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哈姆萊特的文學知識
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哈姆萊特的文學知識
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課文《哈姆萊特》賞析大綱
10-26
悲劇《哈姆萊特》是莎士比亞戲劇創作的最高成就。我們首先來看看他的現實性。雖然《哈姆萊特》的劇情發生在中世紀的丹麥,但是從劇中我們可以聯想起英國的現實。劇中所發生的種種衝突,恰恰真實地反映了16世紀末17世紀初英國...
高中語文《哈姆萊特》優質教案
06-14
教學目標:1.瞭解莎士比亞的生平及其創作經歷。2.理解戲劇情節的發展。3.分析哈姆萊特的藝術形象。4.體味莎士比亞戲劇語言的藝術形象。教學重點:分析人物內心的矛盾衝突。教學難點:體味莎士比亞戲劇語言的藝術特點。課時...
人教版高二下冊《哈姆萊特》教案大綱
11-20
導語:教案,也稱課時計劃,教師經過備課,以課時為單位設計的具體教學方案,教案是上課的重要依據,下面就由小編為大家帶來人教版高二下冊《哈姆萊特》教案,歡迎各位參考借鑑!【教學目標】1、知識教育目標:⑴認識歐洲文藝復興時期...
讀《哈姆萊特》有感600字
09-12
這兩天,我懷著好奇的心情讀完了又一部名著《哈姆萊特》,這是著名文學家莎士比亞的經典悲劇之一。故事講述的是丹麥王子阿姆萊特為了向被謀殺致死。父王報仇而裝瘋,在經歷重重阻礙後以其死前所餘的全力撲向謀殺者—他的叔...
名著《哈姆萊特》的經典臺詞大綱
09-05
1、脆弱啊,你的名字是女人!2、生存還是死亡,那是個問題。3、放棄時間的人,時間也會放棄他。4、成功的騙子,不必再以說謊為生,因為被騙的人已經成為他的擁護者,我再說什麼也是枉然。5、人們可支配自己的.命運,若我們受制於人,那錯不...
讀《哈姆萊特》有感300字大綱
02-26
我是很少看戲劇的,因為我覺得戲劇已十分過時了。閒時翻看了莎翁的戲劇《哈姆萊特》,大腦中關於戲劇的空白被人性的光輝充滿,這光輝也曾照亮過一個時代。哈姆萊特是個悲劇人物,他是個不折不扣的“人”。他勇敢善良卻又優柔...
《哈姆萊特》問題探究練習題
06-11
1、在課文節選的部分裡,哈姆萊特表現出怎樣的個性?他最終與對手同歸於盡,你怎樣看待這種結局?課文的主要內容是哈姆萊特和霍拉旭講述他如何破壞掉克勞狄斯借刀殺人的陰謀,以及哈姆萊特掉入克勞狄斯的設計的比劍圈套,最後雙方...
《哈姆萊特》藝術特色練習題
06-06
這部作品不僅在思想內容上達到前所未有的深度,在藝術上也取得了較高的成就。首先,現實主義的創作原則在這部作品中得到了充分的體現。這一點在上文的分析中也可以看得很清楚。這裡著重提一下莎士比亞借哈姆萊特之口闡...
高二語文《哈姆萊特》隨堂練習題(有答案)
11-27
【高二語文《哈姆萊特》隨堂練習題】一、基礎知識1.下列詞語中,加點字的讀音完全相同的一項是()A.玉璽檄文遷徙畏葸不前B.勞徠賞賚蓬萊明眸善睞()C.戕害鏗鏘戧風將子無怒D.棕櫚閭里伴侶履險如夷解析A項,檄xí,餘讀...
高二語文《哈姆萊特》導學案
08-18
【高二語文《哈姆萊特》導學案】教學目標尖銳的戲劇衝突刻畫典型人物的寫作特點;學習品評人物的方法。教學重點把握緊張激烈的矛盾衝突,初步分析人物性格的某些側面,正確認識哈姆萊特復仇的意義。體味比劍中主要人物間...
高二《哈姆萊特》教案(精選6篇)
12-22
《哈姆雷特》是莎士比亞所有戲劇中篇幅最長的一部,也是莎士比亞最負盛名的劇本,具有深刻的悲劇意義、複雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術手法,代表著整個西方文藝復興時期文學的最高成就。高二《哈姆萊特》教案篇1一...
高二下冊語文《哈姆萊特》優秀教案
08-18
【高二下冊語文《哈姆萊特》優秀教案】【教學目的:】1.激發學生閱讀名著的興趣;2.引導學生掌握探究名著的方法;3.培養學生對文學作品的品評能力;【教學目標:】1.知識與技能:通過問題探究梳理情節,使學生對悲劇這一戲劇的...
讀《哈姆萊特》有感作文示例
11-27
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的讀《哈姆萊特》有感作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
《哈姆萊特》第一課時教案大綱
01-28
導讀:莎士比亞是文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最傑出的代表,近代歐洲文學的奠基者之一。在52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。下面是小編...
高二語文下冊《哈姆萊特》的教學設計大綱
11-23
教學目的:1.激發學生閱讀名著的興趣;2.引導學生掌握探究名著的方法;3.培養學生對文學作品的品評能力;教學目標:1.知識與技能:通過問題探究梳理情節,使學生對“悲劇”這一戲劇的主要體裁有一定的認識。2.過程與方法:問題反推法把握...
《哈姆萊特》經典臺詞練習題
06-10
1、脆弱啊,你的名字是女人!2、生存還是死亡,那是個問題。3、放棄時間的人,時間也會放棄他。4、成功的騙子,不必再以說謊為生,因為被騙的人已經成為他的擁護者,我再說什麼也是枉然。5、人們可支配自己的命運,若我們受制於人,那錯不在...
高中語文必修4《哈姆萊特》賞析
06-16
悲劇《哈姆萊特》是莎士比亞戲劇創作的最高成就。我們首先來看看他的現實性。雖然《哈姆萊特》的劇情發生在中世紀的丹麥,但是從劇中我們可以聯想起英國的現實。劇中所發生的種種衝突,恰恰真實地反映了16世紀末17世紀初...
人教版高二下冊《哈姆萊特》教案(精選6篇)
12-22
導語:教案,也稱課時計劃,教師經過備課,以課時為單位設計的具體教學方案,教案是上課的重要依據,下面就由小編為大家帶來人教版高二下冊《哈姆萊特》教案,歡迎各位參考借鑑!高二下冊《哈姆萊特》教案篇1【教學目標】1、知識教育...
高二下冊語文《哈姆萊特》教學設計
11-25
【高二下冊語文《哈姆萊特》教學設計】教學目標:1.瞭解莎士比亞的生平及其創作經歷。2.理解戲劇情節的發展。3.分析哈姆萊特的藝術形象。4.體味莎士比亞戲劇語言的藝術形象。教學重點:分析人物內心的矛盾衝突。教學難點...
讀《哈姆萊特》有感開頭
11-26
江蘇省如東縣馬塘中學九年級(2)冒堅郵編:226401我是很少看戲劇的,因為我覺得戲劇已十分過時了。閒時翻看了莎翁的戲劇《哈姆萊特》,大腦中關於戲劇的空白被人性的光輝充滿,這光輝也曾照亮過一個時代。哈姆萊特是個悲劇人物,...
複雜的哈姆萊特六年級讀後感大綱
01-14
這是一本令我受益匪淺的、悲傷的、令我深思的書,它讓我懂得了凡事必須三思而後行,對人要和氣。這本書講述了哈姆萊特復仇的故事。首先,老國王的鬼魂現身,說出了真相。是新國王把哈姆萊特的父親也就是老國王殺死的。第二幕...
高中語文必修4《哈姆萊特》教案
06-17
《哈姆萊特》教學建議1、可從《哈姆萊特》全劇中挑選出一些哈姆萊特的對話或獨白來,引導學生理解、欣賞,以便讓學生對哈姆萊特有一個更為直觀、全面的印象。2、在課文裡,哈姆萊特的基本性格特徵表現得不太充分,教學時要從...
高二語文《哈姆萊特》導學案大綱
10-02
【高二語文《哈姆萊特》導學案】教學目標尖銳的戲劇衝突刻畫典型人物的寫作特點;學習品評人物的方法。教學重點把握緊張激烈的矛盾衝突,初步分析人物性格的某些側面,正確認識哈姆萊特復仇的意義。體味比劍中主要人物間...
《哈姆萊特》教案(通用5篇)
12-10
《哈姆雷特》是由英國劇作家威廉·莎士比亞創作於1599年至1602年間的一部悲劇作品。下面小編為大家介紹《哈姆萊特》教案(通用5篇),僅供參考!《哈姆萊特》教案篇1[教學目標]一、閱讀整個劇本,在瞭解全劇內容基礎上、品味本...
《哈姆萊特》教案大綱
09-14
《哈姆雷特》是由英國劇作家威廉·莎士比亞創作於1599年至1602年間的一部悲劇作品。下面小編為大家介紹《哈姆萊特》教案範文,僅供參考![教學目標]一、閱讀整個劇本,在瞭解全劇內容基礎上、品味本文詩化的語言、理解人物...
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