部編爬山虎的腳教學設計（通用8篇）
通過教學設計，教師還可以有效地掌握學生學習的初始狀態和學習後的狀態，從而及時調整教學策略、方法，採取必要的教學措施，為下一階段的教學奠定良好基礎。以下是小編整理的部編爬山虎的腳教學設計（通用8篇），歡迎閱讀參考，希望...
《爬山虎的腳》語文教學設計
教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學...
爬山虎的腳教學設計15篇
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的爬山虎的腳教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。爬山虎的腳教學設計...
《爬山虎的腳》導學案設計
《爬山虎的腳》導學案學習目標：1、我要認識“均、勻”等5個生字，會寫“虎、佔、鋪”等11個生字,能正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2、我要正確、流利、有感情地朗讀課文...
爬山虎的腳教學設計18篇
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，希望能夠幫助到大家。爬山...
四年級爬山虎的腳教學設計
《爬山虎的腳》作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。下面是小編收集整理的四年級爬山虎的腳教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。課程標準（1）對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。會使用字典、詞典，...
國小語文《爬山虎腳》教學設計
作為一名教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的國小語文《爬山虎腳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教材分析首先我說說教材。...
爬山虎的腳教學設計(15篇)
作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的爬山虎...
爬山虎的腳教學設計
今天我們就來學習葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。下面是語文迷小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考！教材來源：義務教育課程標準實驗教科書教內容來源：國小四年級語文（上冊）第二組教學主題：《爬山虎的腳》課時：兩課...
爬山虎的腳教學設計誰有？
《爬山虎的腳》教學設計第一課時教學目標：1、學會本課的11個生字。正確讀出“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解爬山虎的特點，理清文章的敘述順序。並從中學習作者留心...
人教版《爬山虎的腳》教學設計
《爬山虎的腳》是觀察描寫植物的名篇，作者是著名教育家、文學家葉聖陶先生。以下是小編整理的人教版《爬山虎的腳》教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。文字分析：文章運用散淡的語言、恬靜的筆法，細緻地描寫了爬山虎生長的...
人教版爬山虎的腳教學設計
《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。下面是小編收集整理的人教版爬山虎的腳教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。教學目標：1、認識5個生字，會寫11個生字。正確讀寫...
部編爬山虎的腳教學設計
通過教學設計，教師還可以有效地掌握學生學習的初始狀態和學習後的狀態，從而及時調整教學策略、方法，採取必要的教學措施，為下一階段的教學奠定良好基礎。以下是小編整理的部編爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。...
爬山虎的腳教學設計大綱
今天我們就來學習葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。下面是本站小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考！教材來源：義務教育課程標準實驗教科書教內容來源：國小四年級語文（上冊）第二組教學主題：《爬山虎的腳》課時：兩課時...
《爬山虎的腳》優質教學設計
第一課時(一)、圖片匯入，質疑。1、出示圖片，初步瞭解爬山虎。出示圖片，問：知道這是什麼植物嗎?(根據學生的回答介紹爬山虎：這是爬山虎，也叫巴山虎、常青藤，葡萄科植物，夏季開花，花小，黃綠色，漿果紫黑色，常攀緣在牆壁或岩石上，是可...
有關《爬山虎的腳》教學設計
教學內容：人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的：1、認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2、重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3、培養學生細緻觀察和口語表達的能力，...
小語文《爬山虎的腳》教學設計
《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的，啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。下面由小編為您整理出的小語文《爬山虎的腳》教學設計，一起來看看吧。【說教材】１、教材分析...
部編爬山虎的腳教學設計大綱
通過教學設計，教師還可以有效地掌握學生學習的初始狀態和學習後的狀態，從而及時調整教學策略、方法，採取必要的教學措施，為下一階段的教學奠定良好基礎。以下是小編整理的部編爬山虎的腳教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。...
《爬山虎的腳》教學設計
【學習目標】1學會本課五個生字，會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙”等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，背誦全文。3瞭解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序。4自覺運用抓重點詞句、聯絡生活實際等閱讀...
《爬山虎的腳》教案設計
教學目標：（1）學習本課生字，生詞。（2）自瀆課文，重點學習本課第1、2段。（3）學習作者描寫事物的方法，學習如何去觀察一個事物。（4）激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。教學重點：（1）理解課文內容，感受作者觀察事物的方法。（2）通過對詞語的`...
部編版四年級語文爬山虎的腳教學設計大綱
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版國小語文四年級上冊的課文，也是滬教版國小語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。接下來小編蒐集了部編版四年級語文爬山虎的腳教學設計，歡迎檢視...
《爬山虎的腳》教學設計模板
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版國小語文四年級上冊的課文，也是滬教版國小語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《爬山虎的腳》教學設計...
部編版四年級語文爬山虎的腳教學設計
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版國小語文四年級上冊的課文，也是滬教版國小語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。接下來小編蒐集了部編版四年級語文爬山虎的腳教學設計，歡迎檢視...
語文《爬山虎的腳》教學設計
設計意圖：《大綱》對四年級學生的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。”而條理比較清楚對學生來說，就要按一定的順序去觀察事物，描寫事物。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述...
四年級《爬山虎的腳》教學設計
《爬山虎的腳》是國小語文第七冊裡的一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代作家、教育家葉聖陶。葉聖陶在本篇課文中用細緻簡潔的文筆分別介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用“腳”爬牆的，來引導學生...