《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（精選10篇）
作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《曉出淨慈寺送林子方》教學反思，希望能夠幫助到大家！《曉出淨慈寺送林子方》教學...
《曉出淨慈寺送林子方》說課稿?+教學反思
《曉出淨慈寺送林子方》說課稿一、教材分析《曉出淨慈寺送林子方》，是國小語文第十冊第23課《古詩兩首》中的後一首。這是一首送別詩，作者抓住了那滿湖的荷花荷葉作為寫作物件，前兩句議論，後兩句寫景，抒發了詩人對西湖美景...
國小課文《曉出淨慈寺送林子方》教學設計
教學目標1、理解“畢竟”、“映日”在詩句中的意思。2、背誦古詩《曉出淨慈寺送林子方》。3、用自己的話說說詩句的意思，體驗詩人的感情，培養熱愛祖國山河的思想感情。教學重點感悟詩情，感悟祖國山河的美好。教學難點用...
三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思大綱
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四...
《曉出淨慈寺送林子方》教學反思範文
《曉出淨慈寺送林子方》（蘇教版國標本五年級下冊第23課）是宋代著名詩人楊萬里的名作。從詩句內容來看，寫的是晴好天氣下西湖蓮荷的壯美，前兩句議論，後兩句寫景，景在議後，突出景美，展現的是一幅西湖荷塘圖，是一首寫景詩。但如果...
曉出淨慈寺送林子方教學設計
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。以下是小編給大家整理的曉出淨慈寺送林子方教學設計，喜歡的過來一起分享吧。一、匯入新課1、古往今來，許多文人墨客寫了很多描寫荷...
《曉出淨慈寺送林子方》ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1215:13:48檔案大小：1.91MB課件格式：ppt曉出淨慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...
曉出淨慈寺送林子方
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。註釋（1）曉出：太陽剛剛升起。（2）淨慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。（3）林子方：作者的朋友。官居直閣祕書（4）畢竟：到底。（5）四時：春夏秋冬四個季節。（6）別樣：格外。（7）接天：與天空相...
三年級下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學反思
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四...
改寫《曉出淨慈寺送林子方》（作文）
在六月一個夏天清晨，我陪著好朋友林子方到西湖邊，把他送走。等林子方離西湖遠去時，我才發現六月期間的西湖和別的季節就是不相同。春天時，西湖上只有好幾片嬌嫩的荷葉，顯得有些冷淡。秋天荷葉開始變黃了，就像是死亡降臨在西...
國小古詩《曉出淨慈寺送林子方》賞析
《曉出淨慈寺送林子方二首》是南宋詩人楊萬里的組詩作品。這兩首詩通過描寫六月西湖的美麗景色，曲折地表達對友人林子方的眷戀之情。曉出淨慈寺送林子方作者：楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷...
曉出淨慈寺送林子方教學設計大綱
西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。以下是小編給大家整理的曉出淨慈寺送林子方教學設計，喜歡的過來一起分享吧。一、匯入新課1、古往今來，許多文人墨客寫了很多描寫荷...
《曉出淨慈寺送林子方》教學設計新編
《曉出淨慈寺送林子方》教學設計之一一、教材分析《曉出淨慈寺送林子方》，是國小語文第十冊第23課《古詩兩首》中的後一首。這是一首送別詩，作者抓住了那滿湖的荷花荷葉作為寫作物件，前兩句議論，後兩句寫景，抒發了詩人對西...
改寫《曉出淨慈寺送林子方》
林兄啊！多多保重，你我這一別又不知道何年才能相聚呀！”凡是在西湖邊賞景的人，都能看到這一幕：林子方和楊萬里兩位大詩人正在飲酒告別。林子方安慰楊萬里：“楊兄，你我見時方恨晚，相處不過幾個月，老天也十分惋惜，特意給我們送來了...
曉出淨慈寺送林子方改寫
六月的一天清晨，我就要與好友林子方告別了，我倆決定去欣賞一下西湖，這裡六月的風光比其它時節更加迷人。我們站在岸邊觀賞著——西湖像一位出落得楚楚動人的少女，擁抱著無數蓮花與荷葉。無論是淡妝，還是濃抹，都顯得那麼美。...
《曉出淨慈寺送林子方》教後反思3篇
《曉出淨慈寺送林子方》教後反思【1】西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人的眷戀。...
曉出淨慈寺送林子方改寫大綱
六月的一天清晨，我就要與好友林子方告別了，我倆決定去欣賞一下西湖，這裡六月的風光比其它時節更加迷人。我們站在岸邊觀賞著——西湖像一位出落得楚楚動人的少女，擁抱著無數蓮花與荷葉。無論是淡妝，還是濃抹，都顯得那麼美。...
《曉出淨慈寺送林子方》教學實錄
師：知道老師從哪裡來?怎麼知道的?生：老師從杭州來，我從這首古詩中感覺到的。生：我聽老師說的。生：我從螢幕上看到的。師：大家一起讀一讀我的單位和名字?生：杭州市江乾區教師進修學校費老師——費蔚。師：我給大家帶...
古詩《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（通用13篇）
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的古詩《曉出淨慈寺送林子方》教學反思，歡迎閱讀與收藏。古詩《曉出淨慈寺送...
《曉出淨慈寺送林子方》教學片斷和評析
師：千年之前，楊萬里在淨慈寺送別自己的好友林子方，眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅的荷花，他的心情是怎樣的呢?你從哪看出來的。生：開心。師：是這樣的嗎?說說你的理由。生：原本，詩人想到要和朋友告別，心裡是非...
《曉出淨慈寺送林子方》課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1515:39:48檔案大小：1.92MB課件格式：ppt曉出淨慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...
古詩《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（通用8篇）
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的古詩《曉出淨慈寺送林子方》教學反思（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。古詩《曉出...
改寫《曉出淨慈寺送林子方》大綱
林兄啊！多多保重，你我這一別又不知道何年才能相聚呀！”凡是在西湖邊賞景的人，都能看到這一幕：林子方和楊萬里兩位大詩人正在飲酒告別。林子方安慰楊萬里：“楊兄，你我見時方恨晚，相處不過幾個月，老天也十分惋惜，特意給我們送來了...
曉出淨慈寺送林子方ppt課件
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-1514:38:43檔案大小：1.91MB課件格式：ppt畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。...