一年級語文上冊《小白兔和小灰兔》教案設計（精選12篇）
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的一年級語文上冊《小白兔和小灰兔》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
一年級語文下冊《小白兔和小灰兔》教學設計
教材分析：本文是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中，教學中要引導學生朗讀、理解、感悟。明白：“只有自己種，才有吃不完的道理。”教學目標：1.學會本課生字8個和11個詞語。認識7個字。2.正確、流利地...
國小語文一年級：《小白兔和小灰兔》教案
教學準備：1、多媒體課件2、學生預習課文課時安排：兩課時教學過程：第一課時教學環節教師指導活動學生活動設計意圖激趣匯入1、情境引入2、板書課題齊讀課題創設情境激發學習興趣初讀課文隨文識字1、指導讀書，提示讀書要求2...
國小一年級小白兔和小灰兔語文教案
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的國小一年級小白兔和小灰兔語文教案，歡迎閱讀與收藏。國小一年級小...
小白兔和小灰兔教學設計大綱
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。３、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不...
一年級語文下冊《小白兔和小灰兔》教案
學習目標：1．認識本課生字10個，認識部首足字旁。描摹和臨寫2個半包圍結構的字：運、送，2個左右結構的字：挑、擔。2．能正確朗讀課文，並根據提示語讀出句子的語氣。3．展開想像說一說小灰兔聽了小白兔話後的想法和做法。4．懂得只有勞...
一年級語文下冊《小白兔和小灰兔》教案設計
《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事，下面小編為大家帶來了一年級語文下冊《小白兔和小灰兔》的教案設計，歡迎大家閱讀!教材分析：本文是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中，教學中要引導學生朗讀、理...
語文人教版一年級下冊《小白兔和小灰兔》的教學設計
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃...
一年級語文下冊教案——《小白兔和小灰兔》教學設計之三
教學目標：教養：1、學會本課的8個生字和11個詞語，會認8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受小白兔和小灰兔的不同表現和收穫。懂得“只有自己種，才有吃不完的菜”的道理。教育：熱愛勞動。發展：培養...
小白兔和小灰兔教學設計
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。３、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不...
一年級語文《小白兔和小灰兔》教案
一、童話引入邊放動畫課件(或投影)邊講述：很久以前，有這樣一個有趣的故事。一天，小白兔和小灰兔幫助老山羊收白菜，勞動結束後，小灰兔把老山羊送給他的一車白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。後來，帶回一車白菜的...
小白兔和小灰兔教學設計模板
語文課堂應該是充滿活力的“人性”課堂，是學生髮展的“娛樂場”。下面是小編收集整理的小白兔和小灰兔教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：《小灰兔和小白兔》是一篇童話故事，課文語言生動活潑，富有情趣，且配有四幅生動的插圖，適...
國小一年級語文《小白兔和小灰兔》教案
教學目標1.認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3.願意做一個愛勞動的好孩子。教學準備生字卡片、圖片、頭飾教學思路1.主體...
一年級語文下冊《小白兔和小灰兔》教案大綱
學習目標：1．認識本課生字10個，認識部首足字旁。描摹和臨寫2個半包圍結構的字：運、送，2個左右結構的字：挑、擔。2．能正確朗讀課文，並根據提示語讀出句子的語氣。3．展開想像說一說小灰兔聽了小白兔話後的想法和做法。4．懂得只有勞...
《小白兔和小灰兔》教案
【教學目標】1.認識翻、澆等8個生字。會寫拉、把等6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3.願意做一個愛勞動的好孩子。【教學重點】認識生字、書寫生字和朗讀課文。【教...
國小一年級《小白兔和小灰兔》教學設計
《小白兔和小灰兔》教學設計教學目標1.認識翻、澆等8個生字。會寫拉、把等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3.願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點認識生字和朗讀課...
人教版一年級《小白兔和小灰兔》教學設計
《小白兔和小灰兔》教學設計1：教學目標：教養：1、學會本課的8個生字，會寫2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受小白兔和小灰兔的不同表現和不同收穫。教育：熱愛勞動。發展：培養學生分析問題的能力。...
小白兔和小灰兔語文教學設計大綱
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。３、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不...
一年級語文上冊《小白兔和小灰兔》教案設計
一、教學內容：1）語文第二冊20課《小白兔和小灰兔》81頁，全文共5個自然段，7個生字，7個認讀字，課後3道練習題。2）這是一篇童話故事，寫小白兔和小灰兔到老山羊家裡去玩，小灰兔收下老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜籽...
國小一年級語文教案——小白兔和小灰兔
教材分析：《小白兔和小灰兔》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第26課。課文是一篇童話，敘述了小白兔和小灰兔幫助老山羊收白菜，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜...
一年級語文下冊教案——《小白兔和小灰兔》教學設計之二
教學要求1．學會本課生字8個和11個詞語。認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞動，才能豐衣足食的道理。教學重點難點難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。...
一年級語文上冊《小白兔和小灰兔》教案設計大綱
一、教學內容：1）語文第二冊20課《小白兔和小灰兔》81頁，全文共5個自然段，7個生字，7個認讀字，課後3道練習題。2）這是一篇童話故事，寫小白兔和小灰兔到老山羊家裡去玩，小灰兔收下老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜籽...
小白兔和小灰兔語文教學設計
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。３、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有吃不...
一年級語文下冊教案——《小白兔和小灰兔》教學設計之一
教學目標：１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。３、願意做一個愛勞動的好孩子。教學重點：認識生字和朗讀課文，體會“只有自己種，才有...
一年級語文小白兔和小灰兔教案
一、教學目的1.通過教學使學生學會按自然段讀課文，在理解課文的基礎上，學生能夠有語氣地朗讀課文。2.通過教學發展學生的形象思維能力與想像力。3.運用電教手段創設情境，使學生能夠較深刻理解“只有自己種，才有吃不完的菜...