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四年級上冊21課《珍珠鳥》教學案例的文學知識
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四年級上冊21課《珍珠鳥》教學案例的文學知識
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蘇教版四年級上冊21課《珍珠鳥》教學案例(通用10篇)
12-17
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的...
蘇教版四年級上冊《珍珠鳥》課件大綱
10-28
《珍珠鳥》它通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理,不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之情,而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間,一切美之所在的真諦。分享了四年級上冊《珍珠鳥》課件,希望對老師們有幫助!教...
新課標語文五年級上冊《珍珠鳥》教案
01-31
學習《珍珠鳥》,激發學生熱愛小動物的感情,體會到人與動物的和諧相處要靠相互之間的信賴。下面是小編分享的新課標語文五年級上冊《珍珠鳥》教案,歡迎大家參考!教學目標:1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句...
第21課《珍珠鳥》評課稿(蘇教版第七冊)
09-06
《珍珠鳥》評課稿二五年級上冊《珍珠鳥》一文,是我國當代著名作家馮驥才先生精心結撰的優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程,揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理,情文並茂,寓理於事,值得我們品味鑑賞。而與此...
蘇教版四年級上冊21課《珍珠鳥》教學案例
10-27
一、教材分析:這是一個十分美好而動人的故事。作家馮驥才用細膩的筆觸生動描述了珍珠鳥在我的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程,重點寫了我是如何呵護小鳥從而取得了小鳥的信賴。告訴我們:信賴往往能創造...
蘇教版四年級上冊珍珠鳥課件
04-08
教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落,...
蘇教版四年級上冊《21、珍珠鳥》課文內容
12-03
21珍珠鳥真好!朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子裡。籠子裡還有一卷乾草,那是小鳥舒適而又溫暖的巢。我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。三個月...
蘇教版四年級上冊《珍珠鳥 》導學案
06-05
溫馨寄語:我的課堂我做主,我交流,我提高!一、學習目標:1、通過自學,正確認讀詞語:“垂蔓、蔥蘢、瞅瞅、雛兒、畫框、嚓嚓、塗了蠟、嗒嗒、細膩、眼瞼、眸子、咂咂嘴、流瀉”。能有感情的朗讀課文,積累好詞佳句。2、通過自讀...
西師版五年級語文下冊第21課珍珠鳥教學方案
10-28
第二十一課:珍珠鳥教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,學習揣摩精彩語句,提高學生對作品的感悟和鑑賞能力,背誦第四、十二段和最後兩段。2.感受作者所描寫的人鳥和諧相處的美好境界,領悟課文主旨。3.引導學生聯絡生活實...
蘇教版四年級上冊珍珠鳥課件大綱
11-30
教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落,...
蘇教版四年級上冊《珍珠鳥》課件
02-19
《珍珠鳥》它通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理,不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之情,而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間,一切美之所在的真諦。分享了四年級上冊《珍珠鳥》課件,希望對老師們有幫助!教...
四年級上冊《珍珠鳥》評課稿
06-05
《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的,描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境,使它們與“我”越來越親近,說明“信賴,往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活潑,妙趣橫生,很能引起學生的閱...
五年級上冊珍珠鳥課件
03-20
在五年級的語文教師在進行珍珠鳥的教學時,需要準備好相關的課件,那麼都有哪些好的課件呢?下面是小編分享給大家的五年級上冊珍珠鳥課件,歡迎閱讀。教學目標:1、引導學生思考人與動物的關係,激發學生關愛動物,善待生命的情感;2...
21課珍珠鳥課件
09-12
馮驥才語:“藝術創作是一種生命轉換的過程,即把最深刻的生命——心靈,有姿有態、活噴噴地呈現出來。這過程是宣洩、是傾訴、是絮語、是呼喊,又是多麼快意的創造!讓心靈一任自然,藝術便獲得生命。”以下是小編為大家整理的21...
國小五年級上冊《珍珠鳥》教案
11-02
導語:《珍珠鳥》一篇精美而可愛的散文,閱讀的時候,從中體會到了作者溫柔的情誼,細膩的心思,人與鳥之間暖暖的信賴。下面是其教案,歡迎參考。教學目標:1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思...
21課珍珠鳥課件大綱
08-13
馮驥才語:“藝術創作是一種生命轉換的過程,即把最深刻的生命——心靈,有姿有態、活噴噴地呈現出來。這過程是宣洩、是傾訴、是絮語、是呼喊,又是多麼快意的創造!讓心靈一任自然,藝術便獲得生命。”以下是小編為大家整理的21...
人教版五年級上冊《珍珠鳥》課文教案
01-17
《珍珠鳥》以細膩親切的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過程。下面是小編分享的課文教案,一起來看一下吧。教學目標:1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。2、繼續...
蘇教版四年級上冊《珍珠鳥》教學反思(分課時))
05-21
《珍珠鳥》第一課時教學反思《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的。文章生動、細緻地描述了珍珠鳥的外形特點及在“我”的愛心呵護下,由害怕人到親近人的過程,揭示了信賴就能創造出美好境界的道理。課文字裡行間洋溢...
國小五年級語文上冊《珍珠鳥》公開課教案
06-09
教材分析《珍珠鳥》屬於第四單元的一篇精讀課文。主要講述了珍珠鳥在“我”的悉心照料、誠心呵護下,由怕人到喜人、近人、親人、愛人,最後到與人融為一體的經過。譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌,並由衷地發出了“信賴,往...
蘇教版四上第21課《珍珠鳥》教案
06-02
教學要求:1.學習和掌握本課的生字詞。理解“信賴”等詞語。2.理解課文內容,感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心呵護它們,逐漸得到了它們的依賴。揣摩課文的表達方式。3.理解“信賴,往往創造出美好的境...
《珍珠鳥》優質課教案(五年級上冊)
09-27
導語:《珍珠鳥》是著名的作家馮驥才寫的散文。文章的內涵很豐富,下面是其優質課教案,歡迎參考。教學目標:1、正確、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程:一、複習匯入。1...
四年級上冊《珍珠鳥》課文
06-06
真好!朋友送我一對珍珠鳥,我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子裡。籠子裡還有一卷乾草,那是小鳥舒適而又溫暖的巢。有人說,這是一種害怕人的鳥。我把籠子掛在窗前。那兒有一盆茂盛的法國吊蘭。我讓吊蘭的長滿綠葉的藤...
五年級上冊第十六課珍珠鳥教案
12-25
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是五年級上冊第十六課珍珠鳥教...
五年級上冊《珍珠鳥》教案
12-15
《珍珠鳥》描寫了人鳥相親動人歷程,揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理,情文並茂,寓理於事,值得我們玩味鑑賞。下面是小編分享的教案,一起來看一下吧。教學要求:1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含...
蘇教版四上21課《珍珠鳥》教學反思
06-21
《珍珠鳥》教學反思之一《語文課程標準》指出:在閱讀中感受語言的優美,在閱讀中積累。讀是感的基本前提,無感就無悟。《珍珠鳥》是我國著名作家馮驥才老先生的一篇優美的散文。文章以豐富、細膩的筆觸描繪了我與珍珠鳥...
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