古詩《贈汪倫》優質課教案（精選13篇）
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的古詩《贈汪倫》優質課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。古詩《...
李白的古詩《贈汪倫》
《贈汪倫》是唐代偉大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。下面是小編整理的李白的古詩《贈汪倫》，歡迎閱覽。《贈汪倫》作者：李白【唐代】白遊涇縣桃花潭，村人汪倫常醞美酒以待白李白乘舟...
古詩《贈汪倫》教學設計
【教學目標】1、引導學生自讀古詩，理解字詞，讀懂詩意。2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。3、掌握學習古詩的一般方法，並學會積累古詩。【教學重難點】體會詩中作者運用誇張、比喻的方法表達...
《贈汪倫》古詩 作者李白 古詩贈汪倫的原文詩意翻譯賞析
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》譯文及註釋譯文李白乘船將要遠行，忽然聽見岸上人們行走的腳步聲，有人邊走邊唱前來送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。注...
《贈汪倫》優質教學設計「附反思」
設計思路：本課以理解詩句，想像詩境，體會詩情為教學重點。教學中努力體現自主性、實踐性、整體性及課內外聯絡，校內外溝通的語文教學思想，力求重文字又超文字，努力建設開放而有活力的課堂新秩序，真正使學生做到主動探究，團結合...
古詩《贈汪倫》優質課教案大綱
教材分析：《贈汪倫》這首古詩是長春版義務教育課程標準實驗教科書第二冊第九版塊中的第一課。本組課文有《贈汪倫》、《關懷》、《迪斯尼和米老鼠》三篇課文組成，表達了朋友之間真摯的友情及人與動物之間的和諧關係，意在...
贈汪倫說課稿範文
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的贈汪倫說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。贈汪倫說課稿1大家好!今天...
二年級古詩《贈汪倫》教學設計
古詩《贈汪倫》教學設計教學目標1、認識6個生字，會正確書寫“乘”“舟”兩個生字。2、能有感情的背誦詩句。3、體會詩人和友人之間的深情厚誼，懂得珍惜友情。教學過程一、揭示詩題，瞭解作者1、揭示詩題。小朋友，古詩是我...
古詩贈汪倫的賞析及詩意？
贈汪倫作者：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。註釋1.汪倫：李白在桃花潭結識的朋友，性格非常豪爽。這首詩就是贈給他的。2.踏歌：一邊唱歌，一邊用腳踏地打著拍子。3.桃花潭：水潭名，在今安徽涇...
國小古詩《贈汪倫》賞析
《贈汪倫》是唐代偉大詩人李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。詩中描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。贈汪倫作者：李白李白...
二年級上冊《贈汪倫》優秀教案
《贈汪倫》教學設計教材簡析《贈汪倫》是一首流傳千古的送別詩。《贈汪倫》裡的李白和汪倫，桃花潭水和踏歌聲，“將欲行”和“送我情”，構成了一幅有聲有色有形有情的寫意畫：桃花盛開，潭水輕漾;輕舟欲行，踏歌聲起。這是一幅...
《贈汪倫》優質教學設計「附反思」大綱
設計思路：本課以理解詩句，想像詩境，體會詩情為教學重點。教學中努力體現自主性、實踐性、整體性及課內外聯絡，校內外溝通的語文教學思想，力求重文字又超文字，努力建設開放而有活力的課堂新秩序，真正使學生做到主動探究，團結合...
古詩《贈汪倫》優質課教案
教材分析：《贈汪倫》這首古詩是長春版義務教育課程標準實驗教科書第二冊第九版塊中的第一課。本組課文有《贈汪倫》、《關懷》、《迪斯尼和米老鼠》三篇課文組成，表達了朋友之間真摯的友情及人與動物之間的和諧關係，意在...
李白古詩《贈汪倫》教案
【教學目標】1、根據註釋自學、瞭解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。2、能有感情地朗讀和背誦這首詩。【教學重點】通過有感情地朗讀古詩，瞭解詩意、體會詩情。【教學難點】理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的...
《贈汪倫》教學設計（第二課時）
一、故事匯入，揭示課題1.剛才我們吟誦了李白的詩句，通過以前的學習，你對李白有哪些瞭解呢?(由學生簡介李白)師:李白一生寫下了許多的古詩，他的詩語言流暢，想象豐富，取材十分廣泛:有表達思鄉的《靜夜思》，有讚美錦繡山河的《...
《贈汪倫》ppt課件
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0215:15:40檔案大小：776.00KB課件格式：ppt李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。...
《贈汪倫》教學設計（優秀版）
教學目標1、通過有感情的朗讀古詩，瞭解詩意，體會詩情。2、理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的含義。3懂得珍惜朋友之情，有交朋友的慾望。教學重點：1、引導學生去理解和體會詩人那時那刻的內心世界，是學生真正讀懂古詩的關...
《古詩兩首：回鄉偶書、贈汪倫》教案設計
《古詩兩首》之《回鄉偶書》教學設計教學目標：1、會認“客、何、贈、汪、舟、欲、踏、潭”8個生字，重點讀準“贈”的後鼻音及平舌音，會寫“舟、乘、音、客、何、汪”6個生字。重點指導“舟、乘、客”的寫法。2、正確、流...
李白贈汪倫的詩意
詩中描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。贈汪倫唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。[註釋]汪倫：李白的朋友。李白遊涇...
贈汪倫
三月初。我於揚州一人獨自飲酒，獨賞月光，揚州城繁華之大，而我看倦了這裡的每一棟樓閣，遊厭了每一片桃林，我想，我該去體會它處的別番風景了。恰巧幾天後細雨中有信使為我送來一封署名汪倫的信。他說，他極為欣賞我的詩歌，也知我...
《古詩兩首》（回鄉偶書、贈汪倫）課文
回鄉偶書賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。贈汪倫李白李百乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《古詩兩首》教學設計教學目標：認識8個生字，會寫6個生字。有感...
求古詩贈汪倫的詩意
【意思】贈汪倫李白乘船就要離開桃花潭了,忽然聽到岸上汪倫帶著一群村民手挽著手邊走邊唱著熱情爽朗的歌曲.桃花潭水即使有千尺之深,也比不上朋友汪倫送給我的友誼情深.主題思想：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,...
《贈汪倫》古詩賞析
《贈汪倫》是唐代偉大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。詩中描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。《贈汪倫》原文李白乘...
贈汪倫古詩全文欣賞
《贈汪倫》是唐代偉大詩人李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷時寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。下面是贈汪倫古詩，希望對你有幫助。贈汪倫唐.李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.創作背景李...
《贈汪倫》唐詩賞析
贈汪倫作者：李白年代：唐李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。賞析：李白“斗酒詩百篇”,一生喜好遊覽名山大川。據清代袁枚《隨園詩話補遺》記載：有一位素不相識的汪倫，寫信給李白，邀請他去涇縣旅...