五年級上冊落花生教學設計的文學知識

人教版五年級上冊落花生教學設計（精選10篇）

12-17

導語：這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。接...

五年級上冊《落花生》教學設計範文

01-09

教學目標：1、理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。2、概括課文中心思想，練習分清課文主次。3、學會本課生字、新詞，練習用“居...

人教部編版五年級上冊落花生教學設計

02-05

花生，知道不知道？有的地方因為它有營養，吃了對身體有好處，所以叫它“長生果”，平常叫它花生。下面是語文迷小編收集整理的人教部編版五年級上冊落花生教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、學習本課生字“畝、嘗、吩、咐、茅、...

新課標語文五年級上冊《落花生》教學設計

02-12

《落花生》是國小五年級的課文，應該怎麼設計教學才貼切國小生呢？下面是小編整理的新課標語文五年級上冊《落花生》教學設計，歡迎瀏覽。教學目標：1、理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要...

五年級語文上冊落花生教學設計大綱

11-18

作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文上冊落花生教學設計，僅供參考，希望能夠...

人教版五年級上冊《落花生》教學設計

01-21

一、教學內容1、文字：抓住“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”、“分辨”等重點詞語，聯絡文字，滲透漢字文化教學，注意“愛慕、印”等有形有色的構詞特點。2、文章：此文淺顯易懂，文章層次富有條理，詳...

五年級上冊語文《落花生》教案設計

07-02

一、引入新課，初讀課文花生對於我們並不陌生，今天我們就來學習一篇以它為題的文章。默讀課文，思考課文圍繞花生依次寫了哪些內容？二、細讀課文，品味語言１、指名朗讀第一段，想一想為什麼說“居然”收穫了：⑴為幫助學生理解，請學...

五年級語文上冊《落花生》教學設計

11-11

一、板書課題，匯入新課1、板書課題：落花生看了這個課題，有什麼問題要問嗎?2、花生，知道不知道?有的地方因為它有營養，吃了對身體有好處，所以叫它長生果，平常叫它花生。但課題上為什麼要加個落字，叫它落花生?看圖介紹花生，花生...

國小五年級上冊《落花生》教案設計

10-04

導語：《落花生》是一篇借物喻人，富於哲理性的一篇課文，下面是其教案，歡迎參考。教學目標：1、理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理...

五年級上冊語文《落花生》教學設計大綱

10-09

《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。下面是小編為大家整理的五年級上冊語文《落花生》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目的：1、學會本課8個生字、正確讀寫“吩咐、茅亭...

五年級上冊語文《落花生》教學設計

06-12

《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。下面是小編為大家整理的五年級上冊語文《落花生》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目的：1、學會本課8個生字、正確讀寫“吩咐、茅亭...

人教版五年級上冊落花生教學設計大綱

11-04

導語：這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。接...

部編版五年級語文上冊落花生教學設計

03-16

《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。接下來小編蒐集了部編版五年級語文上冊落...

人教版五年級語文上冊《落花生》教學設計

11-27

一、教學目標1．認識生字，讀準輕聲詞、多音字，理解生詞。2．能正確、流利地讀課文，能有感情地朗讀課文對話部分。3．學會抓住文中的關鍵詞句質疑、解疑，從而體會其含義及表達效果。4．理解父親談論花生的話，領悟父親是通過談花生，希...

落花生教學設計（人教版五上）

06-05

教學目標：一、知識與能力1、掌握本課7個生字、正確讀寫第10自然段，會用“居然”造句。2、能分角色朗讀課文，背誦課文的重點句段。3、能用自己的話說說課文哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的，並初步體會這樣寫的好處。4、...

五年級語文上冊《落花生》教學設計大綱

10-06

一、板書課題，匯入新課1、板書課題：落花生看了這個課題，有什麼問題要問嗎?2、花生，知道不知道?有的地方因為它有營養，吃了對身體有好處，所以叫它長生果，平常叫它花生。但課題上為什麼要加個落字，叫它落花生?看圖介紹花生，花生...