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留求蘭的文學知識
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留求蘭大綱
01-31
清晨,我走進客廳,就聞到一陣清香。我問媽媽:“你買了什麼花?”。媽媽說:“留球蘭”。我走進看看,放在音箱上的花已經開了不少的,葉子又細又長,看上去像一堆碧綠的韭菜,樸素極了。可那一片片向上的葉子,顯得那麼堅強和有生命力。...
求蘭亭集序原文及翻譯
10-02
註釋1、永和:晉穆帝年號,345—356年,上巳節,王羲之與謝安,孫綽,支遁等名士共四十一人在蘭亭集會,舉行禊禮,飲酒賦詩,事後將作品結為一集,由王羲之寫了這篇序總述其事。2、暮春:春季的末一個月。3、會(kuài)稽:郡名,包括今浙江西部...
像追求向日葵那樣追求紫羅蘭大綱
02-28
——讀《向日葵》有感凡高曾說:“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室。”那麼我說:“我想種上一世界的紫羅蘭,來裝飾我的城堡。”向日葵以飽滿而純淨的黃色調,展示了心中似乎永遠沸騰著的熱情與活力;紫羅蘭以高貴而淡...
追求與挽留
03-22
“葉子的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?”春天。萬物潛滋暗長,大自然漸漸甦醒。還是早春,她已經迫不及待地要跑出來了。她頑皮地探出小腦袋向四周張望,緊接著探出一身綠衣的身子。這是哪裡啊?她抬頭一看,頓時愣住了,哇~好高...
像追求向日葵那樣追求紫羅蘭
10-25
——讀《向日葵》有感凡高曾說:“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室。”那麼我說:“我想種上一世界的紫羅蘭,來裝飾我的城堡。”向日葵以飽滿而純淨的黃色調,展示了心中似乎永遠沸騰著的熱情與活力;紫羅蘭以高貴而淡...
求蘭亭集序賞析啊
06-24
譯文永和九年,時在癸丑之年,三月上旬,我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭,為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這裡,年齡大的小的都聚集在這裡。蘭亭這個地方有高峻的山峰,茂盛的樹林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,輝映環繞在亭子的四...
不挽留,不強求的散文
04-07
看到街頭歡笑的男女,看到溫馨相處的親情,友情,愛情,哪怕是對生活充滿美好向往的一段話語都讓我忍不住駐足,忍不住羨慕。不知道他們的生活是否像外表一樣美好,或是每個人心中都有一段不為人之的經歷,一段不想剖開的`傷痛,總之...
波動舟留求劍痕(打一字)
06-17
謎題:波動舟留求劍痕(打一字)謎底:必...
求呼蘭河傳主要內容
12-09
蕭紅以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情,通過追憶家鄉的各種人物和生活畫面,表達出作者對於舊中國的'扭曲人性損害人格的社會現實的否定.《呼蘭河傳》描寫了上世紀二三十年代東北小城呼蘭的風土...
追求與挽留範例
09-13
“葉子的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?”春天。萬物潛滋暗長,大自然漸漸甦醒。還是早春,她已經迫不及待地要跑出來了。她頑皮地探出小腦袋向四周張望,緊接著探出一身綠衣的身子。這是哪裡啊?她抬頭一看,頓時愣住了,哇~好高...
紐西蘭留學的心得分享
06-30
很多即將赴紐西蘭留學的國內學生都會向紐西蘭諮詢到有沒有實用的紐西蘭留學心得,在這裡小編告訴大家有關學習方面的紐西蘭留學心得,希望給大家帶來幫助。國外的教學方式和國內的有大不同,而且留學生初到國外,難免需要一定...
分手求挽留的句子10條
04-07
1、原諒我好嗎?我會用我的行動表現出來給你看的,這一生我愛定你,跟定你,不管我們往後的路再曲折,再大的風波,再多的坎坷!我,依然會陪你走下去。我真的愛你!2、原諒我吧,知道嗎,每天我都如同生活在暴風雨的.襲擊中。求你許我一個...
急求羅曼羅蘭的賞析!
07-10
“他是孤獨的。——他恨人,也遭人恨。他愛人,但無人愛他。人們對他既欽佩,又懼怕。最終他在人們心中引起了一種宗教般的崇敬。他凌駕於他的時代。於是,他稍稍平靜了一些。他從高處看人,而人們則從低處看他。他始終是單身。...
留求蘭
12-18
清晨,我走進客廳,就聞到一陣清香。我問媽媽:“你買了什麼花?”。媽媽說:“留球蘭”。我走進看看,放在音箱上的花已經開了不少的,葉子又細又長,看上去像一堆碧綠的韭菜,樸素極了。可那一片片向上的葉子,顯得那麼堅強和有生命力。...
求國中畢業同學錄留言!
01-29
1.不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。2.不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著...
求國中畢業留言藏頭詩!
01-13
【王】府佳麗是同窗【韻】味無窮真漂亮【最】是畢業情難捨【美】好祝福寫詩行王化融融裡,韻度之清麗。鴻鵠兮高飛,運速天地閉。王門高德業,韻清琴易寫。祥光結寶花,雲天開日月。...
求《蘭蘭過橋》教案啊
09-13
人教版一年級下冊語文《蘭蘭過橋》教案教學目標1、認識“樑、程”等12個生字,會寫“蘭、各”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識,激發學生的好奇心和創造欲。教學課時(2課時)第一課時...
求木蘭詩原文啊
12-30
原文木蘭詩/木蘭辭【作者】佚名【朝代】南北朝唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市...
留一縷蘭香給你散文
01-01
末冬的夜風肆意的掠過臉頰,撩起及腰如瀑的黑髮,一陣透心寒侵入心瓣。今夜,無月,無星,只有七彩的霓虹燈閃爍著惑媚的光芒,繁華了這個冰涼的城市。我端坐在空無一人的韓江碼頭上,傾聽江水拍打碼頭的石塊,嘩啦的水流聲夾雜著風聲...
求長相思納蘭性德主旨
09-22
清康熙二十一年(1682年)二月十五日,性德隨從康熙帝詣永陵、福陵、昭陵告祭,二十三日出山海關,此篇即作於出關前後之途中。“夜深千帳燈”是壯麗的,但千帳燈下照著無眠的萬顆鄉心,有是怎樣情味?一暖一寒,兩相對照,寫盡了一已...
不強求不挽留隨筆散文
04-07
如果開始我們彼此信任,最終不論發生什麼請你相信自己;如果開始我們彼此猜疑,最終不論發生什麼請別把我放在心裡。我很懶,懶得去清理你離開後留下的空隙。不論友情還是愛情,你來,我不婉拒;你走,我會放棄。我把我的心設了一道...
追求與挽留大綱
01-07
“葉子的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?”春天。萬物潛滋暗長,大自然漸漸甦醒。還是早春,她已經迫不及待地要跑出來了。她頑皮地探出小腦袋向四周張望,緊接著探出一身綠衣的身子。這是哪裡啊?她抬頭一看,頓時愣住了,哇~好高...
波動舟留求劍痕 (打一字)
07-13
謎題:波動舟留求劍痕(打一字)謎底:必...
求《廣玉蘭》教案!
01-17
一、教學目標:1、能正確流利有感情地朗讀課文,選擇自己喜歡的一兩個背誦。2能找出表達課文中心的句子,弄清作者是從哪幾個方面讚美廣玉蘭的。3、理解作者為什麼喜愛廣玉蘭,培養學生的審美情趣,激發學生到生活中去感受美。4...
不強求不挽留的句子
01-10
在日常學習、工作或生活中,大家都看到過許多經典的句子吧,根據語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。還苦於找不到好的句子?下面是小編收集整理的不強求不挽留的句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。1、不...
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