版二年級上《我要的是葫蘆》課文
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，有幾個蟲子怕什麼!他盯著...
人教版國小二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案
《我要的是葫蘆》要使學生懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡，下面是人教版國小二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案，為大家提供參考。教學目標：1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反...
國小二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教案設計
一、複習一自然段1、我們藉助圖片回憶，課文講了一件什麼事？(多媒體)2、好，我們一起來複習上一節課學習的一自然段。請開啟書，根據老師的問，用書中的話回答。細長的葫蘆藤上有著什麼？花謝以後，又怎樣呢？那個人怎麼做的？二、學習...
二年級上冊我要的是葫蘆教學設計
瞭解有關葫蘆、蚜蟲的一些常識。如有條件，可觀察葫蘆和蚜蟲。下面是語文迷小編收集整理的二年級上冊我要的是葫蘆教學設計，歡迎閱讀參考！一、匯入1、藉助簡筆畫認識“葫蘆”二字師：看老師畫的是什麼？小手和我一起寫“葫蘆...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》的教案
教學時間：2課時第一課時學習目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、通過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備...
二年級語文上冊教案：《我要的是葫蘆》
教學時間：2課時第一課時學習目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、通過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子和果實的關係。教學準備...
二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優秀教案
學習目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳說句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學流程：第一課時一、匯入：1、認識“葫蘆”兩個生字。告訴同...
二年級上冊部編課文《我要的是葫蘆》
《我要的是葫蘆》講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的願望也落空了。以下是小編為大家收集的二年級上冊部編課文《我要的是葫蘆》，供大家參考借鑑，希...
二年級上冊《我要的是葫蘆》教學設計
教學目標：1、會認6個生字。會寫8個字。2、自讀課文，初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點：正確認讀生字，有感情地朗讀課文，瞭解植物葉子與果實之間的聯絡。教學難點：讓孩子們自己領悟到事物之間是有聯絡...
語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案
學習《我要的是葫蘆》，瞭解葉子和果實之間的關係，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。下面是小編分享的語文二年級上冊《我要的是葫蘆》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個字...
二年級上冊《我要的是葫蘆》教案設計
想要讓學生學好一篇課文，那麼教案設計是免不了的，下面小編為大家帶來了二年級上冊《我要的是葫蘆》的教案設計，歡迎大家閱讀!二年級上冊《我要的是葫蘆》教案設計教學目標：1、會認“葫、蘆”等6個生字，會寫“言、每”等8個...
二年級上冊我要的是葫蘆教案設計
教學目的要求：1.觀察圖畫、圖文結合，理解課文，培養觀察、理解能力。2.結合自然課所學知識，理解重點詞句，懂得本課所講道理，知道植物的葉子與果實的關係。3.運用多種識字方法，在語言環境中學會本課生字新詞。4.正確、流利、較...
國小二年級上冊《我要的是葫蘆》課文
我要的是葫蘆作者：劉仲元從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，...
二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案
閱讀《我要的是葫蘆》這篇課文，同學們要了解植物的葉子和果實的關係，懂得與課文有關的事理。下面是小編分享的二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案，歡迎大家閱讀！教學目標1、學會本課生字及其組成的詞語。會用“每天、...